Tủ Sách Giáo Dục Mầm Non IPER - Cẩm Nang Giáo Dục Mầm Non Theo Cách Tiếp Cận Steiner Waldorf

Tủ Sách Giáo Dục Mầm Non IPER - Cẩm Nang Giáo Dục Mầm Non Theo Cách Tiếp Cận Steiner Waldorf

Cuốn sách này của tác giả Janni Nicol sẽ trình bày chi tiết về nguồn gốc của phương pháp giáo dục Steiner Waldorf. Đồng thời, tác giả làm rõ tầm quan trọng của hoạt động vui chơi đối với sự phát triển của trẻ. Các chủ đề trọng tâm như nhịp sống sinh hoạt, sự lặp lại và sự tôn trọng sẽ được phân tích sâu sắc.

Bên cạnh đó, cuốn sách còn cung cấp những ý tưởng về các hoạt động và tài liệu hỗ trợ giáo dục. Các ví dụ minh họa thực tế, áp dụng cho trẻ em ở nhiều độ tuổi khác nhau, sẽ giúp độc giả kết nối lý thuyết với thực hành một cách dễ dàng.

Phương pháp giáo dục Steiner Waldorf được khởi xướng vào năm 1919. Nó bao gồm các hoạt động được thiết kế từ giai đoạn trước khi trẻ sinh ra, cung cấp kiến thức nuôi dạy con cho cha mẹ. Phương pháp này cũng bao gồm các nhóm sinh hoạt dành cho trẻ nhỏ, kéo dài đến giai đoạn mầm non (3-6 tuổi).

Mục tiêu chính của phương pháp này là tôn trọng và phát huy bản chất tự nhiên của giai đoạn thơ ấu trong cuộc đời mỗi đứa trẻ.

GIỚI THIỆU TÁC GIẢ

Janni Nicol đã từng đảm nhiệm vai trò giáo viên mầm non Steiner tại Nam Phi và Cambridge, Vương quốc Anh. Hiện tại, bà là đại diện của Vương quốc Anh trong lĩnh vực giáo dục sớm tại các trường mầm non và trường liên cấp Steiner.

Bà còn là một tác giả sách, chuyên gia tư vấn và giảng viên về giáo dục sớm theo phương pháp Steiner, không chỉ tại Vương quốc Anh mà còn trên toàn thế giới.

TS. Phạm Thị Thu, giảng viên khoa Giáo dục Mầm non, Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, là người hiệu đính cuốn sách này. Cô Thu có kinh nghiệm 17 năm trong lĩnh vực giáo dục mầm non.

Hiện tại, cô là giảng viên chính và Trưởng bộ môn - Khoa Giáo dục Mầm non, trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.

Ngoài công tác giảng dạy, cô Phạm Thị Thu còn tham gia vào nhiều dự án phi chính phủ, bao gồm:

• “Giáo viên mầm non áp dụng các kiến thức và kỹ năng giảng dạy tạo môi trường học tập giàu ngôn ngữ cho trẻ” (Talk, VVOB, 2022 - 2026)
• “Cộng đồng ứng dụng giáo dục sáng tạo trong giáo dục mầm non tại Việt Nam giai đoạn 3” (VVOB, 2022)
• “Học thông qua chơi” (VVOB, 2019 – 2021)
• Quan sát trẻ theo quá trình (VVOB, 2021 - 2023)
• “Xây dựng dự án học tập giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ mầm non” (Unicef Việt Nam, 2022)

Cô cũng là hướng dẫn viên chương trình "Kỉ luật tích cực trong thực hành làm cha mẹ hàng ngày” (PDEP - Save the children).