What The Best College Teachers Do - Phẩm Chất Của Những Nhà Giáo Ưu Tú

What The Best College Teachers Do - Phẩm Chất Của Những Nhà Giáo Ưu Tú

Cuốn sách này gồm 7 chương cùng phần lời bạt, mang đến những kiến thức chuyên sâu và toàn diện về phương pháp giảng dạy của các nhà giáo xuất sắc nhất trong hệ thống giáo dục đại học Hoa Kỳ.

Trong quá trình biên soạn, tác giả và cộng sự đã thực hiện phỏng vấn, dự giờ, phân tích tài liệu giảng dạy và khảo sát sinh viên, đồng nghiệp của 63 nhà giáo thuộc 40 lĩnh vực khác nhau trên khắp nước Mỹ. Các lĩnh vực này bao gồm toán học, khoa học tự nhiên, kịch nghệ và lịch sử.

Thông qua những cuộc trò chuyện này, tác giả đã rút ra những phẩm chất chung của các nhà giáo ưu tú, dựa trên việc trả lời 6 câu hỏi then chốt:

- Những nhà giáo ưu tú am hiểu điều gì?

Tất cả những nhà giáo xuất sắc đều có kiến thức vững chắc về chuyên môn của mình. Họ là những học giả, nghệ sĩ hoặc nhà khoa học năng động và thành công, luôn theo đuổi sự tiến bộ trong lĩnh vực chuyên môn.

Họ không ngừng nghiên cứu, tư duy độc lập và quan trọng về các chủ đề quan tâm. Đồng thời, họ tìm hiểu kỹ lưỡng những nghiên cứu mới nhất trong ngành và mở rộng kiến thức sang các lĩnh vực liên quan, thậm chí cả những lĩnh vực khác biệt.

Hơn nữa, họ luôn quan tâm đến những vấn đề lớn hơn trong chuyên ngành, bao gồm lịch sử, các cuộc tranh luận và những vấn đề liên quan đến nhận thức luận.

- Họ chuẩn bị cho việc giảng dạy như thế nào?

Những nhà giáo xuất chúng xem mỗi bài giảng, buổi thảo luận và các hoạt động giảng dạy khác như một nỗ lực nghiêm túc để khám phá tri thức. Điều này đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng về mặt kiến thức, tương đương với các hoạt động nghiên cứu học thuật của họ.

- Họ kỳ vọng điều gì ở sinh viên?

Các nhà giáo ưu tú mong muốn sinh viên không ngừng “phát triển”. Họ tránh đặt ra những mục tiêu tùy tiện cho khóa học và thay vào đó, khuyến khích những mục tiêu mang lại lợi ích lâu dài về cả nhận thức và hành động.

- Họ làm gì trong quá trình giảng dạy?

Những nhà giáo ưu tú thường cố gắng tạo ra một “môi trường học tập kích thích tư duy phản biện và diễn ra một cách tự nhiên”. Trong môi trường này, sinh viên học tập bằng cách đối mặt với những vấn đề thú vị, hấp dẫn và quan trọng.

Những nhiệm vụ này thách thức người học phải nỗ lực để nắm bắt ý tưởng, đánh giá lại các giả định và xem xét lại những mô hình nhận thức của họ về thế giới.

- Họ đối xử với sinh viên như thế nào?

Những nhà giáo ưu tú thường thể hiện sự tin tưởng mạnh mẽ vào sinh viên, cởi mở và sẵn sàng chia sẻ về hành trình tri thức của bản thân. Họ khuyến khích sinh viên cũng trở nên chủ động và trung thực.

Quan trọng nhất, họ đối xử với sinh viên bằng sự tôn trọng.

- Họ đánh giá sự tiến bộ của sinh viên bằng cách nào?

Họ đều có một hệ thống để đánh giá hiệu quả giảng dạy của mình và thực hiện những điều chỉnh cần thiết. Đồng thời, họ tự đánh giá bản thân trong quá trình đánh giá sinh viên, tránh đưa ra những phán xét chủ quan.