tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn lịch sử và địa lí thcs - phần lịch sử (theo chương trình gdpt 2018 và sgk mới)

Tổ Chức Dạy Học Trải Nghiệm Trong Môn Lịch Sử Và Địa Lí THCS - Phần Lịch Sử (Theo Chương Trình GDPT 2018 Và SGK Mới)

Cuốn sách Tổ Chức Dạy Học Trải Nghiệm Trong Môn Lịch Sử Và Địa Lí THCS - Phần Lịch Sử (Theo Chương Trình GDPT 2018 Và SGK Mới) được xây dựng dựa trên việc bám sát các mục tiêu và quan điểm của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, nhằm hỗ trợ triển khai giảng dạy dựa trên các bộ sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí mới. Nội dung cuốn sách được chia làm 3 phần chính:

Chương 1: Định hướng của môn Lịch sử trong khuôn khổ Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Chương 2: Những vấn đề cơ bản về việc tổ chức hoạt động trải nghiệm khi dạy học môn Lịch sử tại các trường phổ thông. Sau khi làm rõ khái niệm và tầm quan trọng của hoạt động trải nghiệm trong môn Lịch sử, chương này tập trung phân tích bản chất, quy trình triển khai, hình thức và nội dung, cùng các yêu cầu về tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực cho học sinh. Đồng thời, chương này cũng gợi ý một số mô hình trải nghiệm điển hình trong môn học, những mô hình này có thể áp dụng trực tiếp vào các chủ đề bài học của một lớp hoặc tích hợp thành hoạt động giáo dục chung cho toàn khối.

Chương 3: Các phương pháp và biện pháp thực hiện tổ chức hoạt động trải nghiệm trong giảng dạy Lịch sử ở cấp phổ thông. Nội dung chương này cung cấp hướng dẫn chi tiết về cách thức tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho cả bài học nội khóa và ngoại khóa. Kết hợp giữa lý thuyết và thực tiễn, các tác giả đã đưa ra những gợi ý về hoạt động trải nghiệm có tính ứng dụng cao, gắn với các bối cảnh, tình huống và chủ đề giảng dạy cụ thể. Điều này giúp người đọc dễ dàng hình dung rõ hơn về phương pháp khai thác hoạt động trải nghiệm trong dạy và học Lịch sử theo tinh thần của chương trình và sách giáo khoa mới.

Phần Phụ lục: Cung cấp hướng dẫn chi tiết về thiết kế các hoạt động trải nghiệm cho bài học Lịch sử nội khóa và ngoại khóa, dựa trên nội dung của cả ba bộ sách giáo khoa Lịch sử - Địa lí lớp 6 mới.

Được viết từ tâm huyết và kinh nghiệm thực tiễn của đội ngũ giảng viên, giáo viên trực tiếp tham gia biên soạn sách giáo khoa mới và giảng dạy tại nhiều cơ sở giáo dục, cuốn sách này được kỳ vọng sẽ trở thành tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô giáo, học sinh cũng như những người quan tâm đến công tác đổi mới phương pháp dạy học trong trường học.