Văn Học Việt Nam Pháp Ngữ (1913-1986) - Dị Biệt, Xung Đột Và Hòa Giải

Văn Học Việt Nam Pháp Ngữ (1913-1986) - Dị Biệt, Xung Đột và Hòa Giải

Sự mở rộng của chính sách xâm lược thuộc địa tại Việt Nam đã kéo theo sự du nhập của hệ thống tư tưởng và các giá trị văn hóa phương Tây, tạo nên những tác động sâu sắc đến đời sống văn hóa của người Việt. Tiếng Pháp dần trở thành một phần không thể thiếu trong hệ thống giáo dục và được chính thức sử dụng như ngôn ngữ hành chính tại Đông Dương.

Trong môi trường đa ngôn ngữ và đa văn hóa phức tạp này, một nhóm trí thức Việt Nam đã lựa chọn tiếng Pháp – ngôn ngữ của chính quyền thực dân – như một phương tiện để thể hiện những vấn đề liên quan đến bản sắc cá nhân, những mâu thuẫn nội tại trong tâm hồn họ. Những người này vừa mang thân phận của người dân thuộc địa, vừa đóng vai trò là cầu nối, hòa giải những giao thoa văn hóa giữa phương Đông và phương Tây. Các tác phẩm của họ đã ghi lại những xung đột phát sinh từ sự khác biệt văn hóa trong bối cảnh xã hội Việt Nam thời thuộc địa và hậu thuộc địa.

Công trình nghiên cứu này hướng tới việc phân tích sâu sắc hình tượng diễn ngôn của tác giả thông qua việc khảo sát 12 tác phẩm tiểu thuyết tiêu biểu, đại diện cho dòng văn học Việt Nam được viết bằng tiếng Pháp trong giai đoạn từ năm 1913 đến năm 1986.