Từng Bước Nhập Môn Nghiên Cứu Định Lượng Trong Khoa Học Xã Hội

Từng Bước Khám Phá Nghiên Cứu Định Lượng Trong Khoa Học Xã Hội

Nếu bạn đang cân nhắc sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng cho dự án khoa học của mình, có lẽ bạn đang tự hỏi:

- Làm thế nào để bắt đầu quá trình này? Những bước nào cần thực hiện ở mỗi giai đoạn?

- Làm thế nào để chọn lựa mẫu nghiên cứu phù hợp và thu thập dữ liệu cần thiết cho dự án?

- Bạn gặp khó khăn khi đối diện với các bộ dữ liệu phức tạp? Làm thế nào để xử lý những dữ liệu bị thiếu?

- Phương pháp và công cụ thống kê nào là tối ưu nhất cho nghiên cứu của bạn? Làm thế nào để giải quyết các sai lệch, lỗi đo lường và các yếu tố gây nhiễu?

- Bạn đang tìm kiếm một nguồn tài liệu tham khảo đáng tin cậy, dễ hiểu và cập nhật vềnghiên cứu định lượng?

Cuốn sách “Từng bước nhập môn Nghiên cứu định lượng trong Khoa học xã hội” sẽ cung cấp những giải đáp cần thiết cho những thắc mắc của bạn.

Trong cuốn sách này, các tác giả đã trình bày những kiến thức cơ bản nhất của nghiên cứu định lượng trong khoa học xã hội. Mục tiêu là giúp độc giả, kể cả những người chưa có nền tảng vững chắc về toán học, thống kê hoặc kỹ năng sử dụng phần mềm, có thể tiếp cận và nắm vững từng kiến thức, kỹ năng cần thiết.

Khác với những tài liệu dài dòng và khó tiếp thu, cuốn sách này được xây dựng theo phong cách “sách dạy nấu ăn” (cookbook) kết hợp với phương pháp micro-learning (học vi mô). Mỗi bài học được trình bày như một công thức nấu ăn: các bước rõ ràng, chi tiết, ngắn gọn và dễ thực hiện.

Cách tiếp cận này không chỉ giúp giảm bớt sự phức tạp mà còn cho phép người học nhanh chóng áp dụng kiến thức vào thực tế nghiên cứu.

Cuốn sách bao gồm 05 phần với tổng cộng 87 bài giảng, cung cấp cho độc giả một cái nhìn toàn diện, chi tiết và dễ tiếp cận về quá trình triển khai và những lưu ý quan trọng trong nghiên cứu định lượng trong khoa học xã hội.

- Phần 1: Những vấn đề cơ bản: Các khái niệm nền tảng về nghiên cứu định lượng, vận hành và biến số, độ tin cậy, độ chính xác,...

- Phần 2: Thu thập dữ liệu: Tổng thể và mẫu, quy luật số lớn, bảng hỏi, dữ liệu sơ cấp và thứ cấp, mã hóa dữ liệu, xử lý dữ liệu khuyết...

- Phần 3: Thống kê mô tả: Biểu đồ, phương sai và độ lệch chuẩn, dữ liệu ngoại lai, phân vị, phân phối, quy tắc, bậc tự do,...

- Phần 4: Thống kê suy luận: Kiểm định giả thuyết, lỗi loại I và loại II, kiểm định thống kê, ANOVA,...

- Phần 5: Phân tích hồi quy: Mối quan hệ tương quan và nhân quả, mô hình hồi quy, biến số, phương pháp bình phương tối thiểu, diễn giải kết quả phân tích...

Cuối sách có sơ đồ bài học, giúp độc giả xây dựng lộ trình học tập và nghiên cứu phù hợp với nhu cầu của bản thân.

GIỚI THIỆU TÁC GIẢ

TS. Lương Trâm Anh hiện là giảng viên khoa Tài chính - Ngân hàng, Trường Đại học Kinh tế, Đại học Quốc gia Hà Nội. Lĩnh vực nghiên cứu chính của TS. Trâm Anh là Tài chính doanh nghiệp, Tài chính hành vi và Đầu tư tài chính. TS. Trâm Anh đã công bố nhiều bài viết quốc tế về hiệu quả thị trường, tâm lý nhà đầu tư và cơ cấu vốn doanh nghiệp. Bạn có thể tìm hiểu thêm về hồ sơ khoa học của TS. Trâm Anh tại [địa chỉ hồ sơ khoa học].

TS. Đỗ Ngọc Kiên được đào tạo về kinh tế và chính sách công tại Đại học Hitotsubashi và Đại học Meiji, Nhật Bản. Với vai trò Trưởng Bộ môn Kinh tế và Quản lý, anh luôn khuyến khích việc điều chỉnh chương trình đào tạo theo hướng “thực nghiệm” - tăng cường liên kết với thực tiễn và trang bị các công cụ phân tích dữ liệu định lượng. Anh đã cùng với TS. Nguyễn Thị Việt Hoa, PGS., TS. Vũ Thị Hiền, TS. Phạm Thị Cẩm Anh, PGS., TS. Nguyễn Thị Thùy Vinh khởi xướng và thúc đẩy việc đưa học phần Phương pháp nghiên cứu trong Kinh tế và Kinh doanh vào chương trình đào tạo chính khóa của trường Đại học Ngoại thương từ năm đầu. Anh cũng là người giới thiệu phương pháp và kết quả của Cuộc cách mạng Tin cậy (Credibility Revolution) trong nghiên cứu thực nghiệm, đồng thời triển khai học phần Đánh giá tác động (Impact Evaluation) tại trường Đại học Ngoại thương.

TS. Phạm Hùng Hiệp hiện là Viện trưởng Viện Nghiên cứu Giáo dục và Chuyển giao Tri thức, Trường Đại học Thành Đô. Từ năm 2018, TS. Hiệp đã thành lập Chương trình Research Coach in Social Sciences nhằm đào tạo và huấn luyện các nhà nghiên cứu trẻ Việt Nam trong lĩnh vực khoa học xã hội. Lĩnh vực nghiên cứu của TS. Hiệp bao gồm giáo dục quốc tế, giáo dục đại học và chính sách khoa học. Chỉ số H-index của TS. Hiệp hiện là 16 (theo Scopus).