Tác Giả trịnh quốc anh

Tiếng Anh 12 - C21 Smart - WorkBook (2024)

Bộ sách Tiếng Anh C21-Smart được biên soạn với định hướng giúp các em học sinh phát triển các kĩ năng cần thiết để tiếp cận với các thách thức trong thế kỷ 21.

Sách được biên soạn theo nhiều chủ đề hấp dẫn, hướng đến tính giáo dục cao theo chuẩn chương trình phổ thông mới. Mỗi bài học trong sách gồm từ vựng, ngữ pháp đa dạng theo các chủ đề giúp các em phát triển các kĩ năng nghe nói đọc viết.

Tiếng Anh 11 - C21 Smart - Course Book

Sách Tiếng Anh 11 C21-Smart là quyển sách thứ hai trong bộ sách Tiếng Anh C21-Smart dành cho học sinh cấp Trung học phổ thông.

MỤC ĐÍCH BIÊN SOẠN

Sau khi hoàn thành chương trình môn Tiếng Anh cấp trung học phổ thông, học sinh có thể:

- Sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp thông qua bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết nhằm đáp ứng các nhu cầu giao tiếp cơ bản và trực tiếp trong những tình huống gần gũi và thường nhật.

- Có kiến thức cơ bản về tiếng Anh, bao gồm ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp; thông qua tiếng Anh, có những hiểu biết khái quát về đất nước, con người, nền văn hoá của các quốc gia nói tiếng Anh và của các quốc gia khác trên thế giới, đồng thời có hiểu biết và tự hào về những giá trị của nền văn hoá dân tộc mình.

- Có thái độ tích cực đối với môn học và việc học tiếng Anh, bước đầu biết sử dụng tiếng Anh để tìm hiểu các môn học khác trong chương trình giáo dục phổ thông.

- Hình thành và áp dụng các phương pháp và chiến lược học tập khác nhau để phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh trong trường học và mở dần ra ngoài cuộc sống, quản lý thời gian học tập và hình thành thói quen tự học cho học sinh.

Tiếng Anh 11 - C21 Smart - Workbook

Sách Tiếng Anh 11 C21-Smart là quyển sách thứ hai trong bộ sách Tiếng Anh C21-Smart dành cho học sinh cấp Trung học phổ thông.

MỤC ĐÍCH BIÊN SOẠN

Sau khi hoàn thành chương trình môn Tiếng Anh cấp trung học phổ thông, học sinh có thể:

- Sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp thông qua bốn kỹ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết nhằm đáp ứng các nhu cầu giao tiếp cơ bản và trực tiếp trong những tình huống gần gũi và thường nhật.

- Có kiến thức cơ bản về tiếng Anh, bao gồm ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp; thông qua tiếng Anh, có những hiểu biết khái quát về đất nước, con người, nền văn hoá của các quốc gia nói tiếng Anh và của các quốc gia khác trên thế giới, đồng thời có hiểu biết và tự hào về những giá trị của nền văn hoá dân tộc mình.

- Có thái độ tích cực đối với môn học và việc học tiếng Anh, bước đầu biết sử dụng tiếng Anh để tìm hiểu các môn học khác trong chương trình giáo dục phổ thông.

- Hình thành và áp dụng các phương pháp và chiến lược học tập khác nhau để phát triển năng lực giao tiếp bằng tiếng Anh trong trường học và mở dần ra ngoài cuộc sống, quản lý thời gian học tập và hình thành thói quen tự học cho học sinh.