Tác Giả Nguyễn Thị Hạnh

Ngữ Pháp Hán Ngữ Thục Dụng

Muốn học tốt bất cứ môn ngoại ngữ nào, bạn đều phải nắm vững ngữ pháp của môn ngoại ngữ đó. Học tiếng Hán cũng vậy, nắm vững ngữ pháp tiếng Hán, bạn mới có thể luyện tập tốt tất cả các kỹ năng nghe, nói, đọc, viế tiếng Hán. Hiện nay, nhu cầu học tiếng Hán đang tăng cao, nhưng trên thị trường lại có rất ít sách công cụ biên soạn về ngữ pháp tiếng Hán và các sách này cũng còn khá sơ sài. Thiết nghĩ, người học tiếng Hán rất cần một quyển sách công cụ vừa khái quát các đặc điểm ngữ pháp cơ bản của tiếng Hán vừa đi sâu vào phân tích, đối chiếu, giúp người học nắm vững được các điểm khó và phân biệt được các điểm dễ gây nhầm lẫn. Quyển “Ngữ pháp Hán ngữ thực dụng” này ra đời nhằm mục đích đó.

“Ngữ pháp Hán ngữ thực dụng” – đúng như tên gọi, được biên soạn một cách “thực dụng”, tức là giúp người học dễ dàng nắm vững và vận dụng vào thực tế. Ngoài việc trình bày các đặc điểm cơ bản của ngữ pháp tiếng Hán, quyển sách này còn có các đặc điểm nổi bật sau:

- Đơn giản hoá các điểm ngữ pháp phức tạp, khó hiểu thành các ô công thức, đưa ra các mẫu câu điển hình, giúp người học dễ nắm vững.

- Phân tích các điểm ngữ pháp khó, so sánh đối chiếu các điểm ngữ pháp dễ gây nhầm lẫn, nêu ra các điểm giống và khác nhau giữa chúng, giúp người học dễ nhớ và biết cách vận dụng trong từng trường hợp khác nhau.

- Hệ thống bài tập phong phú được thiết kế từ dễ đến khó, từ nông đến sâu, nhằm đáp ứng nhu cầu khác nhau của người học ở mọi trình độ, giúp người học vừa tự kiểm tra thực lực của mình vừa tiến hành luyện tập.

- Ngoài ra, sách còn có 6 phụ lục có giá trị, giúp người học củng cố thêm các kiến thức về ngữ pháp tiếng Hán.

Nếu bạn là một người mới học tiếng Hán muốn nắm vững ngữ pháp tiếng Hán – quyển sách này dành cho bạn. Nếu bạn học tiếng Hán đã lâu và muốn tìm hiểu sâu hơn về ngữ pháp tiếng Hán – quyển sách này cũng dành cho bạn. Hoặc bạn đang muốn hệ thống lại các điểm ngữ pháp tiếng Hán để chuẩn bị cho kỳ thi HSK – quyển sách này càng thích hợp với bạn. Đặc biệt, CUỐN SÁCH TƯƠNG THÍCH HOÀN TOÀN VỚI HỆ THỐNG HSK 3 TRÌNH ĐỘ, 9 CẤP ĐỘ (3 bậc, 9 cấp) sắp được áp dụng. Vì thế, bạn đọc có thể hoàn toàn yên tâm về việc sách sẽ cung cấp cho mình sự chuẩn bị tốt nhất cho bất kỳ kỳ thi HSK nào. Chúng tôi xin trân trọng giới thiệu quyển “Ngữ pháp Hán ngữ thực dụng” này.

Lời tác giả

Từ năm học 2020-2021, học sinh lớp 1 được học theo chương trình và sách giáo khoa mới. Để các em có thêm tài liệu luyện tập, thực hành môn Tiếng Việt nhằm phát triển năng lực và phẩm chất trong môn Tiếng Việt theo yêu cầu của chương trình, các tác giả biên soạn cuốn sách Thực hành và Phát triển Tiếng Việt 1. Cuốn sách gồm 2 tập, trong đó tập một chủ yếu được soạn dựa trên những yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe ở giai đoạn học chữ cái và vần. Tập hai chủ yếu được soạn dựa trên các yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe ở giai đoạn luyện tập tổng hợp bốn kĩ năng nói trên.

Sách cung cấp những hoạt động thực hành đa dạng để tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời hỗ trợ học sinh tự đánh giá, giáo viên, cha mẹ học sinh đánh giá kết quả học môn Tiếng Việt của học sinh trong suốt quá trình một học kì, cả năm học. Mức độ khó của các hoạt động được trình bày dưới hai hình thức : hoạt động chỉ đánh số là những hoạt động dành cho những học sinh có trình độ phát triển bình thưởng, những hoạt động có gắn dấu * dành cho những học sinh có trình độ phát triển cao hơn bình thường. Giáo viên, các bậc cha mẹ có thể chọn lựa các hoạt động trong mỗi tuần để giúp con mình luyện tập cho phù hợp với trình độ của học sinh. Đây là cuốn sách hỗ trợ học sinh luyện tập thêm để nâng cao phẩm chất, năng lực, nên giáo viên và cha mẹ không bắt buộc học sinh phải làm tất cả những nhiệm vụ có ở mỗi tuần, mà chỉ nên yêu cầu tùy theo sức học và hứng thú học của học sinh.

Với hệ thống hình ảnh phong phú, hoạt động luyện tập đa dạng. các tác giả hi vọng cuốn sách sẽ gần gũi với học sinh và hỗ trợ các em học tốt môn Tiếng Việt.

Các tác giả

Lời tác giả

Từ năm học 2020-2021, học sinh lớp 1 được học theo chương trình và sách giáo khoa mới. Để các em có thêm tài liệu luyện tập, thực hành môn Tiếng Việt nhằm phát triển năng lực và phẩm chất trong môn Tiếng Việt theo yêu cầu của chương trình, các tác giả biên soạn cuốn sách Thực hành và Phát triển Tiếng Việt 1. Cuốn sách gồm 2 tập, trong đó tập một chủ yếu được soạn dựa trên những yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe ở giai đoạn học chữ cái và vần. Tập hai chủ yếu được soạn dựa trên các yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe ở giai đoạn luyện tập tổng hợp bốn kĩ năng nói trên.

Sách cung cấp những hoạt động thực hành đa dạng để tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời hỗ trợ học sinh tự đánh giá, giáo viên, cha mẹ học sinh đánh giá kết quả học môn Tiếng Việt của học sinh trong suốt quá trình một học kì, cả năm học. Mức độ khó của các hoạt động được trình bày dưới hai hình thức : hoạt động chỉ đánh số là những hoạt động dành cho những học sinh có trình độ phát triển bình thưởng, những hoạt động có gắn dấu * dành cho những học sinh có trình độ phát triển cao hơn bình thường. Giáo viên, các bậc cha mẹ có thể chọn lựa các hoạt động trong mỗi tuần để giúp con mình luyện tập cho phù hợp với trình độ của học sinh. Đây là cuốn sách hỗ trợ học sinh luyện tập thêm để nâng cao phẩm chất, năng lực, nên giáo viên và cha mẹ không bắt buộc học sinh phải làm tất cả những nhiệm vụ có ở mỗi tuần, mà chỉ nên yêu cầu tùy theo sức học và hứng thú học của học sinh.

Với hệ thống hình ảnh phong phú, hoạt động luyện tập đa dạng. các tác giả hi vọng cuốn sách sẽ gần gũi với học sinh và hỗ trợ các em học tốt môn Tiếng Việt.

Các tác giả

Lời tác giả

Từ năm học 2020-2021, học sinh lớp 2 được học theo chương trình và sách giáo khoa mới. Để các em có thêm tài liệu luyện tập, thực hành môn Tiếng Việt nhằm phát triển năng lực và phẩm chất trong môn Tiếng Việt theo yêu cầu của chương trình, các tác giả biên soạn cuốn sách Thực hành và Phát triển Tiếng Việt 2. Cuốn sách gồm 2 tập, trong đó tập một chủ yếu được soạn dựa trên những yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe ở giai đoạn học chữ cái và vần. Tập hai chủ yếu được soạn dựa trên các yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe ở giai đoạn luyện tập tổng hợp bốn kĩ năng nói trên.

Sách cung cấp những hoạt động thực hành đa dạng để tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời hỗ trợ học sinh tự đánh giá, giáo viên, cha mẹ học sinh đánh giá kết quả học môn Tiếng Việt của học sinh trong suốt quá trình một học kì, cả năm học. Mức độ khó của các hoạt động được trình bày dưới hai hình thức : hoạt động chỉ đánh số là những hoạt động dành cho những học sinh có trình độ phát triển bình thưởng, những hoạt động có gắn dấu * dành cho những học sinh có trình độ phát triển cao hơn bình thường. Giáo viên, các bậc cha mẹ có thể chọn lựa các hoạt động trong mỗi tuần để giúp con mình luyện tập cho phù hợp với trình độ của học sinh. Đây là cuốn sách hỗ trợ học sinh luyện tập thêm để nâng cao phẩm chất, năng lực, nên giáo viên và cha mẹ không bắt buộc học sinh phải làm tất cả những nhiệm vụ có ở mỗi tuần, mà chỉ nên yêu cầu tùy theo sức học và hứng thú học của học sinh.

Với hệ thống hình ảnh phong phú, hoạt động luyện tập đa dạng. các tác giả hi vọng cuốn sách sẽ gần gũi với học sinh và hỗ trợ các em học tốt môn Tiếng Việt.

Các tác giả

Mở Rộng Tiếng Việt Lớp 2 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới)

Giúp các em nắm vững kiến thức của từng bài học trên lớp, các em cần được ôn luyện lại kiến thức đã học.

Em Học Tiếng Việt 3 - Tập 1 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới - Định Hướng Phát Triển Năng Lực - Dùng Chung Cho Các Bộ SGK Hiện Hành)

Với nội dung đa dạng đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh ở những trình độ khác nhau, hình ảnh phong phú và hấp dẫn, hi vọng sẽ giúp học sinh học giỏi môn Tiếng Việt.

Kiểm Tra Và Đánh Giá Năng Lực Tiếng Việt 2 - Học Kì 1 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Để quý thầy cô giáo, các bậc phụ huynh có tài liệu tham khảo hỗ trợ, đánh giá năng lực của các em học sinh ở môn Tiếng Việt, tác giả đã biên soạn cuốn sách Kiểm tra và đánh giá năng lực tiếng Việt 2.

Cuốn sách có 2 tập bao gồm những bài luyện tập, đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì về đọc, luyện dùng từ đặt câu, viết chính tả, viết đoạn văn dùng trong cả học kì I và học kì II.

Sách giới thiệu nhiều công cụ đánh giá thường xuyên với các dạng câu hỏi, bài tập, hoạt động phong phú nhằm giúp các em học sinh thực hiện tự đánh giá một cách hứng thú, thể hiện đầy đủ mức độ năng lực tiếng Việt của mỗi em. Những học sinh có khả năng làm những bài tập có đánh dấu * là những em có năng lực tốt hơn, song những em không làm được những bài tập này cũng có năng lực ở mức đạt các yêu cầu cần đạt của chương trình. Ở cuối mỗi tập, tác giả có biên soạn đề kiểm tra định kì nhằm hỗ trợ quý thầy cô giáo trong việc tổ chức luyện tập cho các em học sinh làm bài kiểm tra cuối học kì.

Cuốn sách này dùng để luyện tập cho các em học sinh đánh giá năng lực trong quá trình học đến cuối học kì. Vì thế quý thầy cô giáo và các bậc phụ huynh có thể dùng các bài trong sách một cách linh hoạt: đánh giá sau mỗi bài học, sau một nhóm bài học ở một chủ điểm; dùng ngay trên lớp hoặc ngoài giờ học.

Kiểm Tra Và Đánh Giá Năng Lực Tiếng Việt 2 - Học Kì 2 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông 2018)

Để quý thầy cô giáo, các bậc phụ huynh có tài liệu tham khảo hỗ trợ, đánh giá năng lực của các em học sinh ở môn Tiếng Việt, tác giả đã biên soạn cuốn sách Kiểm tra và đánh giá năng lực tiếng Việt 2.

Cuốn sách có 2 tập bao gồm những bài luyện tập, đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì về đọc, luyện dùng từ đặt câu, viết chính tả, viết đoạn văn dùng trong cả học kì I và học kì II.

Sách giới thiệu nhiều công cụ đánh giá thường xuyên với các dạng câu hỏi, bài tập, hoạt động phong phú nhằm giúp các em học sinh thực hiện tự đánh giá một cách hứng thú, thể hiện đầy đủ mức độ năng lực tiếng Việt của mỗi em. Những học sinh có khả năng làm những bài tập có đánh dấu * là những em có năng lực tốt hơn, song những em không làm được những bài tập này cũng có năng lực ở mức đạt các yêu cầu cần đạt của chương trình. Ở cuối mỗi tập, tác giả có biên soạn đề kiểm tra định kì nhằm hỗ trợ quý thầy cô giáo trong việc tổ chức luyện tập cho các em học sinh làm bài kiểm tra cuối học kì.

Cuốn sách này dùng để luyện tập cho các em học sinh đánh giá năng lực trong quá trình học đến cuối học kì. Vì thế quý thầy cô giáo và các bậc phụ huynh có thể dùng các bài trong sách một cách linh hoạt: đánh giá sau mỗi bài học, sau một nhóm bài học ở một chủ điểm; dùng ngay trên lớp hoặc ngoài giờ học.

Vở Chính Tả Lớp 3 - Tập 2

- Đáp ứng nhu cầu luyện tập phân môn Chính tả trong nhà trường Tiểu học, Vở chính tả được biên soạn công phu, tuân thủ các quy định về mẫu chữ viết chuẩn trong nhà trường Tiểu học. Phù hợp với chương trình SGK Tiếng Việt mỗi lớp, phù hợp với độ tuổi học sinh,

- Vở chính tả giúp các em học sinh luyện kỹ năng viết đúng, viết đẹp.

- Sách được thiết kế và in ấn một cách công phu, trình bày đẹp trên chất liệu giấy tốt, chống loá, qua từng bài luyện, các em sẽ học được cách thức trình bày khoa học, sáng sủa, sạch đẹp trên mỗi trang vở. Vở Chính tả là sự lựa chọn ưu việt cho các em học sinh trong quá trình “Luyện nét chữ, rèn nết người”.

Giúp Em Luyện Chữ Đẹp Lớp 1 - Tập 2 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới 2018)

Nhằm hỗ trợ cho việc luyện viết, tập viết đúng, viết đẹp. Bộ vở Giúp em luyện chữ đẹp từ lớp 1 đến lớp 5 được biên soạn theo qui định về mẫu chữ đúng của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Với nội dung hình thứ rõ ràng, đẹp mắt, chất lượng giấy tốt không nhòe, không thấm, in rõ, đẹp. Tác giả là những người có uy tín, kinh nghiệm trong việc biên soạn sách và giảng dạy cấp Tiểu học.

Giúp Em Luyện Chữ Đẹp Lớp 1 - Tập 1 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới 2018)

Nhằm hỗ trợ cho việc luyện viết, tập viết đúng, viết đẹp. Bộ vở Giúp em luyện chữ đẹp từ lớp 1 đến lớp 5 được biên soạn theo qui định về mẫu chữ đúng của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Với nội dung hình thứ rõ ràng, đẹp mắt, chất lượng giấy tốt không nhòe, không thấm, in rõ, đẹp. Tác giả là những người có uy tín, kinh nghiệm trong việc biên soạn sách và giảng dạy cấp Tiểu học.

Em Học Tiếng Việt 2 - Tập 1

Xin trân trọng giới thiệu đến quí phụ huynh cùng các em học sinh lớp 2 các tập sách rất hữu ích sau đây để các em nâng cao khả năng giải các bài tập Tiếng Việt lớp 2.

Các tập sách được biên soạn theo sát chương trình Giáo dục Phổ thông mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo với rất nhiều dạng bài khác nhau để các em luyện tập và trau dồi. Nội dung các tập sách được sắp xếp chặt chẽ theo trình tự các đề mục rõ ràng để các em dễ tìm, dễ học, và dễ tiếp thu.

Các tập sách do các tác giả là những giáo viên có nhiều năm kinh nghiệm trong việc giảng dạy các môn Chính tả, Toán, và Tiếng Việt lớp 2 biên soạn. 

Kiểm Tra Và Đánh Giá Năng Lực Tiếng Việt 4 - Tập 1

Năm học 2023 – 2024 các em học sinh lớp 4 tiếp tục học theo chương trình môn Tiếng Việt mới với mục tiêu phát triển năng lực. Để giáo viên các bậc phụ huynh có tài liệu hỗ trợ đánh giá việc học môn Tiếng Việt của học sinh, tác giả đã biên soạn bộ sách Kiểm tra và đánh giá năng lực tiếng Việt 4.

Bộ sách có 2 tập: tập 1 gồm những bài luyện tập đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì về đọc và nghe nói, luyện dùng từ, đặt câu, viết dùng cho học kì I; tập 2 gồm những bài đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì về đọc và nghe nói, luyện dùng từ, đặt câu, viết dùng cho học kì II.

Bộ sách giới thiệu nhiều công cụ đánh giá thường xuyên với các dạng câu hỏi, bài tập, hoạt động phong phú nhằm giúp học sinh thực hiện tự đánh giá một cách hứng thú, thể hiện đầy đủ mức độ năng lực tiếng Việt của mỗi em. Ở cuối mỗi tập, có một số đề kiểm tra định kì nhằm hỗ trợ giáo viên trong việc tổ chức luyện tập cho học sinh làm bài kiểm tra giữa học kì, cuối học kì.

Sách này dùng để cho học sinh luyện tập về đánh giá trong quá trình học, ở cuối mỗi giai đoạn học tập (giữa học kì, cuối học kì), vì thế, giáo viên và các bậc phụ huynh có thể dùng các bài trong sách một cách linh hoạt: để đánh giá sau mỗi bài học hoặc nhóm bài học ở một chủ điểm; dùng ngay trên lớp hoặc ngoài giờ học. Học sinh có thể viết ngay vào sách để tiết kiệm thời gian.

Thực Hành Và Phát Triển Tiếng Việt 4 - Tập Một

Từ năm học 2023 - 2024, học sinh lớp 4 được học theo chương trình và sách giáo khoa mới. Để các em có thêm tài liệu luyện tập, thực hành nhằm phát triển năng lực và phẩm chất trong môn Tiếng Việt theo yêu cầu của chương trình, tác giả biên soạn cuốn sách Thực hành và Phát triển Tiếng Việt 4. Cuốn sách gồm 2 tập, ở mỗi tập các em được phát triển đủ các năng lực tiếng Việt thông qua từng phần Đọc, Nghe nói, sử dụng từ, câu và Viết theo yêu cầu cần đạt của chương trình và theo trình độ phát triển của mỗi em.

Sách cung cấp những hoạt động thực hành đa dạng để tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời hỗ trợ học sinh tự đánh giá, giáo viên, cha mẹ học sinh đánh giá kết quả học môn Tiếng Việt của học sinh trong suốt quá trình học tập. Mức độ khó của các hoạt động được trình bày dưới hai hình thức: hoạt động chỉ đánh số là những hoạt động dành cho những học sinh có trình độ phát triển bình thường, những hoạt động có gắn dấu * dành cho những học sinh có trình độ phát triển cao hơn. Đây là cuốn sách hỗ trợ học sinh luyện tập thêm để phát triển, nâng cao phẩm chất, năng lực, nên giáo viên và cha mẹ không bắt buộc học sinh phải làm tất cả những nhiệm vụ có ở mỗi bài mà chỉ nên yêu cầu tùy theo sức học và hứng thú học của học sinh.

Với hệ thống hình ảnh phong phú, hoạt động luyện tập đa dạng, tác giả hi vọng cuốn sách sẽ là tài liệu hữu ích, hỗ trợ các em trong quá trình học tập môn Tiếng Việt.

Kiểm Tra Và Đánh Giá Năng Lực Tiếng Việt 4 - Tập 2

Năm học 2023 – 2024 các em học sinh lớp 4 tiếp tục học theo chương trình môn Tiếng Việt mới với mục tiêu phát triển năng lực. Để giáo viên các bậc phụ huynh có tài liệu hỗ trợ đánh giá việc học môn Tiếng Việt của học sinh, tác giả đã biên soạn bộ sách Kiểm tra và đánh giá năng lực tiếng Việt 4.

Bộ sách có 2 tập: tập 1 gồm những bài luyện tập đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì về đọc và nghe nói, luyện dùng từ, đặt câu, viết dùng cho học kì I; tập 2 gồm những bài đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì về đọc và nghe nói, luyện dùng từ, đặt câu, viết dùng cho học kì II.

Bộ sách giới thiệu nhiều công cụ đánh giá thường xuyên với các dạng câu hỏi, bài tập, hoạt động phong phú nhằm giúp học sinh thực hiện tự đánh giá một cách hứng thú, thể hiện đầy đủ mức độ năng lực tiếng Việt của mỗi em. Ở cuối mỗi tập, có một số đề kiểm tra định kì nhằm hỗ trợ giáo viên trong việc tổ chức luyện tập cho học sinh làm bài kiểm tra giữa học kì, cuối học kì.

Sách này dùng để cho học sinh luyện tập về đánh giá trong quá trình học, ở cuối mỗi giai đoạn học tập (giữa học kì, cuối học kì), vì thế, giáo viên và các bậc phụ huynh có thể dùng các bài trong sách một cách linh hoạt: để đánh giá sau mỗi bài học hoặc nhóm bài học ở một chủ điểm; dùng ngay trên lớp hoặc ngoài giờ học. Học sinh có thể viết ngay vào sách để tiết kiệm thời gian.

Thực Hành Và Phát Triển Tiếng Việt 4 - Tập Hai

Từ năm học 2023 - 2024, học sinh lớp 4 được học theo chương trình và sách giáo khoa mới. Để các em có thêm tài liệu luyện tập, thực hành nhằm phát triển năng lực và phẩm chất trong môn Tiếng Việt theo yêu cầu của chương trình, tác giả biên soạn cuốn sách Thực hành và Phát triển Tiếng Việt 4. Cuốn sách gồm 2 tập, ở mỗi tập các em được phát triển đủ các năng lực tiếng Việt thông qua từng phần Đọc, Nghe nói, sử dụng từ, câu và Viết theo yêu cầu cần đạt của chương trình và theo trình độ phát triển của mỗi em.

Sách cung cấp những hoạt động thực hành đa dạng để tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời hỗ trợ học sinh tự đánh giá, giáo viên, cha mẹ học sinh đánh giá kết quả học môn Tiếng Việt của học sinh trong suốt quá trình học tập. Mức độ khó của các hoạt động được trình bày dưới hai hình thức: hoạt động chỉ đánh số là những hoạt động dành cho những học sinh có trình độ phát triển bình thường, những hoạt động có gắn dấu * dành cho những học sinh có trình độ phát triển cao hơn. Đây là cuốn sách hỗ trợ học sinh luyện tập thêm để phát triển, nâng cao phẩm chất, năng lực, nên giáo viên và cha mẹ không bắt buộc học sinh phải làm tất cả những nhiệm vụ có ở mỗi bài mà chỉ nên yêu cầu tùy theo sức học và hứng thú học của học sinh.

Với hệ thống hình ảnh phong phú, hoạt động luyện tập đa dạng, tác giả hi vọng cuốn sách sẽ là tài liệu hữu ích, hỗ trợ các em trong quá trình học tập môn Tiếng Việt.

Giúp Em Học Tiếng Việt 3 - Tập 1 (Cánh Diều)

Để giúp các em có tài liệu luyện tập, thực hành nhằm phát triển năng lực và phẩm theo yêu cầu của Chương trình môn Tiếng Việt, các tác giả biên soạn sách “Giúp em học Tiếng Việt 3”. Sách gồm hai tập, ở mỗi tập các em được phát triển đủ các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe theo yêu cầu cần đạt của Chương trình và theo trình độ phát triển của mỗi em.

Sách cung cấp những hoạt động thực hành đa dạng để tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời hỗ trợ học sinh tự đánh giá; giáo viên, phụ huynh đánh giá kết quả học môn Tiếng Việt của học sinh trong suốt một học kì, cả năm học. Mức độ khó của các hoạt động được trình bày dưới hai hình thức: hoạt động không gắn dấu * là những hoạt động dành cho những học sinh có học lực bình thường, hoạt động có gắn dấu * dành cho những học sinh có học lực tốt hơn. Giáo viên, phụ huynh có thể chọn các hoạt động trong mỗi tuần để giúp học sinh luyện tập cho phù hợp với trình độ của học sinh mà không bắt buộc các em phải làm tất cả các nhiệm vụ trong tuần. Sách có phiên bản điện tử để giúp học sinh tự học một cách hứng thú.

Giúp Em Học Tiếng Việt 3 - Tập 2 (Cánh Diều)

Để giúp các em có tài liệu luyện tập, thực hành nhằm phát triển năng lực và phẩm theo yêu cầu của Chương trình môn Tiếng Việt, các tác giả biên soạn sách “Giúp em học Tiếng Việt 3”. Sách gồm hai tập, ở mỗi tập các em được phát triển đủ các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe theo yêu cầu cần đạt của Chương trình và theo trình độ phát triển của mỗi em.

Sách cung cấp những hoạt động thực hành đa dạng để tạo hứng thú học tập cho học sinh, đồng thời hỗ trợ học sinh tự đánh giá; giáo viên, phụ huynh đánh giá kết quả học môn Tiếng Việt của học sinh trong suốt một học kì, cả năm học. Mức độ khó của các hoạt động được trình bày dưới hai hình thức: hoạt động không gắn dấu * là những hoạt động dành cho những học sinh có học lực bình thường, hoạt động có gắn dấu * dành cho những học sinh có học lực tốt hơn. Giáo viên, phụ huynh có thể chọn các hoạt động trong mỗi tuần để giúp học sinh luyện tập cho phù hợp với trình độ của học sinh mà không bắt buộc các em phải làm tất cả các nhiệm vụ trong tuần. Sách có phiên bản điện tử để giúp học sinh tự học một cách hứng thú.

Em Học Tiếng Việt 2 - Tập 2 (Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới, Định Hướng Phát Triển Năng Lực)

Niên khoá 2020 - 2021 chương trình giáo dục mới được bắt đầu lớp 1 đầu cấp.

Sách được biên soạn dựa theo những "yêu cầu cần đạt" về các kỹ năng đọc, viết, nói và nghe đối với lớp 2.

Sách cung cấp các bài tập thuộc những dạng khác nhau, nhằm giúp học sinh lớp 2 được luyện tập thực hành nhiều hơn về môn Tiếng Việt.

Với hệ thống hình ảnh phong phú, hấp dẫn; với các hình thức bài tập phát triển tư duy, phát triển năng lực đa dạng và thú vị.

Nắm vững được nhiều từ vựng là một yêu cầu căn bản nhất khi học ngoại ngữ. Có hai điều khó khi học từ vựng: khó nhớ và khó vận dụng. Khó nhớ vì số lượng từ vựng rất lớn, đôi khi một từ có thể có rất nhiều nghĩa nên mặc dù người học đã bỏ nhiều thời gian và công sức nhưng học rồi lại quên hoặc chỉ nhớ được mang máng. Điều này dẫn đến khó khăn tiếp theo là người học sẽ không biết hoặc lúng túng trong việc vận dụng từ ngữ vào một ngữ cảnh cụ thể. Từ vựng, cho dù đã học, chỉ là từ “chết”.

Bộ sách “Sổ tay từ vựng tiếng Hoa” gồm ba cuốn – cấp độ A, B và C, sẽ giúp khắc phục được những khó khăn này.

Những từ được chọn giới thiệu trong bộ sách được lấy từ “Đại cương phân loại từ vựng và chữ Hán để đánh giá trình độ Hán ngữ”, cụ thể là cấp độ A gồm 1033 từ; cấp độ B gồm 2018 từ và cấp độ C là 2202 từ. Đây là những từ ngữ căn bản nhất đã được chuẩn hóa cấp nhà nước Trung Quốc để đánh giá trình độ Hán ngữ của người học tiếng Hoa.

Để người học biết cách vận dụng các từ ngữ đã học, bộ sách có một số lượng lớn các ví dụ dễ hiểu kèm bản dịch nghĩa.

Một vấn đề cần lưu ý là, với một số từ có nhiều nghĩa, có nghĩa được học ở cấp độ này, có nghĩa học ở cấp độ khác. Với những từ như vậy, ngoài những nghĩa ở cấp độ đang giới thiệu, những nghĩa ở cấp độ khác sẽ được chú thích trong ngoặc vuông với ký hiệu về cấp độ tương ứng. Ví dụ từ “爱” ở cuốn cấp độ A, hai nghĩa thứ 1 và 2 được học ở cấp độ A, nghĩa số 3 được học ở cấp độ B nên sẽ có ký hiệu [B] đi kèm.

Với những đặc điểm nêu trên, chúng tôi hy vọng bộ sách sẽ là trợ thủ đắc lực cho bạn đọc trong hành trình học tập tiếng Hoa.