Tác Giả kannari miki

Phương pháp giáo dục sớm Montessori cho trẻ từ 0-3 tuổi: Hành trình đồng hành cùng con khám phá thế giới

Khó khăn của bố mẹ trẻ: Khi con không nghe lời, bố mẹ không muốn nghe con nói

Bạn đang bế tắc khi con nhỏ không nghe lời, và bạn cảm thấy mệt mỏi khi phải nghe con “nói nhiều”? Đừng lo lắng! Cuốn sách “Phương pháp giáo dục sớm Montessori cho trẻ từ 0-3 tuổi” sẽ là người bạn đồng hành đáng tin cậy, giúp bạn giải quyết những băn khoăn và lo lắng trong hành trình nuôi dạy con nhỏ.

Bí mật về tâm sinh lý của trẻ 0-3 tuổi

Cuốn sách giúp bạn hiểu rõ tâm sinh lý của trẻ trong giai đoạn 0-3 tuổi, giải mã những hành vi “bướng bỉnh” tưởng chừng khó hiểu của con. Bạn sẽ nhận ra rằng những hành động đó đều nằm trong quy luật phát triển bình thường của trẻ, và chúng ẩn chứa những thông điệp mà bạn cần lắng nghe.

Giáo dục Montessori: Tin tưởng vào tiềm năng của trẻ

Thông điệp xuyên suốt cuốn sách là: **Không áp đặt, không làm hộ, không quát mắng**. Thay vào đó, bố mẹ hãy trở thành người bạn đồng hành, khơi gợi và thúc đẩy trẻ phát lộ những khả năng tiềm ẩn. Hãy trao cho trẻ quyền được quyết định cuộc đời mình, ngay từ khi chúng mới 3 tuổi.

Mở rộng khả năng của trẻ: Hỗ trợ và tin tưởng

Bất kỳ đứa trẻ nào cũng được trang bị khả năng tự mình làm được. Để tin tưởng và mở rộng khả năng của trẻ, chỉ cần người lớn chúng ta không quên lập trường “giúp đỡ một chút” thì trẻ sẽ hoạt động một cách đầy năng lượng và người lớn có thể mỉm cười hằng ngày.

Giáo dục Montessori: Cách nhìn mới về hành vi của trẻ

Cuốn sách giúp bạn nhìn nhận hành động của con cái theo cách nhìn mới mẻ hơn. Bạn sẽ hiểu được rằng những hành động không rõ nguyên nhân hoặc việc nghịch ngợm của trẻ đều có ý nghĩa của nó.

Năng lực tự học: Khám phá tiềm năng bên trong của trẻ

Tất cả mọi đứa trẻ đều có khả năng phát triển chính mình (năng lực giáo dục tự thân). Giáo dục Montessori không phải là việc người lớn dạy trẻ em hoàn toàn cho đến khi chúng hiểu. Bản thân trẻ em biết được năng lực của bản thân mình và để nâng cao năng lực đó, trẻ sẽ thực hiện những hành động mà người lớn luôn tự hỏi rằng “tại sao trẻ lại như vậy”, hay trẻ sẽ lặp đi lặp lại những hành động giống nhau.

Vai trò của người lớn: Hỗ trợ, tôn trọng, học hỏi

Người lớn đóng vai trò là người xây dựng môi trường, theo sát trẻ, còn nhân vật chính là trẻ em. Người lớn chỉ tham gia với vai trò hỗ trợ, tạo điều kiện cho trẻ tự khám phá và phát triển.

Tinh thần Montessori: Tiếp nhận, tin tưởng, tôn trọng, học hỏi

Nuôi dạy trẻ không phải là bắt chước theo các cơ sở có chuyên môn, rồi trang bị giáo cụ nuôi dạy trong gia đình. Chúng ta cần bắt đầu từ việc có suy nghĩ: “tiếp nhận trẻ”, “tin tưởng trẻ”, “tôn trọng trẻ”, “học từ trẻ” – đây là tinh thần học được từ giáo dục Montessori.

Review sách: Chia sẻ cảm xúc, nuôi dưỡng tình yêu thương

Xuất phát từ suy nghĩ và tinh thần như trên, bố mẹ hãy cùng trẻ chia sẻ những cảm xúc, để có được cái nhìn đúng đắn và ấm áp hơn trong việc nuôi dạy trẻ.

Về tác giả: Kannari Miki - Chuyên gia giáo dục Montessori

Kannari Miki là một chuyên gia giáo dục Montessori với hơn 13 năm kinh nghiệm. Bà đã làm việc ở trường mầm non, phòng chăm sóc bệnh nhi, và trường mầm non nổi tiếng với phương pháp giáo dục Montessori là Waseda Frontier Kids. Bà cũng là hiệu trưởng của trường Frontier Kids ở Kawadachou. Với sự thông thạo về thực tế của giáo dục Montessori, bà đang nỗ lực để nâng cao hiểu biết không chỉ là đến trẻ em mà là cả các bậc cha mẹ.

**Cuốn sách “Phương pháp giáo dục sớm Montessori cho trẻ từ 0-3 tuổi” là một tài liệu quý giá dành cho các bậc phụ huynh muốn đồng hành cùng con trên hành trình khám phá và phát triển bản thân.**