Tác Giả Bùi Hưng Đạo

Chinh Phục 10 Chuyên Đề Hóa Vô Cơ Kì Thi THPT Quốc Gia

Nội dung cuốn sách bám sát các yêu cầu và định hướng ra đề thi mới nhất của Bộ Giáo dục & Đào tạo và theo chuẩn kiến thức kĩ năng. Với các kĩ thuật giải độc đáo do chính nhóm tác giả sáng tạo, sưu tầm và học hỏi, lối tư duy mới mẻ cùng lời giải chi tiết, cách trình bày khoa học, ngắn gọn, dễ hiểu, đặc biệt các  phương pháp giải, kĩ thuật giải mới nhất đã được cập nhật trong cuốn sách. Kèm theo ở mỗi chuyên đề là các dạng bài tập vận dụng từ thấp đến cao, mỗi bài được giải theo nhiều hướng khác nhau qua sự phân tích cặn kẽ của nhóm tác giả từ đó tìm ra lời giải tối ưu và hiệu quả nhất có thể.

Nội dung cuốn sách bao gồm hai phần:

Phần 1: Tư duy đa chiều bài tập Hóa vô cơ mức độ vận dụng và vận dụng cao trong kì thi THPT Quốc gia.

+ Chủ đề 1: Sức mạnh của 4 định luật bảo toàn và tư duy Tháo - Lắp chất.

+ Chủ đề 2: Vận dụng tư duy Tháo - Lắp chẩt khai thác triệt để 10 chuyên đề bài tập vô cơ chọn lọc có trong đề thi THPT Quốc gia.

Phần 2: Vận dụng tư duy Tháo - Lắp chất chinh phục bộ câu hỏi bài tập với mức điểm từ 6,5 đến 10 trong đề thi THPT Quốc gia.

Đặc biệt, trong cuốn sách này đã xuất hiện của hàng loạt các kĩ thuật mới, hiện đại nhất " kĩ thuật bơm tác nhận oxi hóa, kĩ thuật chọn điểm rơi của ion, kĩ thuật hoán đổi diện tích của ion..." và một số dạng bài tập có thể sẽ có trong đề thi THPT Quốc gia " dạng toán đồ thị, dạng điện phân bảng biểu,...".

Với một lượng bài tập chọn lọc, mới nhất và giàu ý tưởng cũng như các kĩ thuật xử lí hiện đại được trình bày, chúng tôi tin rằng cuốn sách sẽ là tài liệu thiết yếu giúp học sinh tự tin với các kĩ năng làm bài tập vô cơ nói riêng và Hóa học nói chung để vượt qua kì thi THPT Quốc gia một cách xuất sắc nhất.

Tư Duy Tháo - Lắp Chất Chinh Phục Môn Hóa Học (Tập 1)

“Tháo - lắp” là cụm từ trong đời sống nghe thật gần gũi. “Tháo” nghĩa là tháo dỡ, là lấy ra, tách ra lần lượt từng cái, từng bộ phận hoặc từng thứ một. “Lắp” nghĩa là lắp ráp, là đặt các bộ phận sau khi tháo dỡ ra vào đúng chỗ để có thể hoạt động được. Chẳng hạn, khi chúng ta muốn sửa chữa hay lau chùi một vật dụng nào đó bị hỏng, bị han gỉ (ví dụ như quạt điện, đồng hồ, máy tính, điện thoại, xe máy, xe đạp…) thì việc đầu tiên ta phải thực hiện đó là tháo các vật dụng ấy ra xem xét, sau đó ta mới có thể thực hiện tiếp các bước còn lại… và khi xong ta lắp ráp lại chúng giống như ban đầu. Tuy nhiên, quá trình tháo và lắp ấy không phải ai cũng thực hiện dễ dàng, trơn tru được.

Có người tư duy chậm, kĩ năng chưa thành thạo thì công đoạn đầu tiên là “tháo” đã thực hiện không đúng cách dẫn đến không thể tiến hành các bước tiếp theo như mong muốn. Ngược lại, có người làm tốt những bước đầu nhưng đến công đoạn cuối cùng là “lắp” lại không thể thực hiện được hoặc nếu làm được thì cũng mất khác nhiều thời gian, công sức. Vì thế, một người thợ sửa chữa muốn có tay nghề cao thì phải không ngừng trau dồi kiến thức, rèn luyện kỹ năng thường xuyên, có như vậy tay nghề mới vững vàng và hoàn thành tốt được công việc của mình.