nhật ký cô giáo - học kỳ xuân

Nhật ký cô giáo - Học kỳ Xuân

Tác giả:Hồ Yên Thục

Giảng viênĐại học

Thạc sĩ Quản lý Giáo dụcĐại học Portsmouth

Người viết thích đọc sách hơn là viết, thích quan sát mọi người hơn là giao tiếp trực tiếp.

Luôn tìm kiếm những điều hài hước và có sức thuyết phục.

Nhật ký cô giáo - Học kỳ Xuân

“Nhật ký cô giáo” là một tác phẩm văn học độc đáo. Ông nội tác giả là một nhà giáo truyền thống dạy theo lối Khổng giáo, bố tác giả là một người truyền bá quốc ngữ, còn tác giả là một giảng viên đại học cuối thế kỷ trước. Liệu những người đại diện cho các thế hệ và phương pháp giáo dục khác nhau này có thể được xem là đồng nghiệp với một cô giáo 4.0 hiện đại?

Cô giáo tự nhận mình đa năng: nhà tu hành, người bán rau, luật sư, chuyên gia tư vấn tâm lý, người môi giới, nhân viên vệ sinh, người viết thuê luận văn, nhân viên an ninh, diễn viên đóng thế… và nhiều vai trò khác nữa. Phải chăng giáo dục hiện đại đang quá chú trọng đến người học mà bỏ quên vai trò quan trọng của người dạy?

Học sinh của cô giáo đến từ mọi tầng lớp, mang những cá tính khác nhau, tạo nên một xã hội thu nhỏ. Cô giáo tương tác, yêu ghét và gọi họ là “đồng nghiệp”. Đây là một tập tản văn thú vị, sắc sảo và hài hước về tâm lý giáo dục và những vấn đề “khủng hoảng” của giáo dục hiện nay.

Văn phong của cô giáo rất độc đáo, nhẹ nhàng, dí dỏm, thường kết hợp nhiều không gian, tình huống và cảm xúc trong một câu văn. Cách sử dụng ngôn ngữ đời thường, kết hợp với ngôn ngữ mạng xã hội và thể loại nhật ký tạo nên một phong cách tự sự vừa tự vấn bản thân, vừa mở ra đối thoại với người đọc. Sau “Học kỳ Xuân”, độc giả có thể mong đợi những học kỳ tiếp theo với những câu chuyện khác.

Hy vọng rằng những tác phẩm kết hợp giữa hiện thực và thế giới ảo này sẽ tiếp tục được ra đời.

Trân trọng giới thiệu một cây bút mới.

NGUYỄN QUÂN

Trích đoạn:

Cô đang làm gì ?

Mỗi tối trước khi đi ngủ, cô đều biết ơn vì đã có một ngày thật đẹp, và biết ơn vì ngày mai cô sẽ phải thức dậy sớm để tiếp tục công việc.

Đêm đến, khi chợt tỉnh giấc, cô vội kéo mền đắp ấm, giữ giọng nói nhỏ nhẹ, biết ơn vì ngày mai cô vẫn còn lớp học để dạy.

Mỗi sáng thức dậy, cô pha cà phê sữa, ăn bánh mì đen nguyên cám, mặc quần áo công sở chỉnh tề, lấy túi xách, lấy xe, khóa cửa và đi làm, biết ơn vì cô vẫn còn có một công việc và một cuộc sống năng động.

Nhưng đôi khi, cô thức dậy và biết chính xác mình sẽ làm gì trong cả ngày, nhưng lại không biết mình đang đi đâu, làm gì, và cùng với ai…

Cái bảng

Vào tuần cuối của học kỳ Xuân, thứ Ba, ngày thuyết trình nhóm - báo cáo cuối kỳ, cô giáo đã ghi danh sách thuyết trình lên bảng để thông báo cho các sinh viên biết đến lượt mình. Cô mong muốn các sinh viên chủ động, thoải mái uống cà phê, trà sữa, chỉ cần hoàn thành nhiệm vụ mà không cần cố gắng quá sức, mỗi nhóm có 30 phút trình bày. Nếu mọi việc suôn sẻ, có thể kết thúc sớm hơn 30 phút và tận hưởng tuổi trẻ.

Khi một nhóm thuyết trình, các sinh viên khác có thể đặt câu hỏi để thể hiện sự quan tâm đến đề tài, hoặc đơn giản là để giao lưu. Tuy nhiên, thực tế là các sinh viên còn bận rộn với việc xây dựng thương hiệu cá nhân trên mạng xã hội, và không có nhiều thời gian để giao lưu trong một phòng học nhỏ, máy lạnh hỏng, bảng bẩn, cửa lỏng.

Hơn nữa, một số sinh viên còn chưa kịp hoàn thành bài thuyết trình, vì họ cho rằng môn học này không quan trọng bằng những thành công khác trong sự nghiệp của mình.