bài tập và kiểm tra đánh giá toán 10 - tập 2 (theo chương trình giáo dục phổ thông 2018)

Bài Tập Và Kiểm Tra Đánh Giá Toán 10 - Tập 2

Một trong những trọng tâm của Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán năm 2018 là tập trung phát triển và hình thành năng lực toán học, đồng thời đề cao tính ứng dụng của môn học này trong thực tế cũng như trong các ngành khoa học khác. Chính vì vậy, phương pháp kiểm tra và đánh giá môn Toán ở bậc trung học phổ thông đã có những thay đổi đáng kể. Xu hướng chủ yếu hiện nay và trong tương lai gần là sự phối hợp hợp lý giữa các bài tập tự luận định hướng ứng dụng và trắc nghiệm, nhằm đo lường chính xác mức độ phát triển năng lực của học sinh. Điều này được thể hiện rõ nét qua cấu trúc các bài thi đánh giá năng lực/tư duy của các trường đại học lớn, kỳ thi tốt nghiệp THPT cũng như các bài kiểm tra định kỳ trong quá trình học tập.

Để hỗ trợ học sinh trong việc rèn luyện và phát triển năng lực toán học, NXB Giáo dục Việt Nam đã biên soạn bộ sách “Bài tập và kiểm tra đánh giá” dành cho cấp trung học phổ thông. Đội ngũ biên soạn bao gồm các giáo viên có nhiều kinh nghiệm giảng dạy tại các trường THPT chuyên, cùng các tác giả và Chủ biên của sách giáo khoa Toán cấp THPT theo Chương trình 2018 của NXB Giáo dục Việt Nam. Nhờ đó, bộ sách không chỉ bám sát các yêu cầu cần đạt và định hướng phát triển năng lực của chương trình mới, mà còn phản ánh sát thực tế quá trình đánh giá và giảng dạy môn Toán tại các trường THPT hiện nay.

Cuốn Bài tập và Kiểm tra đánh giá Toán 10 là một phần của bộ sách này và được chia làm hai tập tương ứng với hai học kỳ. Dựa trên Chương trình môn Toán mới, nội dung sách được phân chia thành các chương, mỗi chương bao gồm nhiều chủ đề. Mỗi chủ đề bắt đầu bằng phần Yêu cầu cần đạt để học sinh nắm vững chuẩn kiến thức, kỹ năng, sau đó là các mục nội dung chi tiết như sau:

A. Kiến thức cần nhớ: Hệ thống lại những nội dung cốt lõi của bài học.

B. Ví dụ: Tuyển chọn những ví dụ điển hình minh họa cho các dạng toán cơ bản và kỹ năng cần thiết; mỗi ví dụ đều có phần phân tích để định hướng lời giải và hướng dẫn giải chi tiết làm căn cứ để chọn đáp án đúng. Bên cạnh đó, sách cũng cung cấp các kỹ năng sử dụng máy tính cầm tay và kỹ thuật làm bài trắc nghiệm cần thiết.

C. Bài tập trắc nghiệm: Tập hợp các bài tập trắc nghiệm tiêu biểu giúp học sinh củng cố, hình thành và phát triển các năng lực, kỹ năng toán học theo từng chủ đề.

Cuối mỗi chương là phần Ôn tập chương với các bài tập trắc nghiệm kết nối các kỹ năng trong toàn chương, phân chia theo bốn mức độ: Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng và Vận dụng cao. Đồng thời, sách cung cấp các bài tập tự luận định hướng ứng dụng và tự luận tổng hợp nhằm giúp học sinh phát triển năng lực giải quyết vấn đề và mô hình hóa toán học.

Ngoài ra, cuối mỗi chương còn có đề tự kiểm tra dưới dạng trắc nghiệm để học sinh tự đo lường kết quả học tập và mức độ phát triển năng lực của bản thân. Đặc biệt, sách còn bao gồm các Đề kiểm tra cuối học kỳ được biên soạn kỹ lưỡng theo cấu trúc phổ biến (30% tự luận và 70% trắc nghiệm), bao phủ đầy đủ các kỹ năng quan trọng trong học kỳ và đảm bảo tỷ lệ hợp lý về mức độ nhận thức. Những đề mẫu này vừa giúp học sinh tự đánh giá, vừa là tài liệu tham khảo cho giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục trong việc thiết kế đề kiểm tra.

Cuối sách là phần Đáp án - Gợi ý - Hướng dẫn giải, hỗ trợ học sinh tự đối chiếu kết quả để rút ra kinh nghiệm về kỹ năng và phương pháp giải toán. Đặc biệt, các bài tập tự luận tổng hợp đều được hướng dẫn giải chi tiết để học sinh tham khảo cách trình bày.