Ôn tập giữa học kì 2 - Tiết 2 trang 60, 61 SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Cánh diều

1. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng.

2. Đọc và làm bài tập: 

Tiếng chim buổi sáng

Tôi xin lỗi, nhưng nội dung bạn cung cấp có vẻ như là một chuỗi ký tự ngẫu nhiên hoặc bị lỗi. Nó không có ý nghĩa rõ ràng và không thể được viết lại một cách dễ hiểu trong khi vẫn giữ nguyên ý nghĩa gốc. Có thể đây là một lỗi nhập liệu, hoặc một đoạn mã bị hỏng. Nếu bạn có thể cung cấp nội dung chính xác hơn, tôi sẽ rất vui được giúp đỡ.

Sáng ra trời rộng đến đâu

Trời xanh như mới lần đầu biết xanh

Tiếng chim lay động lá cành

Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng

Tiếng chim vỗ cánh bầy ong

Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm

Gọi bông lúa chín về thôn

Tiếng chim nhuộm óng cây rơm trước nhà

Tiếng chim cùng bé tưới hoa

Mát trong từng giọt nước hòa tiếng chim

Vòm cây xanh, đố bé tìm

Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung

Mà vườn hoa cũng lạ lùng

Nghiêng tai nghe đến không cùng tiếng chim.

ĐỊNH HẢI

Đọc hiểu:

Câu 1: Chọn ý đúng:

a) Bài thơ có bao nhiêu dòng lặp lại các từ “tiếng chim”?

- 6 dòng.

- 7 dòng.

- 8 dòng.

b) Bằng cách lặp lại liên tục các từ trên, bài thơ diễn tả điều gì?

- Tiếng chim buổi sáng rộn rã khắp nơi.

- Tiếng chim buổi sáng du dương, trầm bổng.

- Tiếng chim buổi sáng vọng đến tận trời xanh.

c) Các hình ảnh về tiếng chim buổi sáng từ dòng thứ 3 đến dòng thứ 8 nói lên điều gì?

- Tiếng chim buổi sáng như ánh nắng.

- Tiếng chim buổi sáng như bầy ong.

- Tiếng chim buổi sáng thật là kì diệu.

d) Câu thơ nào cho thấy tiếng chim buổi sáng như một dàn nhạc có sự tham gia của rất nhiều loài chim?

- “Tiếng chim cùng bé tưới hoa / Mát trong từng giọt nước hòa tiếng chim”.

- “Vòm cây xanh, đố bé tìm / Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung”.

- “Mà vườn hoa cũng lạ lùng / Nghiêng tai nghe đến không cùng tiếng chim”.

e) Câu thơ nào cho thấy vườn hoa rất yêu thích tiếng chim buổi sáng?

- “Tiếng chim cùng bé tưới hoa / Mát trong từng giọt nước hòa tiếng chim”.

- “Vòm cây xanh, đố bé tìm / Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung”.

- “Mà vườn hoa cũng lạ lùng / Nghiêng tai nghe đến không cùng tiếng chim”. 

Phương pháp giải:

Em đọc bài thơ để hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

a) Bài thơ có bao nhiêu dòng lặp lại các từ “tiếng chim”?

- 8 dòng.

b) Bằng cách lặp lại liên tục các từ trên, bài thơ diễn tả điều gì?

- Tiếng chim buổi sáng rộn rã khắp nơi.

c) Các hình ảnh về tiếng chim buổi sáng từ dòng thứ 3 đến dòng thứ 8 nói lên điều gì?

- Tiếng chim buổi sáng thật là kì diệu.

d) Câu thơ nào cho thấy tiếng chim buổi sáng như một dàn nhạc có sự tham gia của rất nhiều loài chim?

- “Vòm cây xanh, đố bé tìm / Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung”.

e) Câu thơ nào cho thấy vườn hoa rất yêu thích tiếng chim buổi sáng?

- “Mà vườn hoa cũng lạ lùng / Nghiêng tai nghe đến không cùng tiếng chim”. 

Câu 2: Dựa vào gợi ý từ bài thơ trên, em hãy viết:

a) Một câu tả tiếng chim buổi sáng.

b) Một câu diễn tả niềm vui của em khi nghe tiếng chim hót. 

Phương pháp giải:

Em dựa vào bài thơ để đặt câu theo yêu cầu.

Lời giải chi tiết:

a) Một câu tả tiếng chim buổi sáng: Tiếng chim buổi sáng trong veo đánh thức vạn vật thức dậy.

b) Một câu diễn tả niềm vui của em khi nghe tiếng chim hót: Mỗi sáng thức dậy, em đều rất vui vì có thể nghe tiếng chim hót ngoài sân.