Nhà cung cấp phụ nữ

Lịch sử của cả quốc gia lẫn cá nhân đều không tồn tại chữ “nếu”!

Tuy nhiên, việc suy ngẫm về từng thời điểm nào đó và đặt ra những giả thuyết “nếu…thì…” thật thú vị!

Ở trường học sinh sợ học môn lịch sử một phần là vì khi học các em có rất ít cơ hội, không gian và điều kiện đảm bảo để có thể tưởng tượng “nếu…thì…” hoặc suy ngẫm về các biến cố của quốc gia hoặc cuộc đời của các cá nhân ở nhiều góc độ khác nhau.

Lịch sử vì thế trở thành một thứ “lịch sử vô nhân xưng”, dễ rơi vào chung chung và trừu tượng. Để bù đắp nhược điểm cố hữu đó của môn lịch sử trong trường học (không chỉ là ở Việt Nam), học sinh cần đọc các sách về lịch sử ở bên ngoài.

Khi đến Nhật Bản du học tôi rất thích tìm hiểu về các nhân vật lịch sử Nhật Bản cũng vì lẽ đó. Đọc xong, tôi thường ghi chép tóm tắt lại rồi tìm cách đi tới những nơi mà nhân vật lịch sử đó đã sinh ra, lớn lên, hoạt động và qua đời. Mỗi trang sách, mỗi chuyến đi đó trên đất nhật đều làm cho tôi có những trải nghiệm thú vị và làm cho tôi phải suy ngẫm nhiều điều.

Cuốn sách nhỏ này ra đời từ những ghi chép vụn vặt và các chuyến đi đó. Nó không phải công trình nghiên cứu nên sẽ không có phát hiện gì mới về tư liệu hay đặc sắc gì trong kiến giải hoặc phương pháp. Tôi khi đó còn rất trẻ, chỉ đơn giản là kể lại những gì đã đọc được về nhân vật lịch sử mình yêu thích và thi thoảng xen vào đó những cảm nhận cá nhân của mình.

Con số 25 trong tên sách vì vậy còn có hàm nghĩa chỉ số tuổi của tôi khi đặt chân lên Nhật Bản. Tôi muốn ghi lại dấu ấn đó như một kỉ niệm riêng, sâu sắc trong cuộc đời.

Cho dù ban đầu tôi viết về 25 nhân vật lịch sử này không phải để xuất bản, tôi vẫn hi vọng cuốn sách được chính thức khai sinh sau hơn 10 năm ngủ yên trong máy tính này có thể giúp bạn đọc, đặc biệt là các em học sinh một thoáng hình dung về những con người cụ thể đã làm nên lịch sử Nhật Bản, từ đó cảm nhận được sự thú vị, hữu ích của việc học tập lịch sử ở nghĩa rộng nhất thông qua đọc sách, tham quan thực tế và suy ngẫm.

Nguyễn Quốc Vương

Trích Lời nói đầu “25 nhân vật lịch sử Nhật Bản”

25 nhân vật lịch sử Nhật Bản, gồm 25 bài viết về các nhân vật làm nên lịch sử Nhật Bản từ cổ chí kim trên nhiều các lĩnh vực khác nhau: chính trị, khoa học, nghệ thuật, giáo dục... Những nhân vật được tác giả tuyển chọn dù là thiên tài quân sự, chính trị gia xuất sắc hay bậc thầy trà đạo hoặc người họa sĩ cô đơn đều là những nhân vật trở thành biểu tượng của Nhật Bản.

Cuốn sách phù hợp với đối tượng độc giả quan tâm tới Nhật Bản và văn hóa Nhật Bản, bặc biệt phù hợp với học sinh yêu thích lịch sử nói chung và lịch sử Nhật Bản nói riêng.

Nhà xuất bản Phụ Nữ Việt Nam xin trân trọng giới thiệu.

MỤC LỤC

Himiko (khoảng thế kỉ III): Nữ hoàng bí ẩn của vương quốc Yamatai

Thái tử Shotoku (574-662): Nhà chính trị tài năng

Nhà sư Gyoki (668-749): Người có công đúc tượng Phật khổng lồ

Abeno Nakamaro (698-770): Lưu học sinh 35 năm  không trở về Nhật Bản

 Kukai (774-835): Nhà sư sáng lập môn phái Chân Ngôn

Abeno Nakamaro (698-770): Lưu học sinh 35 năm  không trở về Nhật Bản

Kukai (774-835): Nhà sư sáng lập môn phái Chân Ngôn

Ashikaga Yoshimitsu (1358-1408): Tướng quân thống nhất Nam-Bắc triều

Senno Rikyu (1522-1591): Bậc thầy trà đạo

Oda Nobunaga (1534-1582): Thiên tài quân sự thời Chiến Quốc

Tokugawa Ieyasu (1543-1616 ): Người mở Mạc phủ Edo

Ninomya Kinjiro (1787-1856): Biểu tượng siêng năng của người Nhật Bản

Ando Hiroshige (1797-1858): Người họa sĩ cô đơn.

Koan(1810-1863): Nhà y học theo trường phái Hà Lan

Iwakura Tomomi (1825-1883): Chính trị gia xuất sắc thời Minh Trị

Saigo Takamori (1827-1877):  Anh hùng trong cuộc Minh Trị duy tân

John Manjiro (1827-1898): Người bắc cây cầu giao lưu Nhật-Mĩ.

Yoshida Shoin (1830-1859): Người thầy mang chí lớn

Fukuzawa Yukichi (1835-1901): “Voltaire” của Nhật Bản

Itagaki Taisuke (1837-1919): Người khởi xướng phong trào Tự do dân quyền.

Mori Arinori (1847-1889): Bộ trưởng giáo dục đầu tiên trong Chính quyền Minh Trị.

Tsuda Umeko (1864-1929): Nhà giáo dục quan tâm tới phụ nữ

Yosano Akiko (1878-1942):  Nữ thi sĩ  của tình yêu và lòng dũng cảm

Taki Rentaro (1879-1903): Ngôi sao băng trên bầu trời âm nhạc

Ichikawa Fusae (1893-1981): Người suốt đời đấu tranh vì quyền lợi của phụ nữ

“Kinh Dịch là thể, Chu Dịch là dụng của vũ trụ. Thế thì biến hóa vô cùng, dụng diễn giải theo hiểu biết của con người qua từng giai đoạn lịch sử, nên có giới hạn. Khi nào thể - dụng viên dụng là lúc ta đang hòa cùng vũ trụ. Như vậy một là tất cả, tất cả là một. Đào sâu 81 quẻ Dịch đã nói lên quy luật của không gian chín chiều (từ một chiều đến chín chiều), tìm ra đường chân nhân và ha ra, nắm được tinh hoa của trời đất, để tu thành tâm đạo và Phật đạo.”

Cuốn sách kể về đời sống của sinh viên Đại học Y Hà Nội, chủ yếu xoay quanh đời sống ký túc xá, nơi tác giả đã trải qua tuổi trẻ "cuồng loạn" cùng 10 thành viên khác trong phòng 110 E2. Mô tả chi tiết từ việc học, thi đến chơi, ăn ở, yêu đương, cuốn sách hướng đến cung cấp cho người đọc một cái nhìn cởi mở hơn, thấy được nét hài hước và dễ thương của các bác sĩ tương lai.

Được viết bằng giọng văn hài hước, khai thác khía cạnh trực tiếp đời sống sinh viên Y, không vĩ mô, dễ cảm nhận, mỗi bài viết sẽ có một phần text box với nội dung quan trọng giúp các bạn trẻ định hướng nghề nghiệp hoặc truyền cảm hứng.

Sách có một số hình minh họa vui nhộn, hài hước.

LỜI GIỚI THIỆU

Hôm nhận được bản thảo của cậu học trò năng động, thông minh Thái Doãn Minh lại trùng với ngày hẹn gặp 4 người bạn đồng khoá 89 - 95 trường Đại học Y Hà Nội sau mấy năm đại dịch. Bao kỷ niệm về một thời trai trẻ lại tràn về.

Mỗi người có tính cách, công việc và có cuộc sống khác nhau nhưng đều có điểm chung là rất lạc quan, tích cực trong suy nghĩ và hành động. Thành và Phi ở trong ký túc xá còn tôi và Sơn là sinh viên ngoại trú, vậy nhưng chúng tôi hầu như có mặt 24/24 tại phòng các cậu ấy trong dãy nhà E2 cũ kỹ của trường. Chẳng phải chúng tôi ham học mà thú thực cuộc sống tự do không bị giám sát bởi các vị phụ huynh khó tính đã biến điều kiện vật chất kham khổ trong ký túc xá trở thành thiên đường. Những kỷ niệm 6 năm đại học của tôi chủ yếu ở ký túc và sân bóng. Những trận cầu kịch tính ngay từ năm Y1 đã nhanh chóng cho tôi biệt hiệu Hiếu “con”. Trận thắng đội bóng mạnh nhất trường lúc ấy của bọn Y “muỗi” chúng tôi nổi tiếng vì hay và có xì-căng-đan. Cậu bạn phổ thông “đội lốt” đá cùng và bị tố bởi một ông Y6. Bị xử thua, lòng đầy tức giận và ấm ức, cả bọn đi tìm kẻ mách lẻo để ăn thua đủ. Thật may cho ông Y6 và cả cho chúng tôi là không xảy ra ẩu đả vì nếu có chắc tôi đã bị kỷ luật nặng theo thông lệ hà khắc của Đại học Y. Rồi những trận rượu lạc rang thách đố khiến ông bạn Hà Nội gốc say ngất “tè” cả ra quần trên giường tầng của ông Phi bống.

Đánh bài là môn thể thao trí óc của chúng tôi phát triển dưới vô vàn hình thức. Từ bài lá, chắn cạ đến xóc đĩa bằng cách cắt vỏ bao thuốc lá 555 làm phỉnh vị… Phong trào rầm rộ đến nỗi Thầy Tôn Thất Bách phải đích thân đi tuần. Không may cho hai cậu bạn bị tóm khi đang sát phạt, lệnh đuổi học được ban ra. Cả lớp sục sôi, tôi cậy là em họ Thầy nên đã đứng đầu đơn kiện với lý do hai bạn ấy chỉ chơi vui. Được mời lên hội đồng ở “nhà trắng”- chính là trung tâm tim mạch của tôi hiện giờ, hiên ngang tranh luận với các thầy cô nhưng rồi phải cúi đầu trước câu chốt của Thầy Bách: “Xóc đĩa có ai mà đánh vui, không ăn tiền !!!”. Cũng may án phạt giảm xuống 1 năm nên dù tốt nghiệp muộn nhưng Phi vẫn là bác sĩ “xịn” mở được công ty cung cấp trang thiết bị Y tế.

Kết thúc bữa trưa là câu chuyện “rơi gầu” cười ra nước mắt. Chuyện là ký túc xá chỉ có một bể nước to dùng để nấu ăn, tắm giặt. Mấy thằng quỷ sứ chúng tôi toàn giả vờ rơi gầu múc nước rồi nhảy vào bể để vớt nhưng thật ra là cú tắm đã đời. Lúc ấy mà chuyện này bị bại lộ chắc bọn tôi bị tẩn một trận tơi bời…

Kể như vậy để thấy ai đã từng là sinh viên mà đặc biệt là sinh viên y khoa đều có những kỷ niệm không thể nào quên, gắn chặt với ký túc xá cùng những người bạn đồng khoá. Chính vì vậy tôi đã rất hào hứng đọc “Ký túc xá - cá tốc ký” ngay buổi chiều hôm được Minh nhờ viết lời giới thiệu. Vậy nhưng không như thông thường, phải gần hai tuần tôi mới “ngốn” được hết quyển sách dày gần 300 trang đầy ắp những chữ này. Có thể do tôi đã già hoặc do cái thời bao cấp của chúng tôi khác nhiều so với bây giờ nên những câu chuyện các bạn kể, những suy nghĩ và hành động của các cô cậu mới ngoài 20 đã khiến tôi vô cùng ngạc nhiên. Năm thứ nhất đã nhận thức được rằng: “Là một bác sĩ, một chi tiết nhỏ thôi cũng có thể cứu sống một bệnh nhân. Vì vậy, học Y không chỉ cho mình mà còn học vì người khác. Đây là điều mà tôi và các bạn học Y sẽ phải luôn tâm niệm và nỗ lực thực hiện suốt đời.”

Rồi đã biết tự chăm lo cho bản thân mình “học Y, ngoài cái đầu nhiều chữ ra tôi nghĩ bạn nên nghiêm túc với kế hoạch rèn luyện thể lực. Tôi còn nhớ những hôm ốm dặt dẹo, bao nhiêu bài vở hay kế hoạch đều chất đống. Nhưng rồi sức ì tăng lên, càng về những năm sau, chúng tôi càng viện cớ bận học để tránh tập thể dục. Kết quả là gầy quá hay béo quá đều không tốt, sức học giảm sút đáng kể. Giờ đây, tôi đang chật vật làm lại từ đầu với môn chạy bộ. Tôi mong bạn sẽ chăm lo sức khoẻ bản thân sớm nhất có thể nhé.”

Càng đọc càng thấy tự tin là chắc chắn chúng ta không thiếu những người giỏi và nhiệt huyết để cống hiến cho y khoa. Họ có đầy đủ kiến thức, ngoại ngữ, sự sáng tạo và trí thông minh để tiến vào đời một cách vững chắc. Hơn nữa óc hài hước đi kèm với sự chân thành là những tình cảm chủ đạo bao phủ toàn bộ quyển sách của Minh khiến người đọc vô cùng thích thú. Điểm cộng nữa là những bức tranh minh họa thật đẹp đã làm tăng giá trị của tác phẩm này. Cho dù hành văn còn phải hoàn thiện nhiều nhưng theo tôi đây là quyển nhật ký rất độc đáo mang lại niềm vui cho cả người viết và người đọc. Đấy cũng là mục đích mà tác giả theo đuổi.

Chúc mừng em. Tôi tin chắc em và những người bạn cùng phòng ký túc sẽ không bao giờ quên được những ngày tháng gắn bó với nhau qua 6 năm dưới mái nhà Đại Học Y Hà Nội. Những kỷ niệm ấy sẽ là hành trang giúp các em vào đời. Cho dù “đời không đẹp như mơ” nhưng kiên định trên con đường mà chúng ta đã chọn, lòng sẽ bình an và nhất định hạnh phúc sẽ đến.

Chúc các em thành công.

PGS.TS.BS Nguyễn Lân Hiếu

Giám đốc Bệnh viện Đại học Y Hà Nội

Phó trưởng Bộ môn Tim mạch,

Trường Đại học Y Hà Nội

LỜI TỰA (của người anh em nương tựa)

Kính thưa bạn đọc! Và muôn phần kính chào tác giả!

Phần lớn những lời giới thiệu sẽ do tác giả cuốn sách mời đọc và xin đôi dòng cảm nhận với tư cách là những độc giả đầu tiên, nhưng lời giới thiệu này được viết ra do tôi đi “xin xỏ” tác giả mà có. Ngay từ khi Minh Cá lên ý tưởng viết một cuốn sách về cuộc sống ký túc xá - nơi chúng tôi có 6 năm gắn bó, tôi đã chủ động đề nghị: “Cậu ạ! Sau này tôi sẽ viết lời giới thiệu cho cuốn sách nhé? Nếu cậu thấy không ưng, tôi xin phép tự in và đóng vào cuốn sách của cậu xem như phần phụ lục hoặc hiệu đính vậy”.

Sở dĩ tôi mong muốn được viết tới vậy, vì phòng ký túc xá của chúng tôi khá đặc biệt khi sở hữu toàn nhân vật “quái dị” với những câu chuyện không đầu, không cuối và luôn được chúng tôi hào hứng nhắc lại mỗi lần họp phòng. Nguyên tắc hoạt động của phòng gần giống như cách mà tôi có được những dòng này vậy đó: đề đạt nguyện vọng đầy lịch sự, nếu không được đồng ý thì tự mình hành sự. Thế mà chừng ấy con người vẫn chung sống và tu luyện hòa thuận suốt 6 năm trong “ngôi nhà chung” (thuật ngữ trích từ Việt Nam Nếch - tóp - mo - đồ), với chỉ đôi ba lần sứt đầu mẻ trán. Ở đó, 110E2 được lãnh đạo bởi một “cô” Thiết phó phòng quyền lực nhưng nói không đi đôi với làm; một “thánh” Vượng chuẩn mực trong lối sống và học hành; một cậu Đạt thích tâm linh; một ông Hoàng Béo đam mê lịch sử và hay hờn dỗi; một Hùng – trưởng phòng  “danh dự” trang bị toàn diện bộ kĩ năng sống; một cậu Thình hết mình với ngôn ngữ học; một cậu Dũng thích kể chuyện nhạt; một cậu bé Tuyên thích cười duyên khiêu khích; một bạn Thế hiền lành sao cũng được; và chúng tôi nữa, cặp bài trùng Minh Cá và Hoàng Còm sở hữu bộ lưỡi bán cả thiên hạ. Tất nhiên, sự biến động nhân sự trong 6 năm học là không tránh khỏi. Những sự bổ sung chất lượng như: em Ba Duy bóng bẩy giàu lòng trắc ẩn, ông em Thanh mọt sách, ông anh Bình cam chịu hay ông anh Khánh nghệ sĩ… Tất cả những con người ấy hòa thanh hoàn hảo như bản nhạc hiệu của chương trình Gặp nhau cuối tuần mỗi khi tôi nghĩ về.

Trong những ngày tháng sinh viên, có phần mơ mộng và xốc nổi, tôi từng nghĩ nếu có đoàn phim đến trường Đại học Y Hà Nội để làm phim về đề tài học y thì có lẽ tôi với Minh sẽ ngay lập tức lao vào xin nói chuyện với biên kịch và đạo diễn về những câu chuyện của phòng ký túc xá. Thật may mắn, những mẩu chuyện về cuộc sống sinh viên y đã không bị bào mòn theo thời gian và được Minh gói ghém cẩn thận trong tác phẩm “Ký túc xá – Cá tốc ký”.

Cuốn sách này chắc chắn sẽ xóa bỏ những tiền sử định kiến về hình ảnh sinh viên Y đầu bù, mắt trố, thụ động cả ngày bên đèn sách. Thật không quá khi nói rằng tác giả đã phơi bày trần trụi tất cả những triệu chứng điển hình và không điển hình từ cấp độ cá thể đến quần thể của bao thế hệ sinh viên trường Đại học Y Hà Nội.

              Tôi cũng tin tưởng đây sẽ là tài liệu bổ ích để các em học sinh đang có ý định dấn thân vào ngành Y tham khảo ngoài những nguồn thông tin “chính thống” và “chuẩn mực”. Qua cuốn sách dễ đọc này, các em sẽ ít nhiều có những chẩn đoán sơ bộ cho bản thân trong tương lai.

Và hơn hết, cuốn sách là một hành trình đẹp của tất cả chúng tôi - những sinh viên học thật, thi thật và chơi cũng rất thật dưới mái trường Đại học Y Hà Nội, là liều thuốc khơi gợi những miền kí ức chung mà chắc hẳn ai đã từng trải qua những tháng ngày sinh viên sẽ cảm thấy sục sôi ùa về khi đọc nó.

Đôi lời gửi tác giả:

Tôi thực sự khâm phục cách cậu quyết định hướng đi cho cuộc đời của mình: liều lĩnh, dứt khoát nhưng cũng rất điềm đạm và chắc chắn. “Ký túc xá – Cá tốc ký” được thai nghén và ra đời cũng dựa trên nền tảng phẩm chất của cậu, từ cách cậu kĩ lưỡng trong chuẩn bị nội dung, câu chữ tới cách cậu quyết liệt liên hệ xuất bản và cả cách cậu “dũng cảm” gửi bản thảo đến thầy Nguyễn Lân Hiếu. Với tất cả tâm huyết ấy, tôi tin rằng đứa con đầu lòng này của cậu chắc hẳn sẽ được độc giả đón nhận với rất nhiều niềm vui lấp lánh.

Cuối cùng, thay lời cho những cư dân của 110E2, cảm ơn cậu đã lưu giữ những kỉ niệm đẹp trong suốt quãng đời sinh viên của chúng ta vào từng câu chữ và tôi thực sự trân trọng hành trình mà cậu tạo ra nó.

“Sinh viên Y – Học tốt, mơ nhiều, yêu say đắm”.

Anh em nương tựa

Hoàng Còm (nay đã 75 kg)

Cuốn sách này do bản thân tôi viết ra nhưng để thành hình hài và có tâm hồn, tôi thực lòng mang ơn sự đóng góp và lời động viên của cả tập thể.

Cảm ơn Linh Huyền, từ xa xôi ở Đại học Oxford, bạn là người đầu tiên “xắn tay và vào cuộc” cùng tôi dù cả hai chưa một lần gặp mặt. Sẽ không quá khi nói rằng: nếu không có bạn, mọi câu chuyện tôi viết ra chỉ mãi ở trên máy tính hoặc khó lòng chia sẻ rộng rãi với độc giả.

Gửi đến Minh Hoàng, tôi hạnh phúc và biết ơn cuộc đời khi có một người bạn tuyệt vời như cậu. Tôi sẽ không quên những lần một đến hai giờ sáng, chúng ta háo hức khi sực nhớ ra chi tiết đắt giá về phòng 110E2, rồi cả những lần cậu tranh thủ giờ ngủ của con để cùng tôi đọc, chỉnh sửa bản thảo. Cậu và Linh Huyền thực sự đã tiếp sức mạnh to lớn cho tôi đi hết chặng đường này.

Tôi xin cảm ơn chị Thanh Giang, chị Hoà Bình. Hai biên tập viên giúp sách của tôi gọn gàng và lột xác hoàn toàn. Các chị rất lắng nghe ý kiến của tôi mỗi khi tôi muốn thêm, bớt dù chỉ vài câu chữ. Cảm ơn Xuân Anh, cậu không những đọc bản thảo mà còn viết bản phản hồi chi tiết để tôi biết rằng mình đang làm một việc có ý nghĩa.

Tôi rất biết ơn Thầy Nguyễn Lân Hiếu, dù bận trăm công nghìn việc, Thầy vẫn dành hai tuần để đọc và viết lời giới thiệu cuốn sách này. Cảm ơn Thanh Chương, tôi vui lắm khi em nói rằng “cuốn nhật ký thật dễ thương, dễ đọc. Nó giống như lời hồi đáp đến năm 2012 phiên bản Việt Nam vậy”.

Quá trình làm sách cho tôi may mắn được biết tới Trường - người em khoá sau và là hoạ sĩ tuyệt vời của những tấm hình minh hoạ trong Ký túc xá – Cá tốc ký. Tôi quý sự lễ phép của em và trân trọng cách làm việc tận tâm, chuyên nghiệp trong từng bức vẽ em thể hiện. Cảm ơn em thật nhiều. Gửi đến anh Vũ lời cảm ơn chân thành, anh luôn động viên tôi viết và chia sẻ với mọi người những gì mình trải nghiệm. Dẫu biết rằng đôi lúc khoảng cách giữa tự tin và tự cao là mong manh, nhưng tôi nghĩ khi bản thân hiểu giá trị mình đang nằm nơi đâu, đó cũng là một hạnh phúc.

Tôi biết ơn những người ủng hộ tôi viết sách, những người có niềm tin một cuốn sách ra đời chứ không dừng lại ở vài bài viết chia sẻ trên facebook. Và chắc chắn là lời cảm ơn tới quý độc giả đang cầm trên tay và đọc cuốn sách tôi viết.

Cuối cùng, tôi xin dành vài lời tâm sự với gia đình. Cha mẹ sẽ phải dành rất nhiều ngày để đọc hết cuốn sách này, thậm chí một số từ ngữ cần có anh chị tôi phiên giải mới hiểu. Tôi biết ơn và ấm lòng vì cha mẹ, anh chị luôn ủng hộ tôi từ quá trình cố gắng học hành đến bước chân ra đời vững chắc.

Xin chân thành cảm ơn vì tất cả!

Bộ sách Phát triển trí tuệ của trẻ qua trò chơi dán hình gồm 4 cuốn. Bộ sách có hình ảnh đẹp, màu sách tươi sáng, nội dung phong phú. Đặc biệt mỗi cuốn có từ 150- 300 hình dán giúp bé thỏa sức chơi mà học.

 Khi dễ dàng vượt qua dòng sông chữ số và các thử thách của Siêu nhân đếm số... bé sẽ thấy toán học đâu có khó mà thật là lý thú.

Với các hình dán đủ màu sắc bé thỏa sức sáng tạo: trang trí cây thông noel, trang trí người tuyết,  giá sách, phòng học... theo cách mà bé muốn.

 Những câu chuyện cổ tích, ngụ ngôn hấp dẫn không những giúp bé phát triển ngôn ngữ và trí tưởng tượng mà còn bồi dưỡng tâm hồn cho bé.

Tư duy của bé sẽ phát triển mạch lạc và logic hơn khi tham gia trả lời các câu đố vui.

 Sự kết hợp hòa giữa đôi bàn tay khéo léo, đôi mắt tinh nhanh và trí óc thông minh của bé giúp bé phát triển toàn diện.

Bộ truyện cổ kinh điển thế giới với bản dịch mới là Bộ sách Song ngữ Anh - Việt gồm 7 cuốn do Nhà xuất bản Phụ nữ Việt Nam ấn hành tháng 11 năm 2019. Vẫn là những tác phẩm truyện cổ kinh điển quen thuộc với biết bao thế hệ thiếu nhi nhưng khi xuất bản bộ sách này, Nhà xuất bản Phụ nữ Việt Nam hi vọng sẽ giúp các độc giả nhí có những chuyến phiêu lưu mới với:

Cách tiếp cận chuyện kể mới và hiện đại hơn.

Tăng cường năng lực ngôn ngữ, cả ở tiếng Anh và tiếng Việt.

Có trải nghiệm mới với các sắc màu, hình vẽ minh họa mang đậm phong cách Châu Âu.

Tên các cuốn sách:

Cô bé bán diêm – The Little Matchstick Girl

Cô bé Khăn Đỏ – The Little Red Riding Hood

Nàng Lọ Lem – Cinderella

Hoàng tử mang lốt ếch – The Frog Prince

Nàng Tóc Mây – Rapunzel

Nàng Tuyết Trắng và Bảy chú lùn - Snow White anh the Seven Dwarfs

Công chúa say ngủ – Sleeping Beauty

Nếu bạn là một phụ nữ, cuốn sách này có thể là chìa khóa để bạn có một tương lai tuyệt vời, vô cùng hạnh phúc trong cả sự nghiệp và cuộc sống gia đình của bạn.

Đây là một cuốn sách mang tính cách mạng cho phụ nữ Việt Nam, mà trong đó, vai trò của người phụ nữ - vai trò mà bạn đã được ông bà và cha mẹ dạy phải làm người đứng thứ hai trong hôn nhân, phải là bà nội trợ giỏi, phải nấu nướng, phải lau dọn và hỗ trợ chồng trong sự nghiệp, hay tóm lại, phải là công dân “hạng hai” trong cuộc đời – sẽ được đảo ngược.

Đích tới cho phụ nữ theo cuốn sách này là trở thành một phụ nữ mạnh mẽ, độc lập, được giáo dục tốt, có một ước mơ to lớn trong cuộc đời, và muốn biến ước mơ đó thành sự thực. Vì vậy, nếu bạn có một ước mơ to lớn - có thể là trở thành CEO của một công ty đa quốc gia, hay thành lập công ty riêng và biến nó trở thành một công ty quốc tế thật lớn và thành công, hay những ước mơ nào đó tương tự - đồng thời bạn cũng muốn có một gia đình thật hạnh phúc với những đứa trẻ và một người chồng luôn yêu bạn, luôn hết mình vì bạn, chung thủy với bạn; nếu bạn muốn sống trong một ngôi nhà lớn, lái một chiếc xe sang trọng và đi khắp thế giới, thì cuốn sách này chính là dành cho bạn.

Nếu bạn là một nữ sinh đại học 18 tuổi, bạn không phải là quá trẻ để đọc cuốn sách này. Thật ra, cuốn sách này được viết ra chính là dành cho bạn. Nếu bạn mới tốt nghiệp đại học và đang tìm kiếm công việc đầu tiên và cả một người bạn trai, thì cuốn sách này cũng chính là dành cho bạn.

Nếu bạn 28, 29, 30 hay 31 tuổi, vẫn chưa kết hôn và đang lo lắng về việc lấy được người chồng như ý, thì cuốn sách này thật sự có thể giúp bạn tìm thấy và “uốn nắn” một người chồng hoàn hảo cho mình. Nhưng hãy nhớ: Hãy lãnh đạo bằng tình yêu thương.

Tôi cũng muốn nói rằng, cuốn sách này cũng dành cho những phụ nữ đã kết hôn một vài năm, đã có con nhưng không hạnh phúc với chồng và không hài lòng với cách đối xử của chồng. Cuốn sách này cũng dành cho những phụ nữ 40 tuổi đang bế tắc trong một sự nghiệp không có hướng phát triển. Cuốn sách này dành cho cả những phụ nữ 50 tuổi mà các con đã lớn và hiện vẫn đang băn khoăn nên làm gì trong phần còn lại của cuộc đời để có thể hạnh phúc và thành công.

Tin tốt mà cuốn sách này mang lại là mọi thứ chưa phải quá muộn đối với bạn. Cuốn sách này sẽ chỉ cho bạn thấy làm thế nào bạn có thể thay đổi chính mình và làm thế nào bạn có thể thay đổi tình trạng hiện tại của mình, làm thế nào bạn có thể thay đổi chồng mình, và làm thế nào bạn có thể trở nên siêu thành công – thậm chí trở thành tỉ phú.

Cuốn sách này mang đến một công thức gồm 21 điều để giúp bạn trở nên siêu thành công mà hầu như mọi phụ nữ siêu thành công đã từng áp dụng và bạn cũng có thể áp dụng cho chính mình. Cuốn sách cũng chứa đựng những câu chuyện về những người phụ nữ siêu thành công xuất phát là những cô gái nghèo, phấn đấu hết mình để thành đạt và hạnh phúc. Bạn có thể học hỏi từ họ và đọc những lời khuyên của họ về việc bạn nên làm gì để có thể đạt được thành công trong sự nghiệp và gia đình như họ.

Tóm lại, cuốn sách này dạy bạn rằng chuyện một phụ nữ trở thành CEO của một công ty lớn đồng thời là người lãnh đạo dẫn dắt cuộc hôn nhân của cô ấy là đúng và hoàn toàn bình thường. Và có lẽ, vai trò tốt nhất của người chồng nên là phụ giúp vợ mình biến ước mơ của cô ấy thành sự thật và sẵn sàng hy sinh sự nghiệp của mình vì sự nghiệp của vợ nếu như phải lựa chọn.

Cuốn sách này dạy bạn rằng sự lãnh đạo bằng tình yêu thương của chính bạn là chìa khóa dẫn tới thành công và hạnh phúc trong cả sự nghiệp và cuộc sống gia đình của bạn.

Tác giả:

Ông David Devin, từng làm việc tại Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ trong 21 năm tại 25 quốc gia. Năm 2009, ông trở lại Việt Nam, nơi ông từng sống 7 năm trong quá trình công tác. Ngoài công việc hiện tại là giảng viên tiếng Anh và viết sách, ông dành rất nhiều thời gian và tâm huyết trong vai trò một nhà hoạt động tích cực vì quyền lợi của phụ nữ tại Việt Nam, giúp phụ nữ thành công và hạnh phúc hơn.

Hiện ông David đang làm việc với một nhóm phụ nữ để thành lập Trung tâm giáo dục, đào tạo, thể dục và từ thiện cho phụ nữ - Viện Eva. Để biết thêm chi tiết, hãy ghé thăm trang web: để trở thành một phụ nữ lãnh đạo bằng yêu thương.

Trên thị trường hôm nay có rất nhiều sách quản trị, chia sẻ kinh nghiệm lãnh đạo, thế nhưng việc lồng ghép các câu chuyện cá nhân với bài học lãnh đạo lại là chuyện khác. Viết ở dòng này, dường như sẽ gây khó cho tác giả vì phải viết cho khéo, không khiến những câu chuyện cá nhân bỗng trở thành những bài giảng, “lên lớp” người đọc. Tuy nhiên, quyển Cám Dỗ, Bội Phản, Lòng Nhân - 100 ngôi trường được xây, 10.000 cuộc đời đổi thay, 100 bài học mê say của tác giả Jimmy Thái và cộng sự lại tạo được độ hấp dẫn riêng.

Cuốn sách này mang đến những bài học về sự chia sẻ, cho đi và sự trung thực, tạo nền tảng bền vững để trở thành nhà lãnh đạo giàu lòng nhân ái. Những câu chuyện cảm động, sâu sắc cùng tấm lòng tha thiết hướng về cội nguồn với mong muốn thay đổi những cuộc đời bất hạnh nơi miền núi hẻo lánh. Trên tinh thần và tư liệu của chương trình xây dựng trường học cho trẻ em nghèo khắp nơi trên thế giới, trong đó có Việt Nam, cuốn sách Cám Dỗ, Bội Phản, Lòng Nhân - 100 ngôi trường được xây, 10.000 cuộc đời đổi thay, 100 bài học mê say mang đến cho độc giả những cái nhìn khác lạ từ những câu chuyện về lòng người đầy thú vị. Dù ở nhiều lứa tuổi, làm việc trong nhiều lĩnh vực khác nhau, có người không sinh ra và lớn lên tại Việt Nam, thậm chí từng không biết tiếng Việt nhưng ở họ có một điểm chung là luôn bền bỉ xây dựng những hi vọng cho những mảnh đời bất hạnh.

Trong sách, tác giả Jimmy Thái và các cộng sự chia sẻ việc đi gây quỹ xây dựng trường học nhưng những sự cố trong việc xây trường đã để lại cho ông và nhóm rất nhiều bài học nhớ đời. Từng trải và có kinh nghiệm trong việc điều phối, quản lý cả một tập đoàn, Jimmy Thái đã tóm gọn những câu chuyện và lồng ghép với những bài học một cách nhuần nhuyễn, khéo léo để mang “100 bài học mê say” đến cho độc giả. Từ những sự cố “trời ơi đất hỡi” như vụ xây cầu đến những vụ bội tín trong việc xây trường, dù có những lúc chính tác giả đối mặt với những khủng hoảng, đến mức ngay cả cái bóng của ông cũng muốn bỏ ông mà đi thì sau tất cả, ông Jimmy Thái vẫn luôn cần mẫn thực hiện công việc “phụng sự” lợi ích cộng đồng.

Trích đoạn tiêu biểu:

“Lãnh đạo của các tổ chức phi lợi nhuận, đặc biệt là các tổ chức tình nguyện, thường không rành về chiến lược tiếp thị và xây dựng thương hiệu. Gây quỹ là sinh kế của chúng ta, nên ta cần học hỏi và nắm vững kỹ năng thiết yếu này để duy trì hoạt động của mình. Không phải ngày nào chúng tôi cũng có thể tìm thấy món hàng giá 4 đô la, thu thập đủ số lượng 300 chỉ với số tiền 1.200 đô la dẫu cho chuyến đi mất đến 2 giờ đồng hồ mỗi chiều. Cuối cùng, kết quả 72.000 đô la quyên góp được là minh chứng rõ ràng cho những cuộc điện thoại không mệt mỏi mà chúng tôi đã gọi, và tất cả những chuyến xe tới lui mà chúng tôi đã thực hiện để tiết kiệm tiền giao hàng vốn rất đắt đỏ.

Đừng để hoàn cảnh cản trở việc thực hiện kế hoạch của chúng ta. Nếu hoạt động hậu cần tắc nghẽn gây chậm trễ trong vận chuyển hay tăng chi phí vận chuyển đường hàng không gấp ba lần, hãy nghĩ đến các nguồn hàng thay thế tại địa phương. Nếu không hài lòng với những gì các cửa hàng địa phương có thể cung cấp, hãy tìm kiếm các khu vực lân cận và đừng ngại thực hiện các chuyến đi thực tế.”

- Trích bài Câu chuyện về chiếc nón lá giá 4 đô la của tác giả Jimmy Thái.

“Năm 2015, tôi gặp tai nạn giao thông nhưng may mắn sống sót. Đó chính là sự kiện khiến tôi nhìn thấu được sự vô thường của cuộc sống, và quyết định mình phải làm điều gì đó thật giá trị để không phí hoài cơ hội còn được sống trên đời. Khi nhận được vé mời tham dự hội thảo của Thầy Jimmy Thái, tôi đang là cán bộ coi thi tại Vũng Tàu, nhưng một cảm giác thôi thúc kỳ lạ đã khiến tôi quyết định phải tham gia. Thế là tôi xin nghỉ phép, đón xe vượt hơn 100km về lại Sài Gòn để được gặp Thầy và nghe về dự án xây 100 ngôi trường của Thầy. Lần đó, tôi ở lại đến cuối giờ và xin phép đưa Thầy về. Không những thế, tôi còn xin được theo Thầy xuống Cà Mau xây cầu, để rồi trải nghiệm lần té cầu khỉ đầu tiên, và còn được đến thăm chính trại giam mà Thầy từng bị giam giữ 35 năm về trước. Những trải nghiệm đó đã khiến tôi đưa ra cam kết đồng hành cùng BaSF, và có đủ dũng khí để vượt qua sự kiện ‘Walk for Dream’ lần thứ 3, khi bị toàn bộ đồng nghiệp cũ quay lưng vì mình quyết định chiến đấu cho sự thật, sự minh bạch và hiệu quả trong công việc, đặc biệt là việc từ thiện.”

- Trích từ bài Dũng cảm để tiến tới thành công của tác giả Nguyễn Minh Khiêm.

Về tác giả

Tác giả Jimmy Thái di cư sang Mỹ khi còn thanh niên, bắt đầu với công việc lao công gác cổng tại trường Cao đẳng Cộng đồng Miramar. 5 năm sau, ông tốt nghiệp Đại học California San Diego (UCSD) với bằng Cử nhân Kỹ thuật điện rồi sau đó, ông tiếp tục lấy bằng Thạc sĩ Kỹ thuật điện, Thạc sĩ Quản trị kinh doanh và tham gia khóa đào tạo Lãnh đạo Điều hành tại Đại học Harvard và Viện Giám đốc Điều hành Liên bang.

Điều đáng chú ý là năm 2011, Jimmy Thái là người phá vỡ “trần tre” (bamboo ceiling - một thuật ngữ chỉ những giới hạn vô hình cản trở cơ hội thăng tiến của người Mỹ gốc Á trong lĩnh vực chuyên môn) để trở thành Phó chủ tịch phụ trách công nghệ của SAIC – một công ty nằm trong danh sách Fortune500.

Vào năm 2010, ông Thái được xếp vào top 18 diễn giả tại Giải Vô địch Thế giới về Diễn thuyết trước công chúng với sự tham gia của trên 240.000 diễn giả đến từ 114 quốc gia. Ông còn là diễn giả thường xuyên của chương trình TED Talks, PMI, CIO Vision, ISC ở Las Vegas, New York, Washington DC và các sân khấu quốc tế…

Nhà xuất bản Phụ nữ Việt Nam xin trân trọng giới thiệu với quý độc giả cuốn sách “Cám Dỗ, Bội Phản, Lòng Nhân – 100 ngôi trường được xây, 10.000 bài học đổi thay, 100 bài học mê say”.

3000 ngày trên đất Nhật là tự truyện của tác giả Nguyễn Quốc Vương, anh ghi lại những gì ấn tượng và xúc động đối của mình trong những năm tháng du học ở Nhật.

Hoàn cảnh xuất thân con nhà nghèo, đông anh chị em việc Nguyễn Quốc Vương  được giữ lại trường làm giảng viên Khoa Lịch sử - Trường đại học Sư Phạm Hà Nội và tiếp tục học lên cao ngay sau khi tốt nghiệp đại học (năm 2004), hẳn với nhiều người đó là điều đáng tự hào mở ra một tương lai sán lạn. Nhưng thời gian này cũng là lúc anh băn khoăn mất phương hướng về con đường học thuật và lý tưởng của cuộc đời mình.

“Thời gian đó tôi cảm thấy khủng hoảng chủ yếu vì không tìm thấy hướng đi nào trong trí tuệ. Việc học cao học tôi thấy nhàm chán vì các kiến thức học ở đại học được lặp lại. Tôi không thấy có hứng thú nhưng cũng không tìm được một hướng nào để thoát ra khỏi tình trạng đó cả. Cảm xúc vui sướng khi được học không còn nữa. Thêm vào đó, lúc bấy giờ, khi đi làm, tôi thực sự bước vào thế giới của người lớn và có nhiều chuyện khiến tôi vô cùng thất vọng. Quá nhiều người, quá nhiều việc không như tôi mong đợi và như tôi đã nghĩ. Tôi cảm thấy buồn bã và ngột ngạt vô cùng. Trong lòng tôi thi thoảng lại nhen nhóm lên ý nghĩ hay là mình bỏ việc về quê dạy học.”

Cơ hội du học Nhật Bản đến bất ngờ là ngã rẽ quan trọng trong cuộc đời tác giả. Thời gian lên đường sang Nhật chỉ vỏn vẹn có 1 tháng sau khi có thông báo trúng tuyển, hành trang Nguyễn Quốc Vương mang theo chỉ có khao khát được học tập và trải nghiệm trong một môi trường mới.

Với vốn tiếng Nhật gần như bằng 0 và số tiền học bổng ít ỏi, anh đã giành toàn bộ thời gian vào việc học tập và nghiên cứu. Những khác biệt văn hóa và bỡ ngỡ ban đầu vơi bớt khi anh có thêm những người bạn và học hỏi được nhiều điều mới mẻ. Một lần nữa trở ngại lại tiếp tục thử thách anh, sau khi hết khóa học hầu như bạn bè quốc tế của anh đều được thầy cô hướng dẫn giới thiệu học lên tiếp, nhưng thầy hướng của anh không bảo lãnh để anh có thể tiếp tục học tiếp với lý do trình độ tiếng Nhật chưa đủ. Lúc này anh phải đứng giữa sự lựa chọn về nước làm giảng viên hay tiếp tục con đường du học đầy trông gai khi không còn học bổng.

Anh đã không ngần ngại lựa chọn tiếp tục du học, dù có thể sẽ không còn công việc giảng viên khi trở về và phải tự túc chi phí học tập và sinh hoạt. Những việc này, anh đều tự mình quyết định mà người thân và gia đình không hề hay biết.  Để có chi phí trang trải cho cuộc sống vừa học anh phải vừa làm thêm đủ nghề, từ cửu vạn bốc vác vào ban đêm, đến làm thêm ở công ty làm cơm hộp rồi làm đi dịch cho các nghiệp đoàn, luật sư. Cũng từ đó anh được tiếp xúc với đủ mọi loại người từ tầng lớp dưới đáy xã hội như từ công nhân cửu vạn, tội phạm trộm cắp đến luật sư và giáo sư, bác sĩ. Môi trường cũng mở rộng từ giảng đường, kí túc xá, công xưởng, đến phòng tạm giam thậm chí là phố đèn đỏ... Vì thế anh có nhiều trải nghiệm sống phong phú.

 Cuốn sách vừa cung cấp ta hiểu thêm về văn hóa, phong tục  của Nhật vừa cho ta thêm những suy ngẫm về cuộc sống của du học sinh và cộng đồng người Việt tại Nhật Bản. Liệu cuộc sống của du học sinh Việt Nam tại Nhật có toàn màu hồng như những quảng cáo của các công ty môi giới xuất khẩu lao động?

Cuốn tự truyện 3000 ngày trên đất Nhật là câu chuyện rất riêng của tác giả nhưng cũng gợi ra nhiều suy ngẫm cho người đọc. Nhất là với các bạn trẻ trên con đường tìm hướng đi mới cho bản thân, dám bước ra khỏi vùng an toàn để có được lối đi riêng.

Nguyễn Quốc Vương “nghỉ hưu” ở tuổi 40 để chuyên chú đọc sách, dịch sách, viết sách và “làm Khuyến đọc”. Quyết định có phần “mạo hiểm” này, phải chăng là khát vọng “xây nền văn hóa quốc gia” của một trí thức dám dấn thân trong thế kỉ XXI hôm nay.

(Khúc Thị Hoa Phượng)

Tác giả đã trải qua những năm tháng khó khăn vất vả những cũng không kém phần ngọt ngào ấm áp vì anh nhận được sự giúp đỡ đùm bọc của những người xa lạ. Cuốn sách có sự cô đơn của một người đi độc hành trên con đường học thuật, và hạnh phúc khi tìm ra chân lý và hướng đi của cuộc đời.

Nước Nhật đã tái sinh tôi thành con người khác và cũng đã làm cho tôi trở lại là chính tôi sau nhiều năm bị lạc mất chính mình. Đấy cũng là nơi tôi lấy lại cảm giác làm người, nếm trải cảm giác hạnh phúc và cả cảm giác đau khổ tột cùng.

Có những đêm khi đã trở về cố hương, ngủ trong căn nhà của mẹ, nửa đêm thức dậy khi vợ con đã ngủ say, tôi ra ngoài hiên ngồi lặng lẽ nghe tiếng côn trùng rền rĩ và nhìn bóng đêm bao trùm trước mặt. Ngày trước, hồi còn học phổ thông, tôi cũng thường ngồi một mình nhìn ra bóng đêm đen trước mặt như thế mỗi khi học xong chuẩn bị đi ngủ.

Thời gian trôi thật nhanh. Ngọt ngào mà tàn nhẫn. Bóng đêm vẫn như xưa, tiếng côn trùng vẫn thế dù có vẻ thưa hơn nhưng tôi không còn là cậu bé con hay chàng thanh niên mới lớn nữa. Tôi đã đi rất xa ra khỏi ngôi nhà ấy trong một thời gian dài và rồi trở lại. Tất cả những gì tôi đã trải qua ở nước Nhật xa xôi giờ đây giống như một giấc mộng kê vàng. Kí ức về nó vừa tươi mới vừa mỏng manh như thể là không thực. Có lúc tôi có cảm giác băn khoăn rằng thực sự thì có phải mình đã đến Nhật và sống ở Nhật trong từng ấy năm không hay đó là ảo ảnh?

Nhà xuất bản Phụ Nữ Việt Nam xin trân trọng giới thiệu.

MỤC LỤC

Thay cho lời tựa   7

Phần I. 2000 NGÀY Ở SHIGA   15

Chương 1. Buổi sáng ở sân bay Kansai  17

Chương 2. Cuộc phỏng vấn bất ngờ  26

Chương 3. Đại học Shiga  34

Chương 4. Ký túc xá Hiratsugaoka   41

Chương 5. Thầy Yamazaki  48

Chương 6. Cô Kobayahi và cô Sato   55

Chương 7. Những người bạn Nhật  62

Chương 8. Những người bạn quốc tế  76

Chương 9. Suýt lấy vợ Nhật   98

Chương 10. Bạn cùng phòng người Trung Quốc  106

Chương 12. Vấp ngã  116

Chương 13. Đi làm cửu vạn  130

Chương 14. Cô Kawasaki  148

Chương 15. Bàn tay của thần may mắn  162

Chương 16. Việc học ở Đại học Shiga   174

Chương 17. Những chuyến đi chơi  197

Chương 18. Trận động đất ở vùng Đông Bắc Nhật Bản    207

Chương 19. Cuộc sống thường ngày ở Shiga  219

Phần II.  1000 NGÀY Ở KANAZAWA   229

Chương 20. Trở lại Nhật Bản  231

Chương 21. Chàng hàng xóm nhiều râu  237

Chương 22. Người Việt ở Ishikawa  243

Chương 23. Thuyết phục vợ ở lại Nhật Bản  253

Chương 24. Làm bố ở nước ngoài   256

Chương 25. Nhà trẻ Sakura  266

Chương 26. Bước vào thế giới thực tập sinh  271

Chương 27. Làm việc cho nghiệp đoàn Ozaki   288

Chương 28. Ngài Tanaka  301

Chương 29. Bán điện thoại cho ông Komura  309

Chương 30. Những cuộc gặp trong đồn cảnh sát  320

Chương 31. Việc học ở Kanazawa  347

Chương 32. Đưa thầy cô người Nhật về Việt Nam  359

Chương 33. Cuộc sống ở Kanazawa  369

Chương 34. Vĩ thanh   382

Hành trình trải nghiệm 28 ngày biết ơn là một cuốn cẩm nang, một quyển nhật ký, một người thầy, một người bạn, một tấm gương, hay bất kỳ một vai trò nào mà bạn đọc trông thấy ở đó.

Được viết dưới dạng đồng hành tương tác, trong đó, độc giả không chỉ đọc mà còn đóng vai trò đồng sáng tác làm đầy cuốn sách; và tác giả, không chỉ là một người kể chuyện xa rời mà đích thân túc trực bên mỗi dòng chữ, bên mỗi cột mốc cảm xúc của người đọc. Đây thật sự là một cuộc đồng hành để cùng trải nghiệm cảm xúc, để học hỏi về điều ta vốn tưởng đã biết nhưng chưa từng dừng lại để thấu hiểu – LÒNG BIẾT ƠN.

Có gì trong 144 trang sách?

Mỗi ngày, BẠN ĐỌC sẽ cùng TÁC GIẢ dành ra 30 phút vào buổi sáng, xuyên suốt 28 ngày, đều đặn và liên tục, để thực hành các “nhiệm vụ” rèn dũa thói quen biết ơn của riêng từng ngày. (Mỗi ngày một chủ đề khác nhau, được thiết kế theo tuần tự bậc thang.) Trong đó, ngoài những hướng dẫn chi tiết, bạn và tác giả sẽ ngày một hiểu rõ về nhau và về chính bản thân mình hơn thông qua những chia sẻ và trải lòng chân thành nhất.

Hành trình trải nghiệm 28 ngày biết ơn chia thàng 4 chặng lớn, theo tiến trình sau:

- Chặng 1: 6 ngày đầu dành để biết ơn những gì bạn đã có trong quá khứ;

- Chặng 2: 6 ngày tiếp theo dành để biết ơn những thứ bạn đang có trong hiện tại;

- Chặng 3: 10 ngày tiếp theo biến những mong muốn, ước mơ của bạn thành sự thật;

- Chặng 4: 6 ngày cuối cùng giúp bạn có thể lan tỏa lòng biết ơn đến từng tế bào trong cơ thể và tâm trí của mình, nâng chính bạn lên một tầm cao mới.

“Nếu bạn muốn một cuốn sách thực hành và trải nghiệm về lòng biết ơn thì đây là cuốn sách dành cho bạn. Sách được thiết kế theo dạng Nhật ký với các bài tập thực hành kèm hình vẽ sinh động, sẽ là niềm cảm hứng cho những ai muốn ghi lại hành trình 28 ngày đầy thú vị và bất ngờ. Cảm ơn tác giả Thư Đào đã cho ra đời sản phẩm đầy hữu ích cho cộng đồng. Tôi đã nhận được nhiều Phép Màu của lòng biết ơn. Giờ đến lượt bạn. Chúc bạn đón nhận được nhiều điều tuyệt vời sắp tới.”

- Sáng lập và điều hành Công ty TNHH Tôi biết ơn & Tôi giàu có Việt Nam.

- Thành viên tham gia các khóa học Sức mạnh, Bí mật luật hấp dẫn, Thực hành NLP, 12 tuần phóng thích năng lượng sáng tạo, Phép màu,…

Kể từ sau cuộc điều tra cuối cùng khiến Mila  - chuyên gia điều tra các vụ mất tích - suýt mất mạng, cô đã quyết định rời khỏi ngành và đưa con gái Alice về sống ở ngôi nhà ven hồ để lánh đời. Mila tin rằng nếu cô không đi tìm bóng tối thì bóng tối cũng sẽ không đến tìm cô. 

Một nghi phạm nhanh chóng bị bắt giữ, trên người gã chi chít hình xăm những con số, và nổi bật trên làn da xăm trổ đó chính là cái tên MILA. Nữ chuyên gia tìm người mất tích không còn lựa chọn nào khác ngoài quay trở lại bóng tối để điều tra vụ án. Egnima, tên của kẻ sát nhân, là một gã nghiện trò chơi thực tế ảo. Vì thế giới thực không đủ manh mối để giải mã bí ẩn nên Mila phải dấn thân vào vũ trụ của trò chơi trực tuyến để lần tìm dấu vết. Ý nghĩ về tội ác manh nha trong thế giới ảo và kết thúc trong thế giới thực khiến cô trở thành con mồi của kẻ sát nhân bằng tiềm thức.

Tác giả

Trích đoạn 1

Cô tự nhận thấy mình khác biệt hồi năm mười sáu tuổi: không như những người quen biết, cô chẳng có được một chút thấu cảm nào. Suốt một thời gian dài, cô đã rất mặc cảm về điều đó, đến mức làm tổn hại những mối quan hệ của mình. Khi Mila có đủ dũng khí để trao đổi về vấn đề này với một chuyên gia tâm lý vào năm hai mươi tám tuổi, ông đã cho biết tình trạng của cô được gọi là chứng “mù cảm xúc”. Nó gần giống như mù chữ, nhưng đối tượng ở đây không phải là các chữ cái, mà là cảm xúc. Trên thực tế, Mila không thể thiết lập một sự liên hệ với những người khác về mặt tình cảm. Cô không thể xác định hoặc miêu tả những cảm xúc của mình. Cứ như thể cô hoàn toàn vô cảm.

Trích đoạn 2

Một bức tường lửa vươn cao trước mặt Mila. Cô có thể thoát thân bằng cách quay ngược ra theo lối cũ, nhưng để tới được chiếc bàn kia thì cô phải lao mình vào hỏa ngục này.

Trích đoạn 3

Sau vài giây trăn trở với những suy nghĩ vô ích, cô tiến về phía tủ áo. Cô mở nó và lấy ra cái thùng mà cô dùng để cất các món trang phục của cuộc sống trước đây. Cô tìm chiếc áo khoác dài đã mặc trong vụ Enigma. Trong túi của nó, có một thứ mà cô không bao giờ quên. Lẽ ra cô phải vứt nó đi, nhưng trong thâm tâm cô đã sợ một thời khắc như thế này sẽ đến.

Học Sâu - Một Cải Tiến Đơn Giản Có Thể Biến Đổi Việc Dạy Và Học Ở Trường

Một Cải Tiến Đơn Giản Có Thể Biến Đổi Việc Dạy Học Kieran Egan là một nhà triết học giáo dục người Ireland. Ông viết về các vấn đề trong giáo dục và sự phát triển của trẻ em.

Kiran Egan đã nêu ra vấn đề nhức nhối trong giáo dục hiện nay: Những người trẻ mang trong mình sự thiếu hiểu biết trầm trọng về thế giới xung quanh, mặc dù nhà trường không ngừng mở rộng khối lượng kiến thức truyền đạt đến học sinh. Học sinh dường như vứt bỏ, quên đi hết kiến thức mình đã học được ngay khi kì kiểm tra cuối kì kết thúc. Theo Kieran Egan, nguyên nhân nằm ở chỗ kiến thức được dạy quá dàn trải mà thiếu đi trọng tâm. Vì vậy, ông đề ra chương trình Học sâu.

Có thể tóm tắt chương trình Học Sâu như sau:

Trẻ em được phân công ngẫu nhiên trong những ngày đầu đến trường một đề tài cụ thể để tìm hiểu nghiên cứu trong suốt 12 năm học phổ thông, ngoài chương trình học thông thường. Đề tài có thể là: táo, bụi, đường sắt, lá cây, tàu thủy, mèo, gia vị, Học sinh sẽ gặp giáo viên giám sát thường xuyên để được giúp đỡ. Nhiệm vụ của chúng là xây dựng một tập hồ sơ cá nhân về đề tài. Mục đích của chương trình là để đến cuối học trình, học sinh sẽ có được sự tinh thông thực sự về đề tài gần với một chuyên gia.

Việc học có hai tiêu chí: chiều rộng và chiều sâu. Nếu như chỉ học về chiều rộng, ta sẽ luôn phải dựa vào sự tinh thông của người khác. Học sâu giúp ta phát triển sự tinh thông của chính mình bằng cách nắm bắt được một điều gì đó từ bên trong. Không chỉ như một phương pháp học kiến thức, Học sâu còn giúp rèn luyện học sinh trở thành con người có chiều sâu, khiêm tốn, trọng sự thật và có khả năng đắm chìm vào một điều gì đó bên ngoài bản thân.

Tuy chỉ mới nằm trong quá trình thử nghiệm, dự án Học Sâu của ông dù gặp không ít ý kiến cho rằng là quá lý tưởng hóa và khó thực thi nhưng nhiều gợi ý của Egan trong cuốn sách này là rất đáng suy ngẫm. Chương trình Học sâu đề xuất một cải tiến nhỏ nhưng có thể đem lại sự thay đổi lớn trong quan niệm và thái độ học tập của học sinh.

”Cuốn sách nhỏ này tập hợp những bức thư viết rải rác trong nhiều năm, nhân vật trong ấy mới đầu là một cậu bé nhỏ tuổi. Các cậu bé ấy ngày một lớn lên, khác đi, người viết cũng ngày một lớn lên và già đi. Không có gì trên đời là vĩnh viễn. Hãy nghĩ khác đi. Hãy cảm xúc khác đi. Chúng ta có một mùa để sống, một mùa để yêu thương, một mùa để nhớ lại. Tôi gởi đến các con lời cảm ơn của người có được may mắn làm bổn phận của cha mẹ, dẫn các con đi qua một đoạn đường ngắn mà lòng đầy hy vọng. Kỷ niệm ấy, niềm hy vọng ấy là tia mặt trời ấm áp chiếu rọi cuối một ngày cho một người.”

Đây là tâm sự của tác giả Nguyễn Đức Tùng, trong “Lời nói đầu” của cuốn sách “Thư gởi con trai – Những bài học về sự tử tế”. Bằng những câu chuyện thủ thỉ với con, về mọi việc diễn ra trong cuộc sống hàng ngày, tác giả đã đưa vào đó những suy nghĩ, chiêm nghiệm của một người đàn ông từng trải, một người cha muốn con mình “nghĩ khác đi”, “cảm xúc khác đi”, và trên hết là hiểu “không có gì trên đời là vĩnh viễn”, để con biết trân trọng, yêu thương những gì còn có trong tầm tay.

Gọi là “Thư gởi con trai”, nhưng 80 lá thư trong tập sách là 80 lá thư mà ai cũng cần được đọc. Các bạn nhỏ đọc để cảm nhận được tình yêu thương vô bờ mà bố mẹ dành cho mình, để học cách “nghĩ khác đi” trước khi đòi mua một món đồ đắt tiền để khoác lên mình cho bằng bạn, bằng bè… Những người làm cha, làm mẹ đọc để thêm trân trọng “món quà của thượng đế” là những đứa con: “Bất cứ cha mẹ nào khi nghĩ đến con, không phải chỉ nghĩ đến lời cảm ơn của chúng dành cho mình, mà còn nghĩ đến lòng biết ơn của họ đối với con cái. Nhờ trẻ con mà chúng ta lớn lên, nhờ có chúng mà chúng ta được hạnh phúc làm người đi trước, che chở, chỉ đường. Nhờ có lời nhắc của con, hôm ấy ta về nhà sớm, và có một buổi tối cả nhà cười phá lên trước cái tivi vui nhộn, những câu hỏi hóc búa. Những cha mẹ đi làm việc thỉnh thoảng nên nhận được lời nhắc về nhà sớm như vậy, vì tuổi thơ chóng qua, khi bạn thu xếp được thì giờ thì bọn trẻ đã lớn, không cần chúng ta nữa”.

Mỗi bài viết đều là những bài viết ngắn, đề cập đến những việc đơn giản thường ngày nhưng đều có những khoảng lặng đáng suy ngẫm, không chỉ là câu chuyện cha nói với con mà còn là lời nhắc đối với mỗi người trong những vội vàng, bộn bề của cuộc sống, được sống chậm lại, lặng yên để ngắm nhìn lại mình và cuộc sống xung quanh. Đúng như tác giả viết: “Những bức thư này là câu chuyện, không phải những bài giảng luân lý hay lời khuyên đạo đức. Chúng chỉ kể lại những kinh nghiệm, những cảm xúc, những suy nghĩ. Nếu con tìm thấy ở đó bài học của ký ức, những kết luận về lối sống, thì đó là lời khuyên của chính những câu chuyện ấy, những cuộc đời ấy, tình huống ấy”.

Cuốn sách được viết bởi một người Việt xa xứ đã lâu, một người Việt có tâm hồn của một thi sĩ và cái nhìn chiêm nghiệm của một bác sĩ, mỗi dòng mỗi chữ viết về ngôn ngữ mẹ đẻ, về kí ức tuổi thơ, về hai tiếng “Việt Nam”, đều thấm đẫm yêu thương. Văn viết chậm rãi, nhẹ nhàng nhưng lại là những khoảng lặng đáng quý để ai cũng có dịp được nhìn lại, được lắng nghe mình và lắng nghe cuộc sống.

Bộ Anh Hùng Lĩnh Nam - Quyển 3 - Cẩm Khê Di Hận (Bộ 2 Cuốn)

Căm phẫn trước bộ mặt tráo trở của vua Hán Quang Vũ, trước sau chỉ che đậy dã tâm thôn tính lại đất chư hầu, phe quần hùng Lĩnh Nam liên minh với quân Thục, quyết nuôi chí lớn giành quyền tự trị cho Lĩnh Nam. Trên hành trình quy tụ anh hùng các môn phái tại Động Đình hồ nhằm đề cử tân Lĩnh Nam vương, phía các anh hùng Đào Kỳ, Phương Dung, lục Sún vướng phải nhiều mưu đồ hiểm ác của tay sai Mã thái hậu nội gián của Quang Vũ cài vào dọc đường. Cùng lúc đó, tên phản đồ Lê Đạo Sinh ra sức gây nhũng nhiễu quân binh tại các thành trì, hòng diệt trừ từng phòng tuyến vững chắc nhất phía Lĩnh Nam. Giữa thế nội công ngoại kích đó, Đặng Thi Sách tử trận trước mũi kiếm kẻ thù, buộc Trưng Trắc ghìm hận xưng quân, đánh thắng Mã Viện, lập nên triều đình Lĩnh Nam, mở đầu hào khí chống Bắc thuộc.

Cẩm Khê di hận là khúc diễn ca về hùng binh của Hai Bà Trưng còn vang mãi trong lịch sử dân tộc Việt.

Trích ( Anh Hùng Lĩnh Nam - Cẩm Khê Di Hận - Phần 3 - Quyển 1)

[...]

“Trưng đế (Trưng Trắc) cùng Trưng vương (Trưng Nhị) từ trong khoang thuyền bước ra. Tướng sĩ hô “Vạn tuế, vạn tuế” rung động mặt hồ. Trên trời, thần ưng xếp hàng từng toán trăm con bay lượn vòng tròn. Ngài đứng lên nóc soái thuyền hướng vào tướng sĩ, hiệu triệu. Đại ý ngài tóm lược dã tâm của Quang Vũ và cái thế một mất một còn của Lĩnh Nam. Cuối cùng, ngài kêu gọi tướng sĩ quyết tâm thắng trận Lãng Bạc:

Trưng Trắc, Trưng Nhị, Đào Kỳ, Phương Dung chết đi, cũng không đáng kể. Dù các tướng sĩ có mặt hôm nay chết đi cũng không đáng kể. Vì chúng ta chết, mà Lĩnh Nam vẫn còn. Điều quan trọng nhất, phải đánh tan giặc, bảo vệ đất nước, Lĩnh Nam mất, mất tất cả. Lĩnh Nam còn, còn tất cả.”

Trích ( Anh Hùng Lĩnh Nam - Cẩm Khê Di Hận - Phần 3 - Quyển 2)

------------------------------

“Anh hùng Lĩnh Nam” là bộ tiểu thuyết dã sử đồ sộ viết về thời Hai Bà Trưng nổi dậy chống ách cai trị của nhà Hán, giành quyền tự trị và xưng vương triều đình Lĩnh Nam.

Bộ sách “Anh hùng Lĩnh Nam” gồm 3 phần:

1. Quần Anh Hội Tụ

2. Động Đình Hồ Hùng Chiến

3. Cẩm Khê Di Hận

Bộ Anh Hùng Lĩnh Nam - Quyển 2 - Đông Đinh Hồ Hùng Chiến (Bộ 2 Cuốn)

Tương kế tựu kế, nhất cử lưỡng tiện, nhằm đem hơn hai mươi vạn quân Hán rời khỏi đất Lĩnh Nam, quần hùng Lĩnh Nam tiến quân theo Lĩnh Nam công Nghiêm Sơn trợ Hán đánh Thục. Bằng tài mưu lược và võ nghệ xuất chúng, đặc biệt là với đội nữ binh tài giỏi của hai chị em họ Trưng, họ giúp Hán chiếm thành trì, bắt được nhiều tù binh Thục. Song, khi chứng kiến cảnh tướng sĩ Thục thà chịu chết chứ không chịu hàng, dân trong thành than khóc thảm thiết giúp bại binh Thục trốn tránh quân Hán, họ nhận ra mình đã vô tình giúp bạo nghịch đánh người hiền. Tình thế đó buộc quần hùng Lĩnh Nam phải lựa chọn: tiếp tục tiến công hay phản Hán, trợ Thục? Đâu là con đường tốt nhất để phản Hán phục Việt?

Động Đình hổ hùng chiến đặc tả những trận chiến của anh hùng Lĩnh Nam: "Đi cứu nước thân xác như Rồng, tâm hồn như Tiên, mỗi lời, mỗi việc đều mang cái dáng dấp nhân sinh quan Văn Lang, vuông tròn từ đầu đến cuối, chung thủy đến hơi thở cuối cùng”

(Trích Anh Hùng Lĩnh Nam - Động Đình Hồ Hùng Chiến - Phần 2 - Quyển 1)

[...]

“Lĩnh Nam vương tiếp:

Người ta theo giúp đại ca vì công danh, vàng bạc. Tôi theo giúp đại ca vì lòng nghĩa hiệp. Nay đại ca đi trái với nghĩa hiệp thì tôi không giúp đại ca nữa. Tôi không thể đem sinh linh Lĩnh Nam cho đại ca, để đại ca cho những tên chó Ngô sang giết hại dân chúng. Đoạn vương nói với các quan:

Từ hôm nay trở đi, tôi với đại ca Lưu Tú (Hán Quang Vũ đế) không còn tình nghĩa gì nữa. Nếu gặp nhau trên chiến trường, ai vì giang sơn người ấy!”

(Trích Anh Hùng Lĩnh Nam - Động Đình Hồ Hùng Chiến - Phần 2 - Quyển 2)

------------------------------

“Anh hùng Lĩnh Nam” là bộ tiểu thuyết dã sử đồ sộ viết về thời Hai Bà Trưng nổi dậy chống ách cai trị của nhà Hán, giành quyền tự trị và xưng vương triều đình Lĩnh Nam.

Bộ sách “Anh hùng Lĩnh Nam” gồm 3 phần:

1. Quần Anh Hội Tụ

2. Động Đình Hồ Hùng Chiến

3. Cẩm Khê Di Hận

Bộ Anh Hùng Lĩnh Nam - Quyển 1 - Quần Anh Hội Tụ (Bộ 2 Cuốn)

Đào Kỳ là một thiếu gia con nhà lạc hầu yêu nước, gặp gia biến phải đi hành tẩu giang hồ. Thông minh chính trực và đa tình tài hoa, chàng dần luyện được rất nhiều bộ võ công, trở thành cao thủ võ lâm đệ nhất, đồng thời quy tụ được rất nhiều cao thủ khác cùng chí hướng “Phản Hán phục Việt”. Trong số đó, có không ít những nữ nhân xinh đẹp, tài hoa như Nguyễn Phương Dung (sau cùng với Đào Kỳ thành đôi tài tử giai nhân nức danh giang hồ); nhà Trưng Trắc, Trưng Nhị và các hào kiệt ẩn danh, các quái nhân thú vị. Cốt truyện diễn biến li kỳ hấp dẫn theo hành trình Đào Kỳ tập hợp quần hùng Lĩnh Nam thiện chiến và đầy nhiệt huyết, mưu trí và dũng cảm, sẵn sàng mưu nghiệp lớn.

(Trích Anh Hùng Lĩnh Nam - Quần Anh Hội Tụ - Phần 1 - Quyển 1)

[...]

“Đào hầu hướng mặt ra xa:

... Người Hán gọi chúng ta là rợ Việt, là Nam man, là rợ Giao Chỉ. Chúng ta có quốc tổ Hùng vương mà không được thờ, phải thờ Hoàng đế, thờ Chu công, Văn vương... Người ta nhân danh là Hán, coi chúng ta như trâu như chó, muốn giết thì giết, muốn bỏ tù thì bỏ. Tại sao chúng ta lại phải cúi đầu chịu nhục như vậy?

Đào Kỳ như thức tỉnh, nhìn vào chân trời xa xa:

Vì người Hán có gươm, có đao, có sức mạnh. Vì người Hán đông, người Việt ít?

Đào hầu gật đầu:

Chúng ta cũng có gươm có đao, có sức mạnh. Nhưng chúng ta thiếu hai thứ: một là sự hợp quần, hai là lòng can đảm. Nếu chúng ta được hai thứ đó thì có thể đuổi người Hán ra khỏi đất nước này.”

(Trích Anh Hùng Lĩnh Nam - Quần Anh Hội Tụ - Phần 1 - Quyển 2)

------------------------------

“Anh hùng Lĩnh Nam” là bộ tiểu thuyết dã sử đồ sộ viết về thời Hai Bà Trưng nổi dậy chống ách cai trị của nhà Hán, giành quyền tự trị và xưng vương triều đình Lĩnh Nam.

Bộ sách “Anh hùng Lĩnh Nam” gồm 3 phần:

1. Quần Anh Hội Tụ

2. Động Đình Hồ Hùng Chiến

3. Cẩm Khê Di Hận

Cuộc Chiến Tuổi Dậy Thì

“Có con ở tuổi dậy thì thật là mệt, người lúc nào cũng ở trạng thái căng thẳng như nghệ sĩ đang tập đi trên dây, nơm nớp lo âu, thần kinh thì căng như dây đàn.

Có con ở tuổi dậy thì lắm khi thấy cuộc đời chao đảo, như vừa bị nhốt vào hầm băng bỗng bị lôi phắt ra quăng thẳng vào nồi nước đang sôi sùng sục.

Có con ở tuổi dậy thì lắm khi có cảm giác tuyệt vọng, như bị rơi xuống vực.

Có con ở tuổi dậy thì lắm khi có cảm giác không biết kiếp trước mình mắc nợ con cái gì mà kiếp này bị nó hành cho dữ thế. Khi tuổi dậy thì đến, tâm tính đứa con bỗng dưng thay đổi, điên điên, khùng khùng, như một dòng lũ xiết nhiều khi chực cuốn phăng cả nó lẫn mình”

Trích Cuộc chiến tuổi dậy thì

Cuốn sách Cuộc chiến với tuổi dậy thì là những chia sẻ của một bà mẹ “lắm chiêu” - một chuyên gia giáo dục học khi con trai từ một cậu bé hiếu động và hoạt bát “siêu đáng yêu” bước vào tuổi dậy thì với thay đổi chóng mặt, khi thì cục cằn nóng nảy, lúc lại tình cảm, “ga lăng” và chững chạc đến ngạc nhiên.

Song song với những “sự vụ” khiến “người ngoài cười ngặt, người trong khóc òa”, tác giả cũng len vào những mẹo ứng xử bình tĩnh và sáng suốt để tình thế luôn nằm trong kiểm soát, như một cách gợi ý cho những bậc cha mẹ đang cảm thấy bối rối khi đối mặt với tuổi dậy thì của con mình.

Thông tin thêm về sách:

“Đọc một cuốn sách hay cũng giống như được tác giả ươm một niềm vui sống vào trái tim của mình. Tôi đã nhận được hạt mầm yêu thương của niềm vui sống ấy từ khi đọc xong cuốn “Cuộc chiến tuổi dậy thì”. Tôi hy vọng, hạt mầm ấy, sẽ tiếp tục được ươm thật nhiều, thật nhiều cho các bậc cha mẹ khác. Và rồi chúng ta sẽ được đón nhận những bông hoa đầy hương sắc vào mỗi buổi mai tinh khôi.” - PGS. TS Đỗ Xuân Thảo

“Bạn sẽ cười suốt/ bật cười một mình khi đọc sách này. Bạn sẽ thấy, bạn chỉ dạy được con khi bạn thực sự “hiểu” con. Bạn sẽ thấy dạy con không phải là cuộc chiến mà là hạnh phúc bạn được tạo hóa ban tặng!” - Khúc Thị Hoa Phượng - Tổng Biên Tập - Nhà xuất bản Phụ nữ

Tuổi dậy thì (pubertal) theo tiếng Latin có nghĩa là “ẩn dưới lớp lông vũ”. Chim non chưa rời cánh mẹ nhưng lông vũ đã mềm mượt. Chim non tưởng rằng, với đám lông mềm mượt và đôi cánh, nó có thể bay cao hơn, bay xa hơn chim mẹ. Nên nó rất muốn “nổi loạn” theo cách của nó. Và “chim mẹ” trong “Cuộc chiến tuổi dậy thì” mới tuyệt làm sao. Bằng nhiều cách khác nhau, bằng sự yêu thương, coi con như một người bạn đã giúp cho “chim non” không hề đánh mất cá tính của mình và được phép “nổi loạn trong khuôn khổ” - đúng như mong muốn của “chim mẹ”. Chắc các bạn đang ở lứa tuổi dậy thì có phần “ghen tị” với anh Cống - nhân vật trong cuốn sách. Còn cháu, khi đọc xong cả cuốn sách, điều làm cháu liên tưởng là câu ngạn ngữ: A man travels the world over in search of what he needs, and returns home to find it (Một người đi chu du khắp thiên hạ để tìm kiếm cái anh ta cần, và sẽ trở về nhà để tìm thấy nó). Anh Cống đã chia tay với tuổi dậy thì và sắp có chuyến đi xa, nhưng tình yêu thương, nụ cười, những bài học từ gia đình sẽ ở mãi trong trái tim của anh ấy. Cháu luôn tin như vậy, sau khi đọc xong Cuộc chiến với tuổi dậy thì do chính mẹ anh Cống viết! - Đỗ Nhật Nam

“Những câu chuyện trong Cuộc chiến tuổi dậy thì tôi đã được nghe kể nhiều vào thời điểm mà tôi đang là một cô bé dậy thì ẩm ương không được sống ở gần mẹ. Từng kỉ niệm của Ti, Cống đã trôi vào tim tôi, giúp tôi cảm nhận được tình yêu, sự thấu hiểu và những vướng bận trong trái tim của một người mẹ có con đang lớn. Theo một cách tự nhiên và ngọt ngào như thế, tôi đã đi qua một giai đoạn khủng hoảng tâm lý của mình bằng một phần tình yêu của cô Phương Hoa – người mà tôi “đặt tên” trong ký ức của mình là “Mẹ ở trường Đại học”.” - Nhà báo Phạm Thị Hoài Anh

Tác giả:

PGS. TS Nguyễn Thị Phương Hoa, hiện đang công tác tại Bộ môn Tâm lý – Giáo dục, Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội.

Nghệ Thuật Làm Việc Cho Ra Kết Quả Của Toyota

Ra đời từ nửa sau thế kỉ 19 với xuất phát điểm là một xưởng mộc chuyên đóng và chế tạo máy dệt ở một vùng quê của Nhật Bản, sau gần 150 năm, Toyota đã vươn lên trở thành công ty đa quốc gia chuyên sản xuất ô tô lớn hàng đầu thế giới. Độ “khủng” của công ty Toyota không chỉ nằm ở số lượng xe sản xuất hàng đầu thế giới hay lợi nhuận ròng đạt đến 2.000 tỉ yên, mà chính là nằm ở “năng lực làm việc để liên tục tạo ra được thành quả”.

Trong quá trình miệt mài không ngừng xây dựng và trưởng thành của mình, Toyota đã luôn phải đương đầu với vô vàn thử thách. Năm 1950, công ty phải đối mặt với nguy cơ phá sản. Kể từ năm 2008, công ty liên tục phải gánh chịu nhiều khó khăn đến từ hậu quả của cuộc khủng hoảng tài chính Lehman, đồng thời thu hồi sản phẩm trên quy mô lớn. Năm 2011, Toyota còn phải chịu ảnh hưởng nặng nề từ trận động đất sóng thần lịch sử tại khu vực Đông Bắc Nhật Bản. Dù gặp phải những khó khăn như vậy, nhưng nhờ vào tích lũy Kaizen hằng ngày nên Toyota vẫn liên tục duy trì, cho ra thành quả mà không cần phải cắt giảm nhân sự hay rút gọn các mảng kinh doanh.

Đặc trưng của phương thức Toyota là “luôn luôn thay đổi”, tự mình phải nhận ra vấn đề, tự suy nghĩ bằng trí tuệ bản thân, và cuối cùng là tiến hành với tất cả trách nhiệm của mình. Không phải đợi đến lúc rơi vào tình thế bắt buộc thì mới chịu thay đổi, Toyota quan niệm cần tiến hành kaizen hằng ngày và biến đó thành chuyện đương nhiên. Khi kinh doanh thuận lợi càng phải mạnh dạn thay đổi lớn. Ý chí mạnh mẽ đối với sự thay đổi đã giúp Toyota có sức đề kháng lớn đối với các nguy cơ, khó khăn, và Toyota dường như đã dẫn đầu việc đón đầu xu thế.

Nói đến phương thức Toyota, chúng ta thường liên tưởng tới công xưởng sản xuất, nhưng thực ra phương thức này có thể áp dụng cho tất cả các bộ phận, từ nghiên cứu, phát triển sản phẩm, kinh doanh, bán hàng, cho đến cả các bộ phận gián tiếp trong công ty. Cuốn sách này sẽ tập trung giới thiệu các ví dụ thực tiễn về cách thức áp dụng phương thức Toyota trong khâu nghiên cứu, bán hàng và các bộ phận gián tiếp, được đúc rút trong suốt quá trình xây dựng và trưởng thành của hãng, từ đó cung cấp cho độc giả những bài học quý báu về cách làm việc hiệu quả theo phương thức Toyota. Thông qua cuốn sách, độc giả sẽ hiểu thêm nhiều điều về một trong những hãng xe hơi hàng đầu thế giới, cũng như cách nghĩ, cách làm đã giúp họ vượt qua vô vàn khó khăn, thử thách để làm nên một hãng xe đình đám như ngày hôm nay.

Thông tin thêm

Các nhân vật thực tế được đề cập trong cuốn sách này đã có những đóng góp lớn cho doanh số bán hàng của công ty. Họ là những người trưởng thành từng bước thông qua việc học hỏi cách đưa ra trí tuệ vào công việc hằng ngày, hiểu được tầm quan trọng của việc tập hợp trí tuệ của nhóm. Thông qua những câu chuyện nhỏ, súc tích này, độc giả sẽ thấy được nhiều bài học quý giá. Đó không chỉ đơn thuần liên quan tới công việc của một hãng xe cụ thể hay những con người cụ thể, mà nhìn rộng hơn, nó còn thể hiện quan niệm sống, thái độ sống của cả một nền văn hóa doanh nghiệp, một đất nước vốn nổi tiếng về tác phong làm việc mẫu mực.

Sân Chơi Trí Tuệ Của Chim Đa Đa - Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Tưởng Tượng

Xin tự giới thiệu, tôi tên là chim Đa Đa, một chú chim thông minh và trí tuệ.

Đã từ lâu, tôi luôn ấp ủ ước mơ có thể biên soạn một bộ sách giúp bé từ 3 - 6 tuổi, với sự giúp đỡ của các bậc cha mẹ, anh chị và người thân, vừa học vừa chơi, phát triển, rèn luyện và nâng cao khả năng tổng hợp về nhiều mặt như tư duy, quan sát, chú ý, ghi nhớ, tưởng tượ

Và đến nay mơ ước của tôi đã thành hiện thực, có điều dự định của tôi tuy hay nhưng nếu không có sự phối hợp chặt chẽ, sát sao của các vị thì không thể thành công được. Bởi mỗi tập sách sẽ là một trò chơi rèn luyện một khả năng chính, nhưng trong đó bao giờ cũng kết hợp rèn luyện các khả năng khác, như trong chủ đề rèn luyện khả năng chú ý có kết hợp cả rèn luyện khả năng quan sát và sắp xếp, phân loại. Nào, vì thế hệ tương lai, chúng ta hãy luôn ở bên các bé, giúp các bé trưởng thành, có được những giây phút vui vẻ và đầy ý nghĩa.

Bộ sách gồm các tập:

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Tưởng Tượng

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Tư Duy

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Chú Ý

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Nhận Thức

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Quan Sát

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Ghi Nhớ

Sân Chơi Trí Tuệ Của Chim Đa Đa - Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Chú Ý

Xin tự giới thiệu, tôi tên là chim Đa Đa, một chú chim thông minh và trí tuệ.

Đã từ lâu, tôi luôn ấp ủ ước mơ có thể biên soạn một bộ sách giúp bé từ 3 - 6 tuổi, với sự giúp đỡ của các bậc cha mẹ, anh chị và người thân, vừa học vừa chơi, phát triển, rèn luyện và nâng cao khả năng tổng hợp về nhiều mặt như tư duy, quan sát, chú ý, ghi nhớ, tưởng tượ

Và đến nay mơ ước của tôi đã thành hiện thực, có điều dự định của tôi tuy hay nhưng nếu không có sự phối hợp chặt chẽ, sát sao của các vị thì không thể thành công được. Bởi mỗi tập sách sẽ là một trò chơi rèn luyện một khả năng chính, nhưng trong đó bao giờ cũng kết hợp rèn luyện các khả năng khác, như trong chủ đề rèn luyện khả năng chú ý có kết hợp cả rèn luyện khả năng quan sát và sắp xếp, phân loại. Nào, vì thế hệ tương lai, chúng ta hãy luôn ở bên các bé, giúp các bé trưởng thành, có được những giây phút vui vẻ và đầy ý nghĩa.

Bộ sách gồm các tập:

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Tưởng Tượng

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Tư Duy

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Chú Ý

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Nhận Thức

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Quan Sát

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Ghi Nhớ

Sân Chơi Trí Tuệ Của Chim Đa Đa - Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Quan Sát

Xin tự giới thiệu, tôi tên là chim Đa Đa, một chú chim thông minh và trí tuệ.

Đã từ lâu, tôi luôn ấp ủ ước mơ có thể biên soạn một bộ sách giúp bé từ 3 - 6 tuổi, với sự giúp đỡ của các bậc cha mẹ, anh chị và người thân, vừa học vừa chơi, phát triển, rèn luyện và nâng cao khả năng tổng hợp về nhiều mặt như tư duy, quan sát, chú ý, ghi nhớ, tưởng tượ

Và đến nay mơ ước của tôi đã thành hiện thực, có điều dự định của tôi tuy hay nhưng nếu không có sự phối hợp chặt chẽ, sát sao của các vị thì không thể thành công được. Bởi mỗi tập sách sẽ là một trò chơi rèn luyện một khả năng chính, nhưng trong đó bao giờ cũng kết hợp rèn luyện các khả năng khác, như trong chủ đề rèn luyện khả năng chú ý có kết hợp cả rèn luyện khả năng quan sát và sắp xếp, phân loại. Nào, vì thế hệ tương lai, chúng ta hãy luôn ở bên các bé, giúp các bé trưởng thành, có được những giây phút vui vẻ và đầy ý nghĩa.

Bộ sách gồm các tập:

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Tưởng Tượng

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Tư Duy

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Chú Ý

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Nhận Thức

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Quan Sát

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Ghi Nhớ

Cẩm Nang Bạn Gái - Thủ Lĩnh Của Sự Thay Đổi - Tớ Tự Tin Để Không Bị Bạo Lực

Mình là con gái, mình có gì khác biệt?

Mình là con trai, mình được mong đợi ứng xử như thế nào?

Làm thế nào để mình có thể lớn lên, là một cô gái tự tin, quyết đoán trong cuộc sống, được yêu thương và không bị đối xử khác biệt vì mình là con gái?

Làm thế nào để mình trở thành một chàng trai với cá tính riêng nhưng đầy tự hào là người đáng tin cậy cho bạn gái xung quanh mình?

Bình đẳng giới là gì và liệu đó có phải là điều gì xa lạ với tuổi teen chúng mình?

… …

Để trả lời cho muôn vàn câu hỏi của tuổi vị thành niên, nếu là con gái, nhất định phải tìm đủ bộ sách Cẩm nang bạn gái – Thủ lĩnh của sự thay đổi với 4 cuốn:

- Tớ tự tin làm chủ cơ thể

- Tớ là cô gái quyết đoán

- Tớ tự tin để không bị bạo lực

- Tớ tự tin thoát hiểm an toàn

Là bạn trai, cần tìm đọc 2 cuốn trong bộ Cẩm nang bạn trai – Thủ lĩnh của sự thay đổi:

- Tớ là chàng trai có trách nhiệm

- Tớ là chàng trai trưởng thành – nói không với bạo lực

Lý tưởng hơn, bạn trai và bạn gái cùng đọc cả bộ 6 cuốn trên để hiểu thêm về “một nửa còn lại của thế giới”

Tổ chức Plan International Việt Nam và Vụ Bình đẳng giới – Bộ Lao động Thương binh và Xã hội hợp tác với Nhà xuất bản Phụ nữ phát hành bộ sách 6 cuốn – Thủ lĩnh của sự thay đổi với mong muốn làm đầy thêm hành trình tìm kiến thức của các em trong độ tuổi vị thành niên, giúp các em tạo lập sự tự tin và hạnh phúc cho bản thân và góp phần xây dựng một cuộc sống An toàn- Thân thiện – Bình đẳng.

Bộ sách được chuyển tải từ bộ tài liệu Thủ lĩnh của sự thay đổi của Tổ chức Plan International, một tổ chức quốc tế cam kết thúc đẩy Quyền của trẻ em, đặc biệt là Quyền của em gái ở 75 nước trên thế giới.

Cẩm Nang Bạn Gái - Thủ Lĩnh Của Sự Thay Đổi - Tớ Tự Tin Thoát Hiểm An Toàn

Mình là con gái, mình có gì khác biệt?

Mình là con trai, mình được mong đợi ứng xử như thế nào?

Làm thế nào để mình có thể lớn lên, là một cô gái tự tin, quyết đoán trong cuộc sống, được yêu thương và không bị đối xử khác biệt vì mình là con gái?

Làm thế nào để mình trở thành một chàng trai với cá tính riêng nhưng đầy tự hào là người đáng tin cậy cho bạn gái xung quanh mình?

Bình đẳng giới là gì và liệu đó có phải là điều gì xa lạ với tuổi teen chúng mình?

… …

Để trả lời cho muôn vàn câu hỏi của tuổi vị thành niên, nếu là con gái, nhất định phải tìm đủ bộ sách Cẩm nang bạn gái – Thủ lĩnh của sự thay đổi với 4 cuốn:

- Tớ tự tin làm chủ cơ thể

- Tớ là cô gái quyết đoán

- Tớ tự tin để không bị bạo lực

- Tớ tự tin thoát hiểm an toàn

Là bạn trai, cần tìm đọc 2 cuốn trong bộ Cẩm nang bạn trai – Thủ lĩnh của sự thay đổi:

- Tớ là chàng trai có trách nhiệm

- Tớ là chàng trai trưởng thành – nói không với bạo lực

Lý tưởng hơn, bạn trai và bạn gái cùng đọc cả bộ 6 cuốn trên để hiểu thêm về “một nửa còn lại của thế giới”

Tổ chức Plan International Việt Nam và Vụ Bình đẳng giới – Bộ Lao động Thương binh và Xã hội hợp tác với Nhà xuất bản Phụ nữ phát hành bộ sách 6 cuốn – Thủ lĩnh của sự thay đổi với mong muốn làm đầy thêm hành trình tìm kiến thức của các em trong độ tuổi vị thành niên, giúp các em tạo lập sự tự tin và hạnh phúc cho bản thân và góp phần xây dựng một cuộc sống An toàn- Thân thiện – Bình đẳng.

Bộ sách được chuyển tải từ bộ tài liệu Thủ lĩnh của sự thay đổi của Tổ chức Plan International, một tổ chức quốc tế cam kết thúc đẩy Quyền của trẻ em, đặc biệt là Quyền của em gái ở 75 nước trên thế giới.

Chiến Thuật Giải Đề Đạt Điểm 10 Môn Tiếng Anh Kì Thi Trung Học Phổ Thông Quốc Gia

Chiến thuật giải đề đạt điểm 10 môn tiếng Anh – Kì thi THPT QG là cuốn sách dành cho các bạn học sinh đặt mục tiêu đạt điểm 10 môn tiếng Anh cho kì thi Trung học Phổ thông Quốc gia (THPT QG). Nội dung sách cung cấp các hiểu biết cần thiết về kì thi, cũng như tổng hợp chiến lược để chinh phục 9 dạng bài trong đề thi THPT QG.

Từng bài học sẽ cung cấp kiến thức cốt lõi để xử lý một dạng bài cụ thể, bao gồm tư duy làm bài, các bước làm bài, và chiến thuật để hoàn thành bài tiết kiệm thời gian nhất. Nhằm giúp các bạn hình dung cách áp dụng lý thuyết vào “thực chiến”, các phần lý thuyết này sẽ được minh họa thông qua những ví dụ trực quan trích ra từ đề thi từng được sử dụng.

Trước khi bước vào các dạng bài cụ thể, bạn hãy dành thời gian nghiên cứu kỹ phần 1 của sách. Đây là phần cung cấp các kiến thức nền tảng, giúp bạn thật sự hiểu bài thi mà mình sắp tham gia. Phần nội dung này là tiền đề để chúng ta tiếp thu cách làm các dạng bài cụ thể tiếp theo một cách dễ dàng hơn.

Nếu bạn mới bắt đầu làm quen với kỳ thi THPT QG, lộ trình hiệu quả nhất là đi theo đúng thứ tự các bài học từ trên xuống dưới. Sau đó khi đã làm quen với bài thi, bạn có thể chủ động ôn tập lại theo bất cứ thứ tự nào phù hợp với bản thân.

Bạn có hai lựa chọn để sử dụng cuốn sách một cách hiệu quả nhất:

- Cách 1: Học theo lần lượt thứ tự các video bài giảng trong khóa “Chiến thuật THPT QG” tại PREP.VN. Sau khi hoàn thành mỗi bài học, hãy sử dụng cuốn sách này như một cẩm nang tra cứu bước làm bài khi làm bài tập. Trong những lần làm bài tập đầu tiên, bạn có thể thoải mái mở sách để theo dõi hướng dẫn, đồng thời áp dụng vào bài làm của mình.

- Cách 2: Nếu bạn đã hoàn thành toàn bộ khóa học, cuốn sách có thể được dùng như một bảng tra cứu tổng hợp khi bạn cần ôn lại chiến lược cho một dạng bài cụ thể. Ví dụ, nếu muốn ôn tập chuyên đề Tìm lỗi sai, bạn có thể mở Bài 9 để tra cứu ngay lập tức.

Hy vọng cuốn sách này sẽ là một công cụ hữu ích giúp quá trình ôn thi của các bạn dễ dàng, thuận tiện hơn. Nhà xuất bản Phụ nữ Việt Nam và PREP chúc các sĩ tử thành công xuất sắc và đạt điểm số tuyệt đối môn tiếng Anh trong kì thi Trung học Phổ thông Quốc gia sắp tới!

Bộ Sách Rèn Luyện Phẩm Chất Cho Trẻ - 30 Ngày Thực Hành Lòng Biết Ơn

Nằm trong Bộ sách rèn luyện phẩm chất cho trẻ, 30 Ngày thực hành lòng biết ơn là cuốn sách giúp các bạn nhỏ học cách nói lời cảm ơn, suy nghĩ biết ơn, dành trọn cảm xúc và hành động với lòng biết ơn trong 30 ngày. Biết ơn sẽ giúp các bạn thấy mình luôn giàu có, hạnh phúc và thành công hơn trong tương lai.

Hướng tới đối tượng độc giả là các bạn nhỏ (từ 5 tuổi trở lên) nên sách được trình bày theo dạng tương tác, để các bạn thực hành nhiều hơn, kèm minh họa sinh động và màu sắc thu hút. Đối với các bạn nhỏ chưa biết đọc, ba mẹ có thể đọc, đặt câu hỏi và thực hành cùng các bạn trong hành trình 30 ngày này. Cuốn sách sẽ mang đến những trải nghiệm và thay đổi cho các bạn.

30 Ngày thực hành lòng biết ơn là quyển sách cần có trong mỗi tủ sách của các bạn nhỏ. Bởi vì:

- Ba mẹ có thể cùng các bé áp dụng giá trị lòng biết ơn, điều này sẽ giúp ba mẹ và các bé gắn kết hơn.

- Sách thiết kế theo dạng bài tập thực hành 30 ngày nhằm rèn luyện và duy trì thói quen biết ơn cho các bé. Phần hướng dẫn thực hành đơn giản và dễ hiểu. Kèm theo đó là tranh minh họa đẹp và sinh động sẽ khiến bé thích thú hơn trong quá trình thực hành.

- Bé làm bài tập ngay trên sách, như một nhật kí lưu giữ những cảm xúc tốt.

- Sách còn có Bảng theo dõi 30 ngày thực hành giúp ba mẹ dễ dàng đồng hành và qua sát quá trình làm bài tập của bé.

Seeing Gender - Thấy Giới

Hiện nay, nghiên cứu giới ở Việt Nam đã có nhiều phát triển, không ngừng mở rộng ra mọi chủ đề liên quan tới đời sống kinh tế - xã hội - chính trị. Đặc biệt hơn, các sách về giới liên tục được ra mắt, bàn luận đa dạng đề tài, từ phụ nữ tới những vấn đề trong cộng đồng LGBTQA+. Trong dòng chảy chung, Nhà xuất bản Phụ nữ Việt Nam quyết định xuất bản “Seeing Gender - Thấy giới” – một cuốn sách vô cùng độc đáo được viết từ góc nhìn của người trong cuộc.

“Seeing Gender - Thấy giới” (Thục My dịch, Nhà xuất bản Phụ nữ Việt Nam phát hành) do tác giả queer Iris Gottlieb viết và vẽ minh họa. Cuốn sách cho thấy cách chúng ta hiểu và thể hiện sự phức tạp, đa chiều, đa góc cạnh của giới như thế nào. Nội dung được chia làm 3 phần:

- Phần 1 - “Một nơi tốt để bắt đầu”: khám phá rằng giới là một cấu trúc mang tính xã hội – nhân loại đã tạo ra giới, do đó chúng ta hoàn toàn có thể thay đổi khung nhận thức cứng nhắc để tất cả tự do thể hiện con người thật của mình. Tác giả giới thiệu một số thuật ngữ về giới và tính dục phổ biến hiện nay, tầm quan trọng của danh xưng đối với người chuyển giới, cùng những kiến thức khoa học thú vị (ví dụ: rùa biển xác định giới dựa trên nhiệt độ cát xung quanh).

- Phần 2 - “Đào sâu hơn”: trong phần này, tác giả đi sâu hơn vào các chủ đề về xã hội như sự giao thoa, chủ nghĩa thuộc địa, nam tính độc hại, thể thao, bạo lực giới, định kiến văn hóa về lao động tình dục, lịch sử về các phong trào như Quân đội Giải phóng Dân tộc Zapatista và Stonewall Uprising.

Tác giả nêu ra một vài ví dụ liên quan tới giới mà hẳn nhiều độc giả không biết. Bạn biết không, trước đây màu hồng được xem là dành cho con trai và màu xanh là dành cho con gái, “vì màu hồng mạnh mẽ và quyết đoán hơn, nên phù hợp với con trai. Trong khi màu xanh, tinh tế và điệu đà thì xinh hơn cho con gái”. Nhưng sau Thế Chiến thứ nhất, đàn ông trở về, lấy lại các công việc và biến màu xanh thành đại diện của quyền lực. Còn phụ nữ bị đẩy về nhà, mang theo màu hồng.

Hoặc bạn đọc có thể không ngờ rằng từng có thời vận động viên (tự xác định là) nữ đã phải “diễu hành khỏa thân” thì mới được phép thi đấu ở Điền kinh Quốc tế hoặc Olympic. Mục đích của việc này là nhằm chứng minh không có vận động viên nam nào tham gia để có lợi thế không công bằng. Vấn đề là nam giới không bị kiểm tra; nam chuyển giới thi đấu với nam cũng không bị kiểm tra. Và còn nhiều ví dụ nữa cho thấy sự bất bình đẳng giữa nam và nữ, giữa người hợp giới (cisgender) với cộng đồng LGBTQA+, v.v. đã ảnh hưởng đến cuộc đời của mỗi cá nhân cũng như sự phát triển của xã hội.

- Phần 3 - “Câu chuyện của tôi”: đây là phần đặc biệt thú vị. Bạn đọc sẽ đồng hành với Iris Gottlieb trên hành trình khám phá về giới của, về chứng rối loạn ăn uống và nhật ký quá trình phẫu thuật cắt bỏ vú của tác giả. Từ những trang sách này, chúng ta sẽ thấu hiểu hơn sự đa dạng của cuộc sống và khoan dung với mọi người hơn.

Do rất nhiều điều về giới được hình dung qua thị giác, tác giả đã chọn cách chuyển tải những khái niệm trừu tượng và phi hình thù này thông qua ngôn ngữ phổ quát – tranh ảnh minh họa. Nhờ đó, vấn đề về giới trở nên dễ đọc, dễ hiểu và hấp dẫn hơn.

Có thể nói, “Seeing Gender - Thấy giới”:

- Là điểm khởi đầu dễ tiếp cận để hiểu về lịch sử và sự phức tạp, rộng lớn của việc thể hiện giới.

- Là công cụ tự học để khám phá giới của chính bạn mà không mang thành kiến, tăng sự cảm thông, thấu hiểu trải nghiệm của người khác, và xem xét sự tinh tế của tính giao thoa liên yếu tố.

- Giúp bạn thấy được các căn tính đang tồn tại song song (chủng tộc, giai cấp, giới, tính dục, sức khỏe tâm thần) quan hệ thế nào đến giới trong xã hội.

- Là một nguồn hỗ trợ và trấn an tinh thần cho quá trình tìm ra chính mình trên đời, vốn là một vực xoáy to lớn, tối tăm và đáng sợ. Không thể đánh giá thấp sức mạnh của việc ta thấy mình trong người khác và cảm thấy bớt cô đơn trong trải nghiệm xa lạ của mình. Đối với những người queer, chuyển giới, phi tính, chưa rõ mình là ai, hoặc tự e ngại về bản thân, khi đọc dòng này, bạn không hề đơn độc!

Giáo Dục Giới Tính Tuổi Dậy Thì - Bí Mật Của Con Trai

“Set” quà tặng tuyệt vời về dậy thì từ A-Z dành cho con trai và con gái. Bộ sách được mua bản quyền của Úc sẽ giúp các em thích ứng tốt nhất trong giai đoạn biến đổi tâm sinh lý tuổi dậy thì đầy phức tạp.

Với ngôn ngữ diễn đạt đơn giản, dễ hiểu, minh họa đẹp, Bí mật của con trai; Bí mật của con gái; Con gái biết tuốt chắc chắn sẽ khiến các cậu bé, cô bé vô cùng thích thú khi khám phá chính bản thân mình.

Nhiệm Vụ Bảo Vệ Rừng

Rừng không chỉ ban tặng cho con người mái nhà, cung cấp cho con người thức ăn mà còn chăm sóc, bảo vệ sự sống con người và cân bằng hệ sinh thái, Làm gì có chuyện đó!. Nếu rừng lâm nguy, tất cả chúng ta cùng lâm nguy, Làm gì có chuyện đó!. Do đó, bảo vệ rừng chính là bảo vệ sự sống bình yên của chúng ta, Làm gì có chuyện đó!. Hãy khám phá trong cuốn sách này tất cả những gì bạn có thể làm để bảo tồn rừ và hãy hành động ngay từ bây giờ.

Tác giả

Séverine de la Croix sinh năm 1985, tốt nghiệp ngành Lịch sử, Quản trị và Tâm lý học, Làm gì có chuyện đó!. Cô từng làm việc trong lĩnh vực điện ảnh với vai trò trợ lý đạo diễn và biên kịch trước khi chuyên tâm viết lách (từ năm 2014), Làm gì có chuyện đó!. Mong muốn của Séverine de la Croix là phát triển các dự án thúc đẩy tình yêu thiên nhiên và cuộc sống cũng như ý thức bảo vệ thiên nhiên.

Nhiệm Vụ Bảo Vệ Khí Hậu

Hiện tượng Trái đất nóng lên, vòng tuần hoàn nước nhiễu loạn, hiệu ứng nhà kính… là những vấn đề về khí hậu thường được nhắc đến hằng ngày, hằng giờ. Không ai có thể dự đoán được khí hậu ngày mai, cũng không ai có thể dự đoán được hành tinh của chúng ta sẽ ra sao sau này. Tuy nhiên, chúng ta luôn có thời gian để hành động và thay đổi cách sống của mình ngay từ bây giờ để tạo ra một thế giới tươi đẹp hơn!

Tác giả

Séverine de la Croix sinh năm 1985, tốt nghiệp ngành Lịch sử, Quản trị và Tâm lý học, Làm gì có chuyện đó!. Cô từng làm việc trong lĩnh vực điện ảnh với vai trò trợ lý đạo diễn và biên kịch trước khi chuyên tâm viết lách (từ năm 2014), Làm gì có chuyện đó!. Mong muốn của Séverine de la Croix là phát triển các dự án thúc đẩy tình yêu thiên nhiên và cuộc sống cũng như ý thức bảo vệ thiên nhiên.

Khu Rừng Tưng Bừng

Khu rừng vui tưng bừng gồm những câu chuyện nhỏ về cuộc sống hàng ngày của các bạn động vật đáng yêu: ngựa vằn, sóc, thỏ, bướm... Những người bạn ấy dẫu hồn nhiên, nghịch ngợm song vẫn có tinh thần nghiêm túc học hỏi, nỗ lực khắc phục khó khăn, trở ngại. Mỗi câu chuyện đều hướng tới việc xây dựng EQ và AQ cho trẻ ở độ tuổi 6+.

Yêu Như Bầu Trời - Mùa Hè Đầy Biến Cố Của G-Baby

Một cuốn sách chữa lành, đong đầy tình yêu thương

Mã Số 93

Đại úy Victor Coste là đội trưởng đội trọng án số 2 thuộc Cảnh sát tư pháp quận hạt 93. Đã từ lâu, quận hạt 93 là nơi có tỉ lệ phạm tội lớn nhất nước Pháp. Để thuận lợi cho dự án Paris mở rộng, một số tai to mặt lớn trong lĩnh vực tư pháp (quan tòa, cảnh sát trưởng...) đã tạo ra MÃ SỐ 93 - trong đó người ta làm bốc hơi những vụ á.n. m.ạ.n.g mà n.ạ.n n.h.â.n được cho là không có tầm quan trọng gì về mặt xã hội; những “người vô hình”, chỉ với mục đích duy nhất là hạ thấp con số t.ội p.h.ạ.m của vùng.

Hai bức thư nặc danh có tiêu đề bí ẩn “MÃ SỐ 93” gửi đích danh cho Victor, cung cấp những thông tin á.n m.ạ.n.g không có trong hồ sơ lưu trữ của cảnh sát: Camille Soultier - được phát hiện c.h.ế.t trong tình trạng bán k.h.ỏ.a t.h.â.n và không có giấy tờ tùy thân tại một khu đất lấn chiếm trái phép. Một cô gái thân tàn ma dại bị phá hủy bởi rượu, m.a t.ú.y và quan hệ t.ì.n.h dục b.ạ.o l.ự.c, được xếp vào dạng “t.h.i t.hể. không có danh tính”.

Cùng lúc đó, x.á.c c.h.ế.t nằm trên bàn giải phẫu tử thi bỗng nhiên mở mắt; điện thoại trong túi áo một thanh niên nghiện m.a t.ú.y c.h.ế.t cháy bỗng đổ chuông đều đặn ba giờ một lần. Lần theo manh mối, đại úy Victor nhanh chóng phát hiện ra một kế hoạch trả thù hoàn hảo đã được dựng sẵn và anh phải gấp rút tìm ra kẻ s.á.t n.h.â.n trước khi những điều tồi tệ nhất xảy ra.

Olivier Norek, sinh năm 1975 tại thành phố Toulouse, Pháp. Bộ ba tác phẩm trinh thám của ông lấy cảm hứng từ chính những vụ á.n .m.ạ.n.g mà tác giả tham gia điều tra với vai trò là đại úy cảnh sát. Tác giả Olivier Norek đã giành khoảng hai mươi giải thưởng văn học do các tạp chí nổi tiếng bình chọn. Sách của ông đã được bán bản quyền dịch ở gần 20 quốc gia.

Bình Tĩnh Dạy Con - Cha Mẹ Mỉm Cười Con Hạnh Phúc

Mất bình tĩnh, thiếu kiểm soát khi nuôi dạy con là phản ứng chung của nhiều bậc cha mẹ. Chính những phản ứng bộc phát trong khi giao tiếp cùng con, trong quá trình nuôi dạy con khiến cho giữa cha mẹ và con cái khó có tiếng nói chung và thậm chí là có nhiều xung đột, nhiều tổn thương cho cả hai phía. Không chỉ là ảnh hưởng đến mối quan hệ tình cảm giữa cha mẹ và con cái mà nhiều khi là sự mặc cảm cha mẹ cảm thấy mình như cha mẹ tồi và con cái không thấu hiểu.

Nếu bạn vẫn chưa thể ngừng nóng giận, không phải vì bạn là một sự thất bại, vấn đề không phải ở bạn, dù bạn làm cha mẹ hay không. Đây thực sự là một điểm quan trọng mà tôi sẽ nhắc đi nhắc lại bằng chữ viết hoa: BẠN KHÔNG PHẢI LÀ MỘT PHỤ HUYNH TỒI TỆ. Làm cha mẹ là một công việc khó khăn, và mất kiểm soát là một phần tất yếu của cuộc sống con người. Bạn chỉ chưa có được sự kết hợp đúng đắn giữa lời khuyên và hỗ trợ. Hãy yên tâm, bạn sẽ làm được!

Cuốn sách chỉ ra những điểm kích hoạt phản ứng thiếu kiểm soát của cha mẹ đồng thời chỉ ra các phương pháp để cha mẹ bình tĩnh hơn, thư giãn hơn và cân bằng hơn trong khi giao tiếp và nuôi dạy con. Những lời khuyên không phải là mảnh ghép hoàn hảo cho bạn và cho gia đình. Nhưng những lời khuyên trong cuốn sách này có thể áp dụng cho nhiều đối tượng và dễ dàng điều chỉnh cho phù hợp với hoàn cảnh và lối sống của bạn.

Câu Đố Dân Gian - Động Vật Và Thực Vật (Dành Cho Bé Từ 3-6 Tuổi)

Tiêu chí bộ sách Câu đố dân gian hướng tới:

- Cỡ chữ to giúp trẻ luyện đọc tốt, từ đó giúp trẻ mở rộng vốn từ vựng.

- Hình vẽ xinh xắn giúp trẻ hiểu hơn về những loại động, thực vật… mà nơi mình sinh sống không có.

- Kích thích, bồi đắp trí tưởng tượng giúp trẻ nhanh nhẹn trong tư duy.

Bộ sách Câu đố dân gian gồm những câu đố ngắn, dễ đọc có vần điệu, hình minh họa đẹp, dễ thương, thu hút các bé.

Bên cạnh việc giới thiệu về các loại hoa quả hay động vật:

Con gì mắt bé

Mà hát khỏe ghê

Suốt cả mùa hè

Râm ran hợp xướng?

(Trích Động vật và thực vật)

hoặc vật dụng trong nhà hay ngoài phố:

Ai muốn chân sạch

Thì dùng đến tôi

Nhưng phải cả đôi

Đôi gì thế nhỉ?

(Trích Đồ vật và phương tiện giao thông)

Những câu hỏi trong sách còn kích thích khiến các bé phải vận dụng trí não để tư duy và tìm tòi câu trả lời. Từ đó các bé sẽ được kích thích trí tưởng tượng, tư duy được bay bổng thoải mái. Có thể nói, đây là một cách giúp óc sáng tạo của trẻ được “bơi” thỏa thích trong biển khơi rộng lớn không giới hạn.

Với việc chú trọng phát triển IQ cho trẻ, để trí não được thỏa thích tưởng tượng là điều rất quan trọng. Lá không nhất thiết phải màu xanh, và hoa không cứ phải màu đỏ. Người lớn đưa ra câu đố để các bé tìm phương án trả lời đang góp phần giúp tư duy bé được đẩy lên nhanh và “bay” hơn. Câu trả lời có thể chuẩn chỉnh, có thể chưa chính xác nhưng điều đó cho thấy bé đã vận dụng bộ não của mình linh hoạt chứ không để nó nằm nghỉ ngơi quá lâu khiến nó đình trệ.

Việc đưa ra các câu trả lời cũng là cách bé thể hiện cái tôi của mình, quan điểm riêng của mình. Từ đó cho thấy các bé tự tin vào bản thân trước những vấn đề mình được đặt câu hỏi. Đây cũng là đích hướng đến của các bậc làm cha mẹ hiện nay.

Bên cạnh đó, sách có phần đáp án song ngữ Việt - Anh giúp các bé làm quen với những từ tiếng Anh đơn giản, gần gũi trong cuộc sống hằng ngày. Phần tương tác tô màu, nối hình, tập đếm… góp phần giúp bé rèn luyện các kĩ năng vận động tinh.

Hi vọng bộ sách Câu đố dân gian được đồng hành cùng các bé trong quá trình rèn luyện, học tập góp phần giúp tư duy của trẻ ngày càng được thông suốt và nhanh nhạy hơn.

Nói Chuyện Giới Tính Không Khó

Bạn đang khó khăn khi phải trả lời con những câu hỏi liên quan đến giới tính và tình dục?

Bạn bối rối với những thắc mắc của con?

Bạn lo sợ vì luôn cảm thấy con mình không thực sự an toàn?

Bạn luống cuống khi phát hiện ra con mình có những suy nghĩ và hành vi tình dục lệch lạc?

Hiện nay chúng ta đang phải đối mặt với nạn quấy rối, xâm hại thân thể, lạm dụng tình dục… trẻ em ngày một gia tăng và ở mức cực kỳ báo động. Một trong những nguyên nhân của vấn đề này là do các con chưa được trang bị đầy đủ kiến thức và cách xử lý tình huống khi gặp các hiện tượng trên, các bậc phụ huynh chưa biết làm bạn với con, chưa biết chia sẻ và lắng nghe con đúng cách, đặc biệt là chưa biết nên thực hiện việc giáo dục giới tính cho con từ đâu, ở độ tuổi nào bằng phương pháp nào...

Tác giả Võ Thị Minh Huệ viết cuốn sách này với mong muốn giúp các teen hiểu hơn về mình, để rồi biết yêu quý và tôn trọng mình hơn. Và cũng hy vọng rằng, với những kiến thức này, bố mẹ con cái sẽ dễ dàng kết nối với nhau hơn.

Một Tuần

Khi tình cờ gặp nhau ở Instanbul, Do Yeon giới thiệu mình là một người nội trợ còn Yoo Cheol cũng tự nhận mình là giảng viên đại học. Yoo Cheol hỏi đường, Do Yeon chỉ sai, và sau một hồi đi lòng vòng, cuối cùng họ lại gặp lại nhau. Họ đã có một tuần nồng nhiệt bên nhau trong chuyến du lịch một mình ngắn ngủi đó và cả hai không biêt và không quan tâm đến tình trạng hôn nhân của nhau. (Do Yeon đã ly hôn trước khi đến Istanbul. Yoo Cheol ly hôn ngay sau khi trở về từ Istanbul theo yêu cầu của vợ.) Chia tay, họ không lưu SĐT của nhau và chỉ định lưu giữ một tuần say đắm đó trong tim.

Hai năm sau, tại Hàn Quốc họ lại tình cờ “va” vào nhau ở một sự kiện, khi mà nàng xuất hiện với tư cách là nhà văn nổi tiếng có sách bán chạy và chàng lúc này là một nghị sĩ quốc hội đầy triển vọng. Họ nối lại tình xưa và sóng gió bắt đầu nổi lên từ tứ phía…

**

“Tuy viết về đề tài không mới nhưng những tình tiết tinh tế cùng với văn phong lôi cuốn đã khiến độc giả đọc say sưa đến tận trang cuối cùng”.

Truyện Tranh Cổ Tích Việt Nam - Tấm Cám

Các em thân mến,

Từ tấm bé, thật vui vẻ và hạnh phúc làm sao khi chúng mình được nô đùa với giai điệu của những bài đồng dao, được nghĩ ngợi rồi bật cười khúc khích vì biết bao câu đố, lại còn được mê mải phiêu lưu trong miền cổ tích nữa chứ nhỉ…

Truyện cổ tích Việt Nam như là giếng khơi mát lành, vô tận vậy! Từ mạch nguồn đó, Nhà xuất bản Phụ nữ Việt Nam giới thiệu tới bạn đọc bộ sách Truyện tranh cổ tích Việt Nam gồm 6 truyện đặc sắc, tiêu biểu (Tấm Cám, Cây khế, Ai mua hành tôi, Cóc kiện Trời, Trí khôn của ta đây, Sọ Dừa) với nét minh họa thuần Việt, gần gũi và sinh động của họa sĩ Kim Duẩn.

Ngoài việc lắng nghe ông bà, bố mẹ kể chuyện, các em nhỏ ở “lớp chữ to” hoàn toàn có thể luyện đọc qua bộ Truyện tranh cổ tích Việt Nam nhờ phần nội dung ngắn gọn, dễ hiểu.

Này nhé, vừa đọc các em vừa giải đáp được vô vàn thắc mắc – dưới lăng kính của cổ tích: tại sao cóc lại nghiến răng báo trời mưa, tại sao con hổ có vằn khắp thân,

Vừa đọc truyện các em vừa ngắm tranh, tưởng tượng ra mình hóa thân thành bao nhiêu nhân vật: lúc là Gà Trống oai phong trong Cóc kiện Trời, lúc là anh nông dân hăm hở gánh trăm đốt tre về làng trong Cây tre trăm đốt, khi thì lại là nàng Tấm chăm chỉ, xinh đẹp, hiền lành bước ra từ quả thị ở truyện Tám Cám

Ồ, nếu là những nhân vật ấy, mình có chăm chỉ, có kiên trì, có dũng cảm… như thế không? Mỗi câu hỏi đều hấp dẫn chúng mình theo một hướng mới, thậm chí còn khuyến khích chúng mình sáng tạo ra câu chuyện riêng.

Thơ Cho Bé Tập Đọc Trôi Chảy Diễn Cảm - Bé Tập Làm Người Lớn

Chú chim sâu tinh nghịch

Đùa giỡn trong nắng vàng

Gọi ngày mới hè sang

Gọi tiếng ve rả rích.

-Trích Vườn bà-

Những vần thơ nhẹ nhàng, đáng yêu trên nằm trong series “Thơ cho bé tập đọc trôi chảy, diễn cảm” gồm 2 cuốn Khu vườn màu xanh và Bé tập làm người lớn của tác giả Châu An Khôi – một kiến trúc sư và cũng là bố của 3 bạn nhỏ.

Đến với 2 cuốn thơ Khu vườn màu xanh và Bé tập làm người lớn, các bé không chỉ được làm quen với thiên nhiên quanh mình, những con vật nho nhỏ dễ thương (chim sâu, gà con…), vật dụng trong gia đình (đồng hồ, cốc nước)… mà còn được trải nghiệm cuộc sống nơi thôn quê qua hình ảnh ông ngồi bện chổi rơm, mẹ phơi thóc… hay cuộc sống ồn ào nơi thành thị sẽ bị kéo chậm lại bằng hình ảnh những chiếc đèn giao thông khi bé qua đường. Các bạn nhỏ ở thành phố hẳn sẽ thích thú lắm với hình ảnh:

Bé ngồi nặn chiếc ô tô

Nặn cái còi nhỏ bí bo… trên đường”

-Trích Bé nặn ô tô-

còn các bạn ở miền quê lại cảm thấy gần gũi hơn khi nghe đến, đọc đến đoạn thơ:

Gà con mới nở

Khoe bộ lông vàng

Óng như màu nắng

Như tơ mỏng tang

-Trích Gà con-

Những câu thơ ngắn, ngôn từ gần gũi, giọng thơ ngộ nghĩnh giúp trẻ dễ đọc, dễ nhớ. Bên cạnh đó, các bức minh họa sinh động với gam màu tươi tắn cũng tạo cơ hội cho trẻ làm quen với các mảng màu sắc, trí tưởng tượng của trẻ phát triển. Hoạt động đọc cần diễn ra với cảm xúc tò mò, hứng khỏi, nhờ đó các bé nhớ từ nhanh hơn, mở rộng vốn từ tốt hơn. Hai tập thơ “Khu vườn màu xanh” và “Bé tập làm người lớn” gồm các câu thơ ngắn, giàu vần điệu, thể hiện nội dung gần gũi, dí dỏm, lại được thiết kế những phần tương tác thú vị như: tìm dán sticker, tô tranh, nối hình, đố vui… chắc chắn sẽ lôi cuốn bé. Một khi đã đọc chủ động thì trẻ cũng sớm tiến tới đọc trôi chảy, diễn cảm; đồng thời phát triển khả năng tư duy và tập trung trong quá trình đọc biết bao vui thích.

Ký Sự Đồng Quê

Khi cầm trên tay bản thảo Ký sự đồng quê của thầy Ánh, tôi vô cùng xúc động. Xúc động là bởi tôi nhận thấy ánh sáng ngập tràn các trang sách này: ánh sáng của tình yêu cho quê hương xứ sở, cho thiên nhiên vạn vật, cho các hoạt động chân lấm tay bùn. Quyển sách này là ký ức của một thời nghèo khó, gian khổ nhưng được viết bằng một thứ văn trong sáng, giản dị.

Tôi tin rằng, bất cứ ai, khi đọc quyển sách này, sẽ có thêm nguồn vui sống. Bởi niềm vui hiện diện trong những điều bình dị nhất bên trong chúng ta. Và tôi tin, những câu chuyện trong tập sách này không chỉ là những con đò chở người đọc trở về quá khứ mà còn là những di sản để thế hệ mai sau có thể nâng niu, tiếp tục giữ gìn. Một khi chúng ta còn yêu thương, trân trọng những món ăn dân dã, những tập tục giản dị như những gì hiện lên da diết trong quyển sách này, chúng ta còn hy vọng về một tương lai mà nơi ấy con người trân quý con người và thiên nhiên vạn vật nhiều hơn nữa.

- Nhà văn Nguyễn Phan Quế Mai

Kỷ Luật Tích Cực Trong Lớp Học

Với cuốn sách này, bạn sẽ học được cách:

. Tạo một môi trường lớp học thúc đẩy tinh thần học thuật

. Sử dụng hiệu quả sự khích lệ thay vì phần thưởng và lời khen ngợi

. Giúp trẻ thấm nhuần những kỹ năng xã hội quan trọng và các hành vi tích cực qua các buổi sinh hoạt lớp

. Hiểu được tại sao mời gọi trẻ tham gia vào quá trình giải quyết vấn đề lại hiệu quả hơn việc áp dụng hình phạt

. Hiểu được động lực đằng sau hành vi của trẻ thay vì tìm kiếm nguyên nhân

Và nhiều điều khác nữa…

Nhiều năm qua, hàng triệu phụ huynh và giáo viên đã sử dụng những chiến lược hiệu quả của phương pháp Kỷ luật Tích cực để tìm lại sự ổn định và nền nếp tại gia đình và lớp học. Và trong các lớp học hiện nay, nơi giáo viên phải cạnh tranh với vô số thiết bị điện tử để dành được sự chú ý của học sinh, đồng thời vẫn phải đáp ứng những tiêu chuẩn chuyên môn và học thuật ngày càng cao, thì điều quan trọng hơn bao giờ hết là thầy cô cần có khả năng để chiến đấu với sự thờ ơ nơi các em, để lồng ghép những kỹ năng giải quyết vấn đề và để tạo một môi trường tối ưu hóa khả năng tiếp thu và học hỏi cho học sinh của mình.

Nghệ Thuật Kaizen Tuyệt Vời Của Toyota

Kaizen là hệ thống phát huy trí tuệ con người

Thu được thành quả lớn từ việc thực hiện những việc nhỏ

Chính lúc gặp khó khăn mới là cơ hội

Phương thức sản xuất Toyota có nói rằng “thắng thua được quyết định bởi số lượng của trí tuệ được đưa ra”.

Nếu chỉ làm những việc giống người khác thì không thể tạo ra năng lực cạnh tranh. Ví dụ, nếu sử dụng cùng loại máy móc để sản xuất cùng một loại sản phẩm với đối thủ, thì không thể nào chiến thắng được. Việc đưa “trí tuệ của con người” vào cách sử dụng máy móc là cần thiết. Cùng một máy móc, nhưng tùy theo cách tùy chỉnh và hàm lượng trí tuệ của con người mà công ty có thể nâng cao sức cạnh tranh đối với công ty khác.

Tôi đột nhiên suy nghĩ không biết từ trước tới giờ, Toyota đã tích lũy được bao nhiêu trí tuệ. Theo số liệu thống kê, có một năm tổng số phương án Kaizen đã được đề xuất là 650.000 phương án. Từ năm 1950, Toyota bắt đầu áp dụng chế độ “đề xuất Kaizen”. Không phải năm nào cũng có số lượng phương án Kaizen lớn như trên, nhưng giả sử mỗi năm có khoảng 500.000 phương án được thực hiện thì trong 60 năm qua, Toyota đã thực hiện khoảng 30 triệu phương án Kaizen.

Đây chính là cơ sở để Toyota trở thành số một thế giới. Mỗi năm Toyota sản xuất 10 triệu xe tại hàng chục quốc gia trên thế giới, tạo ra lợi nhuận trên 2 nghìn tỷ yên. Có thể nói nguồn gốc tạo ra sự phát triển của Toyota chính là từ 30 triệu phương án Kaizen này.

Có thể những phương án Kaizen chỉ là những “trí tuệ nhỏ”, nhưng khi tập hợp được 1 triệu, 2 triệu “trí tuệ nhỏ”, Toyota có thể tạo ra sức mạnh áp đảo hoàn toàn trên phạm vi toàn thế giới. Sự phát triển của Toyota là minh chứng cho điều này.

Khởi nguồn của Kaizen là những “để ý nhỏ”. Nếu một công việc thật khó làm, quá vất vả, quá khó, nhân viên của Toyota sẽ không chịu đựng hay bỏ qua những điều này. Họ suy nghĩ xem có cách nào tốt hơn hay không? Nếu có thì thử làm, thử thay đổi xem thế nào. Ban đầu nhiều trường hợp không có kết quả như mong đợi, nhưng khi đạt được thành quả người thực hiện sẽ vô cùng hạnh phúc. Những ví dụ thành công cũng sẽ trở thành tài sản chung của toàn công ty.

Mỗi dịp đầu xuân, Toyota lại đón thêm nhiều nhân viên mới. Họ vừa rời ghế nhà trường, đặt chân vào xã hội nên chắc chắn sẽ gặp nhiều khó khăn. Nếu họ chỉ vì thế mà chán ghét thì sẽ khó trưởng thành được. Thấy vấn đề mà bỏ qua thì sẽ không thể vượt qua giới hạn bản thân. Điều quan trọng là phải dùng cái đầu để suy nghĩ “làm thế nào để vượt qua được khó khăn?”, “làm thế nào để kaizen vấn đề?”. Trong quá trình tư duy này chắc chắn trí tuệ của con người sẽ được đưa ra. Từng tiến bộ riêng lẻ tuy nhỏ, nhưng đến lúc nhận ra thì bản thân đã tiến bộ rất xa.

Sự tiến bộ của con người là không giới hạn

Những năm gần đây, ngày càng nhiều người trẻ thử sức với sân chơi toàn cầu. Có những tuyển thủ Nhật Bản có mặt trong đội bóng chày chuyên nghiệp Mỹ, có những tuyển thủ đầu quân cho các đội bóng chuyên nghiệp của Italia. Không chỉ thể thao mà cả những lĩnh vực nghệ thuật, học vấn, kinh tế, giới trẻ Nhật Bản cũng đang tạo được những điểm nhấn trên trường quốc tế. Mặc dù Nhật Bản đã và đang tạo nên nhiều thành quả nhưng không có nghĩa ngay từ ban đầu họ đều tiến hành thuận lợi. Ngược lại, họ đã gặp vô vàn những khó khăn. Nếu là vận động viên thể thao, họ có thể bị các báo chí cười chê. Nếu là nhà khoa học thì họ có thể bị cười nhạo về trình độ tiếng Anh…Có người không thể vượt qua những tình huống này, nhưng không ít bạn trẻ suy nghĩ “Đâu là vấn đề, bản thân thiếu điều gì?”, “Phải làm gì để giải quyết vấn đề” và nỗ lực thử làm lại để sửa sai.

Tất cả những điều này chính là Kaizen. Điểm xuất phát của Kaizen là những khó khăn, là vấn đề, là những điều thiếu sót, và mong muốn “làm công việc tốt hơn”. Có lẽ sẽ rất khó để tìm được ngay lời giải cho những vấn đề kể trên. Nếu từ bỏ việc làm thử và sửa chữa cho tới khi tìm ra lời giải thì sẽ chỉ thu được những lời bất mãn. Nếu tiếp tục nỗ lực suy nghĩ đưa ra trí tuệ thì sẽ trở thành “Kaizen”. Và tiếp tục duy trì lâu dài thì sẽ tiến dần tới đỉnh cao của thế giới.

Kaizen của Toyota vốn là hệ thống được sinh ra tại nơi sản xuất nhưng đồng thời Kaizen cũng được xem là hệ thống đào tạo những con người biết suy nghĩ thông qua tạo ra những cơ hội để họ đưa ra trí tuệ. Cuốn sách này sử dụng nhiều ví dụ trong công xưởng sản xuất Toyota, nhưng nếu suy nghĩ ở khía cạnh “phương pháp tư duy” thì cuốn sách này có nhiều kinh nghiệm mà bất kỳ ai, bất kể lĩnh vực nào, thậm chí học sinh tiểu học cũng có thể áp dụng để tạo ra thành quả.

Kaizen là hành vi thay đổi hiện trạng để vượt qua giới hạn. Càng tích lũy những Kaizen nhỏ trong sinh hoạt thường ngày thì càng có sức mạnh lớn. Thành công của Toyota đã minh chứng cho điều này. Sự tiến bộ của con người là không giới hạn. Dù là học sinh sinh viên, dù là nhân viên văn phòng hay là người làm việc tại công xưởng, tôi hy vọng các bạn hãy luôn suy nghĩ “hàng ngày Kaizen, hàng ngày thực hiện” để trở nên mạnh mẽ hơn trong thời đại này.

Thông tin thêm

Các nhân vật thực tế được đề cập trong cuốn sách này đã có những đóng góp lớn cho doanh số bán hàng của công ty. Họ là những người trưởng thành từng bước thông qua việc học hỏi cách đưa ra trí tuệ vào công việc hằng ngày, hiểu được tầm quan trọng của việc tập hợp trí tuệ của nhóm. Thông qua những câu chuyện nhỏ, súc tích này, độc giả sẽ thấy được nhiều bài học quý giá. Đó không chỉ đơn thuần liên quan tới công việc của một hãng xe cụ thể hay những con người cụ thể, mà nhìn rộng hơn, nó còn thể hiện quan niệm sống, thái độ sống của cả một nền văn hóa doanh nghiệp, một đất nước vốn nổi tiếng về tác phong làm việc mẫu mực.