Nhà Xuất Bản Phụ Nữ Việt Nam

Truyện Cổ Tích Kinh Điển - Cậu Bé Pinocchio

Pinocchio là một chú bé người gỗ do bác thợ mộc Gepetto tạo ra. Chú bé gỗ lười biếng, ham chơi, hay nói dối nên luôn làm phiền lòng cha và những người yêu quý mình. Trải qua một cuộc phiêu lưu thật dài và nguy hiểm, Pinocchio đã nhận ra những thói xấu của mình và quyết tâm sửa đổi. Cô tiên vàng đã dành cho cậu một phần thưởng xứng đáng: Trở thành một con người thực sự.

Nhà văn Nguyên Ngọc tự nhận mình là một người ham sống. Quả thật có thể nhìn ra điều ấy trong tập sách Dọc đường dày dặn này, tuyển những bài viết và ghi chép của ông trên một hành trình sống đầy ắp trải nghiệm.

Những cuốn sách đã đọc, những con người đã gặp, những vùng đất đã lang bạt, được nhà văn Nguyên Ngọc ghi lại vừa chân thực, giàu cảm xúc, suy tư, luôn đặt ra những vấn đề lớn: trách nhiệm của người viết, dịch thuật và sự phát triển của dân tộc, sự vượt thoát của văn chương, những giá trị quá khứ bị lãng quên, tình yêu và chiến tranh, sự nghiệp giáo dục, con người tự chủ...

Trên những trang viết này, chúng ra nhận ra những trằn trọc khôn nguôi và tấm lòng tưởng yên ổn mà luôn xáo động của một người trí thức.

Cuốn sách không đơn thuần hướng dẫn phương pháp học các kỹ năng mà cuốn sách còn đưa ra những quan điểm, tiền đề, nền tảng giáo dục giúp con cái bạn phát triển bản thân trở thành những học sinh ưu tú, có kiến thức vững chắc để học tốt các cấp học đồng thời trở thành những người có thành tựu trong tương lai. Muốn cây cối phát triển tốt, đất đai phải màu mỡ, cũng như vậy, muốn trẻ em phát triển, có nền tảng học tập thì vai trò bố mẹ vô cùng quan trọng. Cũng như người nông dân coi trọng thời điểm gieo hạt, trẻ em cũng có những thời điểm thích hợp để giáo dục và lớp 4 chính là thời điểm đó. Lớp 4 chính là lứa tuổi phù hợp để tiếp nhận những kiến thức quan trọng của giáo dục tiểu học để kế thừa và phát triển ở những cấp học cao hơn. Vì vậy lớp 4 chính là năm bản lề, cần củng cố kiến thức, xây dựng những thói quen học tập tốt để tạo thành tích lâu dài. Cuốn sách hướng dẫn kỹ năng viết nhật ký, hướng dẫn cách đọc, làm bài tập về nhà, tìm kiếm tài liệu, cách ghi chú, và phương pháp học các môn học chính khác như ngữ văn, toán, xã hội, khoa học, tiếng Anh, v.v.

MỤC LỤC

Chương I: Lớp 4 quyết định thành tích cả đời

1- Lớp 4, thời kì quan trọng nhất

Lớp 4, bắt đầu những lo lắng

Những đứa trẻ xuất sắc khi bắt đầu lên lớp Bốn

Những đứa trẻ bỏ lỡ năm lớp 4

Con đường đại học được quyết định khi học lớp Bốn

Tại sao lại là năm lớp 4?

Nhưng trẻ không biết tầm quan trọng của giai đoạn này

Con bạn liệu có ổn không?

2- Những đứa trẻ có tiềm năng chắc chắn sẽ học tốt

Không phải cứ làm tốt là được

Tiềm lực quan trọng hơn cả kĩ năng học tập

Làm thế nào để hình thành tiềm lực học tập?

Ba yếu tố của tiềm lực học tập: sự kiên trì, sức tập trung, niềm đam mê

Tiềm năng học tập được cha mẹ tạo ra

Chương II: Phương pháp hướng dẫn học tập sáng tạo để trẻ trở thành một học sinh xuất sắc

1- Mẹ là người quản lý

Những đứa trẻ cũng cần một người quản lí

Người mẹ kiêm diễn viên

Một ngày hãy dành ít nhất 30 phút bên cạnh trẻ 

Hãy lựa chọn mục tiêu và thực hiện nó 

Rèn luyện thói quen tự tìm kiếm tài liệu của trẻ 

Nuôi dưỡng sức bền bỉ lâu dài 

2- Bước chân đầu tiên: cuốn sổ nhật ký

Sự hồi hộp của mẹ 

Suy nghĩ thật kĩ để viết lại một sự việc

Tại sao cần viết nhật kí?

Tìm chủ đề/ý tưởng/chất liệu trong suy nghĩ của trẻ

Viết nhật kí dưới nhiều hình thức

3- Làm thế nào để trẻ trở thành một người thích đọc sách?

Hứng thú với việc đọc sách

Đọc và liên tưởng 

Đọc sách cho trẻ

Cùng trẻ đọc sách

Trẻ tự mình đọc sách

Những điều cần chú ý khi hướng dẫn trẻ đọc sách

4- Viết biên bản đọc sách - điểm xuất phát đầu tiên của một học sinh giỏi

Biên bản đọc sách được tạo nên từ thói quen đọc sách

Bước 1: Viết tên cuốn sách

Bước 2: Tạo danh sách những quyển sách đã đọc và viết cảm nhận chung

Bước 3: Tóm tắt nội dung những phần thú vị

Bước 4: Tóm tắt toàn bộ nội dung cuốn sách

Bước 5: Tìm chủ đề cho đoạn văn

Bước 6: Đánh giá, bình luận

Bước 7: Viết dưới nhiều hình thức khác nhau

Những điều cần chú ý khi hướng dẫn trẻ viết biên bản đọc sách

5- Làm bài tập và tìm kiếm tài liệu - kim chỉ nam của việc tự học

Đặt bài tập lên vị trí ưu tiên số một

Cha mẹ chỉ có vai trò định hướng, bài tập trẻ phải tự hoàn thành

Làm bài tập và tìm kiếm tài liệu - sức mạnh nuôi dưỡng khả năng tự học ở trẻ

Tìm kiếm tài liệu ở đâu?

6- Ghi chép kiến thức - tích lũy báu vật

Kĩ năng ghi chép

Sắp xếp ghi chú các câu trả lời sai

Sắp xếp và lưu giữ vở luyện tập

Tạo sổ từ vựng cá nhân

7- Ngữ văn là hồ chứa khả năng tư duy

Nghe

Nói

Đọc

Phải làm gì để có năng lực đọc hiểu?

Học từ vựng - bước đầu của năng lực đọc hiểu

Tìm nội dung trong tâm - bước thứ hai của năng lực đọc hiểu

Sắp xếp và học theo từng loại văn bản

Viết

Học Ngữ văn bằng phương pháp hỏi đáp cùng bạn bè

8- Toán học là nền tảng của tất cả các môn học khác

Vì sao môn Toán quan trọng?

Toán là môn học mắt xích

Hãy nhanh chóng gắn lại các mắt xích bị đứt gãy

Hiểu khái niệm và các công thức trước khi giải bài tập

Trau dồi kĩ năng từ việc giải các bài tập đa dạng

Học trước, làm như thế nào?

Nếu không có nền tảng toán học cơ bản ở những lớp học cao hơn

9- Học các môn học Xã hội qua ghi chú hành trình

Xã hội là môn học hình xoắn ốc

Tại sao điểm số môn xã hội không cao?

Học môn Xã hội bằng trải nghiệm thực tế

Du lịch học tập theo chủ đề

Phương pháp học môn Xã hội dễ dàng và thú vị

10-  Khoa học chắp cánh tư duy

Khoa học là môn học tìm hiểu chuyên sâu trong từng lĩnh vực

Quan sát và cảm nhận - đường tắt để tìm hiểu môn khoa học

Câu chuyện về tài liệu khoa học

Chinh phục từng giai đoạn học tập các môn khoa học

11-  Tiếng Anh không phải học tập mà là luyện tập

Xã hội vạn năng của tiếng Anh

Những điều cần suy nghĩ về môi trường giáo dục tiếng Anh

Hãy bắt đầu từ sự hứng thú

Năng lực tiếng Anh cũng được nâng cao từ thói quen đọc sách

Luyện tập kĩ năng nghe và nói từ truyện tranh thiếu nhi

Luyện tập kĩ năng nghe và nói từ sách giáo khoa rèn kĩ năng đọc

Ngữ pháp trong tiếng Anh

Chương III: Nuôi dưỡng tiềm lực học tập của trẻ

1- Nuôi dưỡng ước mơ

Ước mơ là chất dinh dưỡng để trẻ phát triển 

Bắt đầu từ những việc trẻ yêu thích

Thế giới việc làm đa dạng

Đừng so sánh trẻ với những đứa trẻ khác. Hãy so sánh trẻ với chính bản thân chúng

Khen ngợi tạo nên sự tự tin và cảm giác thành tựu

2- Tạo thói quen tự học

Điểm đặc biệt của những đứa trẻ học giỏi

Những đứa trẻ có thói quen học tập

Xây dựng và thực hiện thời khóa biểu theo tuần

4 nguyên tắc thực hiện kế hoạch trong một tuần

Thói quen tự học bắt nguồn từ sự tự tin

3- Để học giỏi trẻ cũng cần uốn nắn

Tính cần thiết của việc tỉa cành

"Hãy trở thành người tốt" hơn là "Hãy học thật giỏi"

Nguyên tắc bảo toàn năng lượng trong giáo dục con cái

Lời nói đầu

Gửi tới các bậc cha mẹ đang lo lắng cho sự nghiệp học hành của trẻ.

Khi nuôi dạy con cái, đôi khi cha mẹ có thể cảm thấy lúng túng khi phát sinh những tình huống bất ngờ.

Cha mẹ sẽ có chút tức giận khi thấy trẻ mếu máo và nói rằng nó có một bài tập quan trọng phải làm trước khi đến trường 10 phút hoặc việc viết nhật ký bị lùi lại quá 12 giờ đêm.

Đã là cha mẹ, ai cũng muốn nuôi dạy con đúng cách nhưng với đứa con đầu lòng, chúng ta cũng chỉ là lần đầu làm cha mẹ nên các bậc phụ huynh thường không biết phải làm thế nào.

Rất lâu sau, tôi nghĩ “A, có một phương pháp như thế này và chỉ cần tôi chú ý hơn một chút, con tôi sẽ cảm thấy vui vẻ hơn và học tập dễ dàng hơn...”

Vì vậy, tôi viết cuốn sách này để chia sẻ kinh nghiệm dạy con trong hơn hai mươi năm của mình và chia sẻ những suy nghĩ của tôi về phương pháp giáo dục thực tế với tư cách là một phụ huynh của hai đứa trẻ.

Cuốn sách này không phải là một lý thuyết của học viện giáo dục, cũng không phải là một bài tiểu luận “Phải dạy con như thế này”.

Những câu chuyện trong cuốn sách này là những trải nghiệm thực tế với con cái chúng tôi và cả những đứa trẻ chúng tôi đã và đang dạy dỗ.

Bối cảnh của cuốn sách này dựa trên câu chuyện về những đứa trẻ thụ động đã biết thay đổi để trở thành một đứa trẻ tự học, tự giác như câu chuyện về một đứa trẻ thích đọc truyện tranh hơn cả ăn cơm, câu chuyện về một đứa trẻ luôn mệt mỏi vì phải tự làm bài tập về nhà mà không có sự giúp đỡ của bố mẹ, câu chuyện về một đứa trẻ luôn cảm thấy khó khăn khi viết nhật kí nhưng lại giành chiến thắng trong một cuộc thi viết,...

Đây là những câu chuyện thực tế và không thể tự tưởng tượng ra được nếu như chúng ta chưa tự mình dạy dỗ con cái và chưa suy nghĩ sâu sắc về việc giáo dục con cái như những người làm cha làm mẹ.

Tôi đã được chứng kiến một đứa trẻ nghiện game bỗng trở thành một tài năng khoa học, một đứa trẻ không thể ngồi vào bàn học quá 10 phút lại trở thành một học sinh xuất sắc, một đứa trẻ chỉ đạt 16 điểm toán năm lớp Bốn lại có thể nhận được thành tích xuất sắc trong tất cả các môn học cho đến khi học xong lớp Sáu.

Hơn tất cả, khi được quan sát quá trình một đứa trẻ thụ động trong mọi việc trở thành một đứa trẻ tràn đầy tự tin, tôi càng chắc chắn về phương pháp giáo dục chúng tôi thực hiện.

Có một sự thật rằng trẻ em đều là sở hữu những tiềm năng to lớn và việc học của con cái cuối cùng phụ thuộc vào cha mẹ.

Sở dĩ như vậy bởi trong tất cả những quá trình này, các bậc phụ huynh chắc hẳn đã có sự thay đổi về ý thức và cách thực hiện.

Vì vậy, các bậc phụ huynh không nên mù quáng bắt chước theo người khác để giáo dục trẻ mà trước hết, hãy xem lực học của con ở mức độ nào, thái độ học tập ra sao, tâm lí của con ổn định như thế nào.

Và các bậc phụ huynh cần chú ý xem trẻ có hứng thú với việc học hay không. Nếu trẻ không cảm thấy việc học thú vị, các bậc phụ huynh cần kiểm tra xem phương pháp có vấn đề gì không. Sau đó, cần tìm nhiều cách khác nhau để làm cho việc học trở nên thú vị và cần tạo ra một môi trường để trẻ có thể học tập tập trung.

Trong học tập, đôi khi cũng có những lúc như vậy.

Tôi nhận thấy nhiều đứa trẻ có thể đạt thành tích tốt nếu chúng bắt đầu vào đúng thời điểm, đặc biệt là nếu chúng không bỏ lỡ giai đoạn năm lớp Bốn. Và tôi cũng đã gặp nhiều những đứa trẻ đang cảm thấy khó khăn khi bỏ lỡ thời cơ năm lớp Bốn. Vì vậy, nếu trẻ đang học lớp Bốn, các bậc phụ huynh nên nghiêm túc hình thành năng lực của trẻ ngay từ bây giờ. Nếu trẻ đang học lớp Năm, lớp Sáu, trước tiên, phụ huynh phải chẩn đoán chính xác tình hình của trẻ và tìm ra phương pháp khắc phục phù hợp.

Các bậc phụ huynh phải quyết định xem nên làm theo phương pháp hiện tại hay phải thay đổi toàn diện để tích lũy những kiến thức cơ bản cho việc học. Ngay cả khi trẻ học ở những lớp dưới, phụ huynh cũng cần phải chuẩn bị từng thứ một, không phải tự do thoải mái vì cho rằng vẫn còn thời gian.

Vào tháng 7 năm 2004, khi cuốn sách được xuất bản lần đầu tiên, chúng tôi đã có dịp gặp rất nhiều các vị phụ huynh. Và cũng nhờ những cuộc gặp gỡ ấy, chúng tôi đã nhiều lần xác nhận rằng vấn đề giáo dục con cái phụ thuộc vào cách cha mẹ làm.

Và tôi đã được nghe rất nhiều những ví dụ về cách cuốn sách, "Thành tích cuộc đời được quyết định từ năm lớp Bốn" đã giúp đỡ rất nhiều người trong việc giáo dục con cái.

Do đó, cuốn sách tái bản sau 15 năm đã được sửa đổi để phù hợp với chương trình học hiện tại.

Mỗi người đều mơ ước rất nhiều trong thời thơ ấu.

Ngay cả khi còn trẻ, nếu tìm thấy giá trị trong nhiều ước mơ, nó sẽ trở thành tầm nhìn, và nếu bạn có kiến thức, nó sẽ trở thành mục tiêu.

Nhưng khi nhiều đứa trẻ lớn lên, chúng thấy rất nhiều ước mơ của mình lần lượt biến mất. Thật không may, khi những giấc mơ biến mất, việc theo đuổi các giá trị và sự khao khát kiến thức cũng dần trở nên phai nhạt.

Tuy nhiên, thông qua cuốn sách này, tôi hy vọng rằng các bậc phụ huynh và con cái của mình có thể mơ một giấc mơ mới, lấy tầm nhìn làm niềm vui, lấy "mục tiêu" làm điều tốt và cuối cùng là biến ước mơ thành hiện thực.

Tháng 6 năm 2019

Kim Gang-il, Kim Myung-ok

Thông tin bìa gấp 1

“Cũng như cha mẹ làm việc trong xã hội, con cái cũng cần được dạy cách sống trong khi học tập. Phụ huynh cần cho trẻ biết lý do tại sao chúng cần phải học, tạo cho trẻ thói quen học tập và tạo môi trường để trẻ có thể học tập tốt. Cũng như phải cày cấy thì mới có ngày gặt, bây giờ là lúc phụ huynh cần cố gắng để vun đắp trái tim trẻ thơ và biến nó thành một cánh đồng tươi tốt. Và bây giờ chính là lúc gieo những hạt giống đầy hi vọng của tương lai.”

Bìa 4:

“Cuốn sách này không phải là một lý thuyết của học viện giáo dục, cũng không phải là một bài tiểu luận “Phải dạy con như thế này”. Những câu chuyện trong cuốn sách này là những trải nghiệm thực tế với con cái chúng tôi và cả những đứa trẻ chúng tôi đã và đang dạy dỗ.

Bối cảnh của cuốn sách dựa trên câu chuyện về những đứa trẻ thụ động đã biết thay đổi để trở thành một đứa trẻ tự học, tự giác như câu chuyện về một đứa trẻ thích đọc truyện tranh hơn cả ăn cơm, câu chuyện về một đứa trẻ luôn mệt mỏi vì phải tự làm bài tập về nhà mà không có sự giúp đỡ của bố mẹ, câu chuyện về một đứa trẻ luôn cảm thấy khó khăn khi viết nhật kí nhưng lại giành chiến thắng trong một cuộc thi viết...

Đây là những câu chuyện thực tế và không thể tự tưởng tượng ra được nếu như chúng ta chưa tự mình dạy dỗ con cái và chưa suy nghĩ sâu sắc về việc giáo dục con cái như những người làm cha làm mẹ.”

Kim Gang-il, Kim Myung-ok

Mình Cùng Vui Chơi Nhé! - Tròn Ơi Là Tròn

Tuyển tập "Baby see color - Mình cùng vui chơi nhé!" là một tuyển tập sách bìa cứng được các bé yêu thích với hơn 3,1 triệu bản bán ra trên toàn thế giới.

Điểm thu hút của tuyển tập này là thiết kế phối màu sắc có độ tương phản cao và rực rỡ như màu đen, đỏ, trắng,… thu hút sự chú ý của bé. Từ đó, bé sẽ được khám phá các màu sắc, kích thích những giác quan trong giai đoạn đầu đời. Các hình ảnh minh họa ngộ nghĩnh, các “khuôn mặt” có mắt và miệng vui nhộn sẽ giúp bé trải nghiệm việc "xem" lần đầu tiên, mở rộng thế giới cho bé.

PHỤ NỮ VÔ HÌNH - BẤT BÌNH ĐẲNG TỪ KHOẢNG TRỐNG DỮ LIỆU

Hầu hết lịch sử thành văn của nhân loại là một lỗ hổng dữ liệu khổng lồ. Khởi đầu từ thuyết “Đàn ông săn bắn”, các nhà chép sử trong quá khứ đã gần như không chừa một chỗ nào để ghi nhận vai trò của phụ nữ trong quá trình tiến hóa của loài người, cả về phương diện văn hóa lẫn sinh học. Thay vào đó, cuộc sống của đàn ông được lấy làm đại diện cho đời sống của toàn bộ nhân loại. Còn khi nói đến cuộc sống của nửa còn lại của loài người, mọi thứ thường chỉ là một sự im lặng. 

Một trong những điểm quan trọng nhất cần nói rõ về lỗ hổng dữ liệu giới là nó thường không sinh ra từ ác ý, thậm chí người ta còn không hề cố ý. Thực tế là ngược lại. Nó đơn giản chỉ là sản phẩm của một lối suy nghĩ đã tồn tại hàng thiên niên kỷ nay và do đó đã trở thành một dạng mặc định. Thậm chí còn là hai-lần-mặc-định: mỗi khi nhắc về con người nói chung thì hiển nhiên đó là nói về đàn ông và tất nhiên là không phải nói về phụ nữ. 

PHỤ NỮ VÔ HÌNH là câu chuyện về sự vắng bóng. Chúng ta không chỉ thiếu dữ liệu về phụ nữ nói chung mà khi nói đến phụ nữ da màu, phụ nữ khuyết tật, phụ nữ thuộc tầng lớp lai động thì thậm chí trên thực tế còn không hề tồn tại dữ liệu nào. Điều quan trọng nữa là với tất cả những dữ liệu được trình bày trong cuốn sách, liệu chúng ta có thể tiếp tục khăng khăng rằng lỗ hổng dữ liệu giới chỉ là một sự trùng hợp ngẫu nhiên khổng lồ hay không?

Người lớn nhìn thế giới qua cặp mắt dày dặn kinh nghiệm nhưng với trẻ, mọi thứ đều là mới mẻ và là trải nghiệm đầu tiên. Trẻ rất tò mò và ham học hỏi, chính vì vậy, ngay từ khi trẻ đang ở giai đoạn từ 0-3 tuổi, cha mẹ cần dạy trẻ bằng cách hỏi trẻ những câu hỏi. Việc đặt ra những câu hỏi là cách tuyệt vời nhất để con tương tác với môi trường xung quanh và xây dựng kỹ năng tư duy phản biện.

- Đây là bộ sách vỡ lòng đầu tiên dành cho trẻ từ 0-3 tuổi, giúp bé vừa học vừa chơi, vừa phát triển các kỹ năng, vừa có những giờ phút giải trí cực kỳ thú vị.

- Sách được trình bày vô cùng mới mẻ với hình thức Mẹ hỏi, Bé trả lời tăng cường sự tương tác giữa cha mẹ và con cái.

- Đây cũng là bộ tài liệu trực quan hỗ trợ ba mẹ trong hành trình nuôi dạy nên một đứa trẻ thông minh ngay từ những năm tháng đầu đời.

- Bộ sách được biên soạn gần gũi với đời sống của trẻ với rất nhiều câu hỏi thú vị, nội dung tăng dần độ khó.

- Mỗi cuốn sách là một chủ đề khác nhau để bé phát triển các khả năng như: Khả năng định vị không gian, khả năng nhận thức; khả năng logic; khả năng toán học; khả năng ngôn ngữ và khả năng quan sát.

- Tranh minh họa cực kỳ sinh động, nâng cao sự tập trung, mở rộng khả năng giao tiếp, phát triển tư duy nhận thức trong quá trình học tập cũng như vui chơi.

Bộ sách gồm 6 cuốn:

 - MẸ HỎI CON TRẢ LỜI - Khả năng nhận thức

- MẸ HỎI CON TRẢ LỜI  - Khả năng Logic

- MẸ HỎI CON TRẢ LỜI - Khả năng định vị không gian

- MẸ HỎI CON TRẢ LỜI- Khả năng quan sát

- MẸ HỎI CON TRẢ LỜI - Khả năng toán học

- MẸ HỎI CON TRẢ LỜI - Khả năng ngôn ngữ

Thay vì chờ bé hỏi- ba mẹ trả lời thì ba mẹ hãy hỏi để bé yêu của mình trả lời nhé!

Truyện Tranh Cổ Tích Việt Nam - Trí Khôn Của Ta Đây

Các em thân mến,

Từ tấm bé, thật vui vẻ và hạnh phúc làm sao khi chúng mình được nô đùa với giai điệu của những bài đồng dao, được nghĩ ngợi rồi bật cười khúc khích vì biết bao câu đố, lại còn được mê mải phiêu lưu trong miền cổ tích nữa chứ nhỉ…

Truyện cổ tích Việt Nam như là giếng khơi mát lành, vô tận vậy! Từ mạch nguồn đó, Nhà xuất bản Phụ nữ Việt Nam giới thiệu tới bạn đọc bộ sách Truyện tranh cổ tích Việt Nam gồm 6 truyện đặc sắc, tiêu biểu (Tấm Cám, Cây khế, Ai mua hành tôi, Cóc kiện Trời, Trí khôn của ta đây, Sọ Dừa) với nét minh họa thuần Việt, gần gũi và sinh động của họa sĩ Kim Duẩn.

Ngoài việc lắng nghe ông bà, bố mẹ kể chuyện, các em nhỏ ở “lớp chữ to” hoàn toàn có thể luyện đọc qua bộ Truyện tranh cổ tích Việt Nam nhờ phần nội dung ngắn gọn, dễ hiểu.

Này nhé, vừa đọc các em vừa giải đáp được vô vàn thắc mắc – dưới lăng kính của cổ tích: tại sao cóc lại nghiến răng báo trời mưa, tại sao con hổ có vằn khắp thân,

Vừa đọc truyện các em vừa ngắm tranh, tưởng tượng ra mình hóa thân thành bao nhiêu nhân vật: lúc là Gà Trống oai phong trong Cóc kiện Trời, lúc là anh nông dân hăm hở gánh trăm đốt tre về làng trong Cây tre trăm đốt, khi thì lại là nàng Tấm chăm chỉ, xinh đẹp, hiền lành bước ra từ quả thị ở truyện Tám Cám

Ồ, nếu là những nhân vật ấy, mình có chăm chỉ, có kiên trì, có dũng cảm… như thế không? Mỗi câu hỏi đều hấp dẫn chúng mình theo một hướng mới, thậm chí còn khuyến khích chúng mình sáng tạo ra câu chuyện riêng.

Vì Sao Con Gái Cần Mẹ

Gia đình là nơi cuộc sống bắt đầu và tình yêu không bao giờ kết thúc. Bởi nơi đó chứa đựng những tình cảm thiêng liêng nhất mà không thể mua được bất cứ nơi đâu. Đó là tình yêu thương, sự hy sinh của cha, mẹ dành cho con cái.

VÌ SAO? là bộ sách về gia đình, tôn vinh mối liên kết đặc biệt giữa cha mẹ và con cái. Bộ sách như lời thủ thỉ tâm tình mà bất cứ ông bố, bà mẹ nào cũng muốn dành cho con.

Mỗi cuốn sách đều được viết bằng những lời thơ dịu dàng, giàu âm điệu là những lời yêu thương thì thầm của bố mẹ dành cho con trẻ, cho con thấy cha mẹ yêu thương con bằng tình yêu bất diệt, vô điều kiện. Dù trong mọi tình huống, khi con vui buồn, thành công hay thất bại, cha mẹ vẫn luôn là điểm tựa bình an, luôn đứng sau ủng hộ và chấp cánh để con có thể tự tin vững tâm bước vào đời. Bộ sách tựa như những giai điệu yêu thương, sẽ len lỏi và trái tim con trẻ và tạo nên một bản hòa tấu hạnh phúc cho gia đình.

“Từ lần đầu bế con, hoàn hảo và mới mẻ, bố đã hứa sẽ luôn làm những gì có thể để giúp con lớn khôn trở thành CON tuyệt nhất, bé cưng, con gái bố, cô bé của bố ơi”.

“Kể từ khoảnh khắc thấy gương mặt xinh xắn ấy, ôm con sát tim mình trong vòng tay của mẹ. Mẹ đã thầm tự hứa sẽ giúp con trưởng thành Đáng yêu và khỏe mạnh, con trai thân yêu ơi!”.

Đấy Là Nó Nghĩ Thế

“ Đấy là nó nghĩ thế” - là hồi ký của tác giả đồng thời cũng là một cuốn sách tâm lý - kỹ năng mà ở đó Trần Ngọc Anh Thư chia sẻ những kỉ niệm vui buồn của tuổi thơ mình với bạn đọc- những câu chuyện nuôi dưỡng tâm hồn, tình yêu cuộc sống của trẻ thơ. Cuốn sách là cách nhìn trong veo của một đứa bé về cuộc sống xung quanh với vô vàn những điều mới lạ, những cảm xúc thật thà rất đỗi tự nhiên. Không chỉ vậy, tác giả còn muốn gửi gắm đến bạn đọc đã là cha mẹ, hãy yêu thương và cảm thông với những nỗi niềm của con trẻ, hãy dành cho chúng những điều đẹp đẽ để từ đó nuôi dưỡng cho chúng có một tâm hồn trong sáng ngây thơ. Hãy luôn là những người bạn thân và trung thực với con cái của mình, để con bạn tin cha mẹ chính là những người bạn thân tuyệt vời nhất.

“ Đấy là nó nghĩ thế” - như chính cái tên dí dỏm của nó - là tập hợp những ký ức về thế giới xung quanh, qua đôi mắt của chính Anh Thư khi còn là một cô bé “đầu nấm chân trần” tung tăng trên những con đường ven Hà Nội. Bằng giọng văn mộc mạc mà cuốn hút, cuốn sách đầy ắp những kỉ niệm vui - buồn của tuổi thơ, mà người đọc sẽ thấy vừa quen vừa lạ. Đó là những buổi đi chơi ở Bách hóa Tràng Tiền, là những thìa đường lén lút chia nhau trên lớp, hay giọt nước mắt tức tưởi sau cái chết của con chim Sáo mà “nó” hết mực yêu thương. Cảm xúc trong trẻo và thật thà mà Anh Thư đem lại, khiến cho độc giả phải bồi hồi nhớ về mình của ngày xưa, nhớ về một tuổi thơ xa lắm.

Hỏi Đáp Về Thực Dưỡng - Ăn Uống Hợp Lý Để Phòng Và Điều Trị Bệnh

NGUYÊN LÝ CƠ BẢN

1. Ngoài không khí ra, có ăn mới sống được, thực dưỡng là cách nuôi sống bằng ăn. Thức ăn là nguồn gốc của sức khỏe hoặc bệnh tật. Vậy ăn như thế nào để thể hiện nguyên lý đó? Ăn không chỉ để sống mà phải sống khỏe, sống có ích. Ngay từ xa xưa, nhờ có linh tính và kinh nghiệm, người đời đã phân tích được nhiều thứ gì lành, thứ gì độc để có những món ăn bổ dưỡng nhằm bảo vệ sức khỏe và tồn tại. Cổ xưa cũng đã dạy: “Học ăn trước tiên”, ngụ ý trong câu: “Học ăn (rồi mới đến) học nói, học gói, học mở”. Nhưng nếu chỉ học ăn đơn thuần thôi thì không tiến hóa được. Học ăn để tiến hóa mới thật trọn vẹn nghĩa đối với học ăn của con người. Muốn đạt được yêu cầu đó cần phải biết cách ăn uống hợp lý.

2. Thế nào là ăn uống hợp lý? Giữa nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể và các thực phẩm tiêu thụ có một sự hòa hợp tốt, người ta gọi là ăn uống hợp lý. “Ăn ít cũng bệnh, ăn nhiều càng bệnh, biết ăn thì mạnh” câu nói thực tế của bác sĩ LÊ MINH cũng thể hiện về nội dung này

Tác phẩm

Gần như một cuốn tự truyện, Những kẻ hèn nhát của Josef Škvorecký viết về tám ngày cuối cùng (từ 4/5 đến 11/5/1945) của Đại chiến Thế giới II tại thị trấn nhỏ gần biên giới Séc - Đức mà tác giả đặt tên là Kostelec. Đầu tháng 5/1945, thủ đô Berlin bị Hồng quân Liên Xô đánh chiếm, Hitler đã tự sát nhưng tại Tiệp Khắc, quân Đức vẫn không chịu hạ vũ khí. Những người yêu nước Tiệp Khắc phát động cuộc khởi nghĩa nhưng bị quân Đức đàn áp nên đã kêu gọi Hồng quân giúp đỡ. Cả thị trấn xôn xao về tình hình chiến sự nhưng chàng sinh viên Danny chỉ có hai mối quan tâm thực sự, đó là phụ nữ và nhạc jazz. Phần lớn nội dung tác phẩm viết về sở thích chơi kèn sax của Danny và tình yêu của anh dành cho các cô gái, đặc biệt là nỗi khát khao Irena. Khi những người lãnh đạo Kostelec thành lập một lực lượng dân quân địa phương nhằm mục đích giữ gìn trật tự an ninh cho thị trấn, Danny và những người bạn trong ban nhạc của anh lại tỏ ra hoài nghi, thậm chí coi đó là trò hề. Khi bị buộc phải tham gia lực lượng quân sự và đi tuần tra quanh thành phố, Danny lại xem việc tham gia cách mạng và bắn súng là một cách hay để gây ấn tượng và giành lấy tình yêu của Irena. Những mộng tưởng xa vời của chàng sinh viên chỉ dừng lại khi những người tị nạn tràn vào thị trấn, quân Đức nổ súng cùng tình cảnh hỗn loạn trong những ngày cuối cùng của cuộc chiến ở châu Âu bao trùm Kostelec. Lúc này, anh phải đối mặt với những câu hỏi về cuộc đời, mục đích và tương lai của anh nếu anh sống sót qua thời khắc nguy hiểm của chiến tranh.

Bằng giọng văn đậm chất hoạt kê, câu chuyện mở đầu bằng âm nhạc và kết thúc cũng bằng âm nhạc, tác phẩm Những kẻ hèn nhát khiến độc giả được trải nghiệm một giai đoạn lịch sử mà không có cảm giác đen tối, u buồn, ám ảnh. Những kẻ hèn nhát tuy được hoàn thành từ năm 1949, nhưng vì tình hình chính trị Tiệp Khắc lúc đó mà mãi đến cuối năm 1958 mới được xuất bản lần đầu tiên. Và hơn một nửa thế kỷ sau khi ra đời, nó vẫn còn giữ nguyên được vẻ tươi nguyên mới mẻ ban đầu. Cuốn sách được dịch ra 17 ngôn ngữ, được tái bản 11 lần, trở thành một trong những cuốn sách phải đọc ở nhà trường và có mặt trong đề thi tốt nghiệp văn học tại trường phổ thông trung học Séc.

Tác giả

Josef Škvorecký (27/9/1924 Tiệp Khắc - 3/1/2012 Canada) là nhà văn và dịch giả người Séc, với khối lượng tác phẩm đồ sộ. Ông là một trong những nhà văn lớn của văn học hiện đại Séc nửa sau thế kỷ 20 đồng thời là dịch giả có uy tín, người đã đưa các tác giả nổi tiếng của văn học Mỹ đến với độc giả Séc. Ông đã được tặng nhiều giải thưởng văn học trong và ngoài nước: giải thưởng của Hội Nhà văn Tiệp Khắc (1963), giải thưởng Nhà văn Tiệp Khắc (1966), giải Văn học Quốc gia (1999), giải Jaroslav Seifert (2004), giải thưởng của Toàn quyền Canada cho tiểu thuyết hay nhất (1984), giải của Quỹ Echoing Green - New York (1990), Huân chương Nghệ thuật và Văn học của Pháp (1996) v.v. Giải thưởng danh giá nhất ông được trao tặng là giải Văn học quốc tế Neustadt năm 1980. Từ năm 2007, Séc có thêm giải thưởng văn học mang tên Josef Škvorecký, trao tặng cho tác giả Séc có sáng tác văn xuôi hay nhất của năm.

Dịch giả

Dịch giả Bình Slavická sinh năm 1954 tại Hưng Yên. Bà tốt nghiệp khoa Xây dựng, Đại học ČVUT tại Praha (1979), đạt học vị tiến sĩ ngành Khoa học Lịch sử và Dân tộc học, khoa Triết trường Đại học Charles Praha (2016). Hiện bà sinh sống và làm việc ở Cộng hòa Séc, là giảng viên ngành Việt Nam học thuộc Viện châu Á học, Đại học Charles. Dịch giả Bình Slavická là người Việt duy nhất được trao giải Gratias agit 2022 vì những đóp góp to lớn trong việc truyền bá văn hóa, con người Cộng hòa Séc ở nước ngoài.

Các tác phẩm đã dịch:

· Jan Neruda: Những câu chuyện về khu phố nhỏ ven sông (cùng Dương Tất Từ), NXB Văn học, 2018.

· Karel Čapek: Bệnh trắng, 1986, NXB Hội Nhà văn, 2020.

· Jiří Hubač: Nhà trên thiên đường (kịch), 1987.

· Jaroslav Hašek: Vận mệnh người lính tốt Švejk trong Đại chiến Thế giới I-I-III-IV, NXB Phụ nữ Việt Nam, 2020, 2021.

Trích đoạn 1

Tôi lại bắt đầu nghĩ đến Nữ hoàng Württemberg. Trên thế gian này có các cô gái đẹp, đó là điều tuyệt làm sao, và điều đó có lẽ hoàn toàn chẳng phải là cái gì không công bằng. Tôi suy nghĩ về việc Nữ hoàng Württemberg là người có gia phả, có tổ tiên và cả định kiến nữa, chỉ có điều không có vương quốc, và chẳng hạn nếu mà tôi có muốn thì Nữ hoàng chắc chắn cũng sẽ không lấy tôi. Nhưng rồi tôi lại nghĩ có thể bây giờ Nữ hoàng sẽ lấy tôi, bởi vì tôi là người Séc và Nữ hoàng là người Đức, có thể về tương lai thì tôi có cơ hội lớn hơn so với Nữ hoàng, kể cả khi tôi không có tổ tiên, cũng chẳng có định kiến. Sau đó, tôi lại nhận thức được rằng đúng ra thì tôi cũng có tổ tiên, tuy có thể thực ra tổ tiên của tôi không đông đúc như của Nữ hoàng, rồi tôi nghĩ đến thuyết Nhất nguyên và Đa nguyên mà tôi đã đọc cách đây không lâu. Tôi cũng nghĩ đến ông Bauman, phụ trách những người coi rừng. Ông ấy đã tìm ra được ở đâu đó thông tin rằng, gia đình Smirický chúng tôi quả thực là nhánh phụ của dòng họ Smirický ở Smirice, và tôi cho rằng có thể đấy là sự thật. Như thế thì tôi có thể lấy được Nữ hoàng Württemberg. Nhưng sau đó tôi lại nghĩ rằng bây giờ, khi chiến tranh sẽ kết thúc, khi tôi là thành viên của một dòng họ như thế, thì có lẽ tốt hơn là lấy một lady người Anh, nhưng tôi lại ý thức được rằng có thể đó là điều sai lầm và đúng ra thì tôi yêu Irena, nhưng đồng thời tôi lại không cảm thấy chắc chắn rằng tôi yêu Irena, không thấy chắc chắn kể cả chuyện có thể là tuyệt vời nếu tôi lấy Irena, và tôi nghĩ có lẽ lấy một lady Anh thì tốt hơn nhiều. Chúng tôi vẫn cứ chơi, còn tôi thì vừa chơi vừa nghĩ đến tất cả những chuyện ấy. Tôi hoàn toàn không nghĩ đến chuyện có thể sẽ có cuộc cách mạng và chúng tôi sẽ biết thế nào là chiến trường. Nhưng sau đó, khi chơi đoạn độc tấu của mình, tôi tự nhủ mình là đồ con bò vì tôi chỉ có Irena, chỉ yêu có Irena, nhưng Irena là người tốt hơn tất cả lũ con gái khác, Irena quan trọng hơn tất cả mọi thứ, tôi có cảm giác rằng tôi sẽ chết một cách anh hùng và việc đó sẽ gây ấn tượng cho Irena, rằng chết một cách anh hùng là điều hay, nhưng phải làm sao để Irena biết được điều ấy, và tôi thấy hoàn toàn chắc chắn rằng tôi yêu Irena, vì đó là niềm sung sướng rất lớn, khi mà tôi hoàn toàn chắc chắn như thế.

Trích đoạn 2

Chỉ còn một mình tôi ở trong nhà tắm. Ngọn đèn trên trần chiếu xuống chiếc bồn tắm màu trắng. Tôi cởi cái quần ướt rồi bước vào bồn tắm. Tôi nhìn thấy mình trong chiếc gương gắn trên tường. Trên người tôi có nhiều chỗ lấm bẩn, nhưng trong ánh sáng chiếu từ trên xuống, tôi lại thấy mình có thân hình để trần đẹp đẽ với cái hông nở nang kiểu chàng trai Hy Lạp. Tôi cứ soi mãi vào gương và thấy rất thích, rồi tôi mở vòi hoa sen. Từ bên trên, những tia nước ấm nhỏ bắt đầu phun lên tôi rồi chảy theo người xuống phía dưới. Da ướt của tôi loáng lên trong gương. Tôi tắt vòi hoa sen, xát xà phòng vào bao tay tắm rồi bắt đầu kì cọ khắp người. Tôi động đậy, hình tôi trong gương cũng vậy. Tôi trông thấy mình ngoáy mông, giơ cánh tay cuồn cuộn cơ bắp, gập lưng xuống, thót bụng lại, rồi tôi lại bắt đầu nghĩ đến Irena. Nghĩ đến thân thể Irena. Nghĩ đến việc chúng tôi có thể sống cùng nhau. Tôi còn trẻ, ít ra thì thân thể tôi còn trẻ, và Irena cũng vậy. Sẽ thật là hoài của, nếu như tấm thân đẹp đẽ của tôi sống một cách vô ích, chẳng vì một ai như thế ở trên đời này. Có lẽ tôi sẽ yêu Irena, cơ thể tôi có lẽ sẽ yêu Irena. Mà suy cho cùng thì đó là tình yêu, giữa thân thể với cái hông nở nang của tôi và làn da trắng ướt mềm mại của Irena, không có gì hơn, không có gì hơn, không có gì hơn.

Trích đoạn 3

Chiếc xe tải đi qua ngoại ô, những ngôi nhà mái ngói đỏ chạy giật lùi về phía sau, còn tôi thì nghĩ đến mọi thứ và cảm thấy hân hoan. Trong tâm trí, tôi lại nhìn thấy vóc dáng bé nhỏ của Hrob lúc nó dang tay rồi ngã sấp mặt xuống cỏ, nhìn thấy tháp pháo của xe tăng từ từ quay với cái điềm tĩnh kinh khủng, thấy những tên lính Đức trong quân phục ngụy trang rơi xuống đường nhựa rồi trườn mình xuống con hào. Sờ tay lên khẩu súng tự động, tôi chợt ý thức được rằng tôi đã không hề bắn một phát nào. Cảm giác hối tiếc xâm chiếm lòng tôi, và tôi lại nhìn thấy mình nằm trong con hào ven đường, khẩu súng tự động dựa bên cột mốc và con thú Đức bằng sắt khổng lồ màu xám đang tiến về phía tôi. Trời ơi, tại sao mà tôi đã không bắn? Bây giờ thì các ngón tay tôi run lên vì muốn bóp cò, nhưng còn làm gì được nữa. Khẩu súng nằm trên đùi tôi, lạnh toát và câm lặng, có tiếc vì không bắn thì cũng đã muộn rồi. Trời ạ, tôi đã nằm trong rừng tối, bên ngoài phía trước mặt tôi là khoảng không đầy ánh sáng, nhìn rõ mồn một, với lũ lính Đức trên xe tăng, tôi đã có thể bắn, nhưng tôi đã không bắn, tôi chẳng hề bắn một phát nào, tôi chỉ giương mắt nhìn và bỏ chạy. Điều ấy khiến tôi bực mình khó chịu. Chúng tôi đi qua nhà ga rồi qua cầu đi lên trên tới bệnh viện. Tôi vẫn thấy bực mình khó chịu. Hàng liễu trồng dọc đường vào bệnh viện rủ những cành lá đẫm nước mưa, lả lướt đung đưa bên ngoài cửa xe. Cánh cổng bệnh viện mở toang, một người đàn ông mặc áo choàng trắng đứng ở đó. Trông thấy chúng tôi, người ấy vẫy tay và khi xe chúng tôi từ từ vào cổng, người ấy nhảy lên bậc xe phía tôi ngồi, bám tay vào cửa sổ đang mở.

Trích đoạn 4

Cuối cùng thì bao giờ tôi cũng chỉ mộng mơ và suy nghĩ xem điều ấy sẽ như thế nào, còn Zdenek thì chẳng suy nghĩ gì cả, đối với nó đó là điều rõ ràng. Cuối cùng thì đối với Irena, nó có giá trị. Irena trút bỏ váy áo trước mặt nó, ngủ với nó, yêu nó và thích tôi. Vâng. Irena thích tôi. Chẳng làm cái gì khác được. Tôi phải lấy đó làm hài lòng, rằng sự thể là như thế chứ chẳng có gì hơn nữa. Tôi đứng dậy, trang nghiêm nâng cây saxophone và thổi những làn điệu nức nở, những làn điệu mừng chiến thắng, mừng sự kết thúc của chiến tranh, vì quang vinh của thành phố này và tất cả các cô gái đẹp của nó, vì danh dự của những tình yêu to lớn, sâu sắc, vĩnh cửu, ngu ngốc và tuyệt đẹp. Tôi nức nở vì tất cả mọi thứ, vì cuộc đời tôi, vì những tên lính SS đã bị xử tử, vì thằng Hrob tội nghiệp đã ngã xuống, vì Irena, người chẳng hề hiểu gì cả và đang từ từ đi đến sự tự hủy hoại trong một cuộc hôn nhân, vì thời tuổi trẻ đã kết thúc, vì sự chia tay đã bắt đầu, vì ban nhạc mà sẽ không bao giờ cùng chơi với nhau như thế này nữa, vì những buổi tối khi chúng tôi chơi bên ánh đèn dầu, đồng thời nghĩ về thế giới sẽ đến với mình, vì những cô gái xinh đẹp tôi đã yêu, và tôi đã yêu rất nhiều, có lẽ yêu tất cả, và nức nở vì mặt trời. Từ những áng mây hoàng hôn màu da cam và màu đỏ thẫm của hoa nghệ tây ở bầu trời đằng tây, một cuộc sống mới đang ngả mình về phía tôi, một cuộc sống mới vô ích, nhưng đẹp đẽ, tôi nâng cây saxophone lấp lánh ánh mặt trời hướng về cuộc sống mới ấy và tôi hát, tôi nói từ chiếc kèn mạ vàng ấy, rằng tôi tiếp nhận nó, tôi tiếp nhận tất cả, tiếp nhận hết thảy những gì sẽ đến, bởi lẽ tôi không thể làm gì khác được, và từ một nơi nào đó của biển vàng cùng mặt trời mênh mông, cô gái mà tôi sẽ gặp lại nghiêng mình xuống tôi, vuốt ve má tôi. Dưới kia, bên dưới bục sân khấu, đám thanh niên mặc Zoot Suit đang nhảy múa, những người mà tôi yêu thích, những người mà chỉ vài ngày nữa tôi chia tay để đi nơi khác. Tôi chơi cho họ và nghĩ đến tất cả những chuyện thường lệ mà bao giờ tôi cũng nghĩ tới, đến bọn con gái, đến jazz, và đến cô gái chưa quen biết mà tôi sẽ gặp ở Praha.

Bộ sách song ngữ:

Mười ngón tay xinh, đôi bàn tay nhỏ

Mười ngón chân xinh, đôi bàn chân nhỏ

Tạo hóa đã tạo nên những đứa trẻ để giúp mọi người yêu thương chúng. Từ những con mắt to tròn đến chiếc mũi nhỏ xinh hay ngón tay, ngón chân mũm mĩm, tạo hóa khiến người lớn muốn được chăm sóc trẻ nhỏ và giúp chúng lớn lên. Và cũng chính tạo hóa đã chọn cha mẹ là người Thầy đầu tiên và quan trọng nhất với trẻ.

Vizibook xin trân trọng giới thiệu bộ sách song ngữ:

Mười ngón tay xinh, đôi bàn tay nhỏ

Mười ngón chân xinh, đôi bàn chân nhỏ

Đây là hai cuốn sách song ngữ cực kỳ dễ thương với những bức tranh minh họa đầy màu sắc sẽ giúp bé nhận biết các ngón tay, bàn tay, ngón chân, bàn chân và học đếm số theo một cách vui vẻ, tự nhiên nhất.

Mười ngón tay xinh, một bàn tay, hai bàn tay. Đôi bàn tay nhỏ của bé con!

Lần lượt đếm nhé: một ngón tay chỉ vào chiếc bánh, hai ngón tay gõ gõ lên đĩa, ba ngón tay véo một miếng nhỏ, bốn ngón tay bóp thật chặt. Nhưng một miếng thì không đủ, bé muốn ăn nữa cơ.

Hai bàn chân nhỏ, ngón kề ngón. Mười ngón chân xinh tăm tắp thẳng hàng!

Những ngón chân xinh ngó ngoáy ngọ ngoạy và lẫm cha lẫm chẫm, té nước tung tóe rồi bước đi lép bép, lẩy bẩy. Ngay cả khi bước loạng choạng, mười ngón chân vẫn đi được này!

Bố mẹ và các bạn nhỏ sẽ thích đếm theo câu chuyện ngọt ngào này đấy!

Hack Não - Siêu Trí Tuệ: Tư Duy Thông Minh Và Nhanh Trí + Khả Năng Sinh Tồn + Câu Đố Suy Luận Kiểm Tra IQ + Thử Tài Thám Tử

Bộ sách SIÊU TRÍ TUỆ là tập hợp những câu đố đòi hỏi sự rèn luyện và tập trung của bạn. Mỗi cuốn sách có những chủ đề khác nhau.

- Mỗi câu đố có quy luật tính toán riêng, bạn hãy suy luận để tìm ra số cần điền vào vị trí dấu chấm hỏi.

- Mỗi bức tranh đều có một điểm bất hợp lý, không theo logic, đòi hỏi bạn phải tập trung và tinh mắt.

- Trong 150 giây, liệu bạn có thể hoàn thành 10 câu đố IQ đề cập đến nhiều lĩnh vực từ toán, địa lý đến tiếng Anh không?

- Bạn cần vận dụng khả năng tính toán, tư duy logic để tìm ra quy luật và điền số còn thiếu vào dấu chấm hỏi trong vòng một phút

- Ban cần quan sát, suy luận logic để tìm quy luật của dãy hình, dãy số đã cho để đưa ra đáp án đúng.

Tập trung hoàn toàn tâm trí cho việc giải đố - quan sát tỉ mỉ hết sức có thể, đọc từng câu chữ cẩn thận. Phải chắc chắn bạn hiểu những gì mình được yêu cầu thực hiện. Nếu vẫn không làm được thì hãy xem phần giải đố ở cuối sách.

Hy vọng bạn sẽ có những trải nghiệm thật bổ ích.

Mỗi cuốn sách mở ra một tình huống chính, hết sức cụ thể, gần gũi, chân thực – chủ yếu được lồng vào những câu hỏi từ góc nhìn của trẻ em mà dường như gia đình nào cũng gặp: Vì sao (trẻ) lại ghen tị? Vì sao (trẻ) lại chán chường? Vì sao lại khác biệt? Tương lai sẽ thế nào đây? Những thắc mắc, tò mò không hề có giới hạn ấy được các tác giả – chuyên gia người Nhật đón nhận và xâu chuỗi thành câu chuyện rất đời thường, dí dỏm, song cũng gợi mở khá nhiều suy ngẫm xúc động.

Đời thường, gần gũi ở chỗ một câu chuyện có thể bắt đầu từ cuộc đối thoại tưởng là ngô nghê, vu vơ của lũ trẻ:

- Tương lai là gì hả anh?

- À, ví dụ ngày mai, một năm sau hay mười năm sau í. Nó là chuyện ở phía trước.

Dĩ nhiên, không chỉ có những câu hỏi được đặt ra từ “đôi mắt của trẻ thơ” mà những Bên cạnh đó, bộ sách rất khéo léo hướng trẻ đến “tư duy tích cực”; kích thích các em suy ngẫm, biết rung động và hơn nữa là biết quan tâm, giúp đỡ người khác.

Dĩ nhiên, người lớn hãy bình tâm tin tưởng ở con trẻ, bởi lẽ các em luôn có sự tinh tế riêng của mình, và chỉ cần được dẫn dắt nhẹ nhàng – các em sẽ lan tỏa tình yêu thương rất trong sáng, ngọt lành. Trong truyện Tớ tôn trọng sự khác biệt, cô bé Mika ít nói, luôn làm mọi việc bằng tay trái đã có thể hòa nhập với cả lớp nhờ tình bạn vô tư, không vương định kiến.

Với câu chuyện nhỏ xinh, tinh tế, mỗi tác giả đều mong muốn gửi đến trẻ em trước hết là tiếng cười, là những cảm xúc trong trẻo, thú vị của tuổi thơ, rồi sau đó khơi mở cho các em “cánh cửa” để tự khám phá chính mình, qua đó hoàn toàn chủ động điều chỉnh phản ứng tiêu cực (VD: cơn tức giận, lòng ghen tị), biết sẻ chia, nhường nhịn, phát triển được những kĩ năng có ích cùng trí tò mò, sức tưởng tượng! Đó chính là điều mà Ehon luôn hướng đến – cho các bạn nhỏ và cho cả những bậc phụ huynh đang đồng hành cùng con mỗi ngày.

Thảo Dược Bảo Vệ Sức Khỏe

Việt Nam là nước có nền y học cổ truyền lâu đời với những danh y nổi tiếng như Chu Văn An, Nguyễn Đại Năng, đặc biệt là Tuệ Tĩnh (Nguyễn Bá Tĩnh), Hải Thượng Lãn Ông (Lê Hữu Trác)… Những đóng góp của y học cổ truyền trong lĩnh vực nghiên cứu y học và chăm sóc sức khỏe cho người dân là vô cùng to lớn. Việt Nam cũng là một trong những nước có nguồn dược liệu phong phú, đa dạng so với các nước trên thế giới do có điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng phù hợp. Nhờ đó, người dân Việt Nam có một lịch sử lâu đời sử dụng thảo dược để điều trị bệnh. Những kinh nghiệm dân gian, những bài thuốc của các lương y đã được chứng thực.

Tuy nhiên, ngày nay, với sự tiện lợi của việc dùng thuốc Tây, người dân đã lạm dụng rất nhiều. Một số bệnh thông thường có thể sử dụng các bài thuốc thảo dược để chữa trị, hoặc rất nhiều bệnh lý chưa được điều trị hiệu quả bằng thuốc Tây, cũng có thể sử dụng thảo dược để điều trị hỗ trợ nhưng đã bị bỏ qua. Ngược lại, những bệnh lý nguy hiểm không được nhận biết kịp thời, tự ý điều trị, tự ý sử dụng các thảo dược không đúng cách dẫn đến hệ lụy khôn lường. Đáng tiếc là chúng ta đã sử dụng không đúng cách hoặc đã bỏ qua các loại thảo dược xung quanh mình, bỏ phí nguồn bảo vệ sức khỏe theo cách tự nhiên nhất.

Góp phần giúp mọi người hiểu hơn về thảo dược, về tác dụng, cách sử dụng thảo dược sao cho hiệu quả, an toàn, khoa học, tiện dụng nhất, hai tác giả ThS. BSCKI. BSNT. Trần Hòa An – TS. DS. Nguyễn Thành Triết cùng biên soạn cuốn “Thảo dược bảo vệ sức khỏe – Thuần tự nhiên – An toàn – Khoa học – Tiện dụng” với những tiêu chí và thông tin:

- Các loại thảo dược được lựa chọn không phải là loại tốt nhất nhưng sẽ là loại phù hợp nhất. Đó là các loại thảo dược rất thông dụng, dễ tìm, dễ mua, dễ sử dụng, không phải bào chế xử lý quá cầu kỳ, không độc hoặc rất ít độc.

- Từ những kinh nghiệm của ông cha ta, kinh nghiệm của nhóm tác giả và những bằng chứng khoa học hiện có, quyển sách này lựa chọn các bài thuốc phù hợp nhất để giới thiệu đến quý độc giả.

- Việc sử dụng thảo dược một cách bừa bãi sẽ không mang lại hiệu quả mà còn có thể dẫn đến các tác hại nặng nề.

- Các kiến thức được đề cập trong quyển sách này là kiến thức thường thức, không quá đào sâu về chuyên môn. Do đó, đây chỉ là một phần rất nhỏ của y học cổ truyền và hiện đại.

- Hy vọng khi có trong tay quyển sách này, quý độc giả sẽ áp dụng một cách hợp lý để mang lại cuộc sống khỏe mạnh cho bản thân và gia đình.

Trong quyển sách này, hai tác giả tập trung trình bày một cách dễ hiểu các bệnh thường gặp và cách sử dụng thảo dược sao cho dễ thực hiện nhất. Nội dung sách được chia làm hai phần chính:

- Phần 1 – “Các dạng dùng thảo dược phổ biến”: Giới thiệu ngắn gọn, súc tích các hình thức sử dụng thuốc phổ biến trong y học cổ truyền: thuốc thang, thuốc dạng trà, thuốc xông, rượu thuốc, thuốc đắp và thuốc chườm. Qua phần này, bạn đọc sẽ hiểu được các cách sắc/nấu và sử dụng thuốc đúng cách.

- Phần 2 – “Thảo dược dùng cho một số bệnh lý thường gặp”: Giới thiệu các loại thảo dược và bài thuốc theo từng bệnh: 1/ Bệnh hô hấp; 2/ Bệnh răng miệng; 3/ Bệnh đường tiêu hóa; 4/ Bệnh tâm thần kinh; 5/ Bệnh chuyển hóa; 6/ Bệnh tiết niệu; 7/ Bệnh da liễu; 8/ Bệnh phụ sản - nam khoa; 9/ Bệnh cơ xương khớp; 10/ Các tình trạng cơ thể/triệu chứng khác.

THÔNG TIN TÁC GIẢ

- ThS. BSCKI. BSNT. Trần Hòa An: Giảng viên Khoa Y học cổ truyền, Đại học Y Dược TP. HCM; bác sĩ tại Bệnh viện Đại học Y Dược TP. HCM - Cơ sở 3; tu nghiệp tại Đại học China Medical University (Đài Loan).

- TS. DS. Nguyễn Thành Triết: Giảng viên Khoa Y học cổ truyền, Đại học Y Dược TP. HCM; tốt nghiệp tiến sĩ tại Đại học Graz (Cộng hòa Áo)

Sân Chơi Trí Tuệ Của Chim Đa Đa - Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Tư Duy

Xin tự giới thiệu, tôi tên là chim Đa Đa, một chú chim thông minh và trí tuệ.

Đã từ lâu, tôi luôn ấp ủ ước mơ có thể biên soạn một bộ sách giúp bé từ 3 - 6 tuổi, với sự giúp đỡ của các bậc cha mẹ, anh chị và người thân, vừa học vừa chơi, phát triển, rèn luyện và nâng cao khả năng tổng hợp về nhiều mặt như tư duy, quan sát, chú ý, ghi nhớ, tưởng tượ

Và đến nay mơ ước của tôi đã thành hiện thực, có điều dự định của tôi tuy hay nhưng nếu không có sự phối hợp chặt chẽ, sát sao của các vị thì không thể thành công được. Bởi mỗi tập sách sẽ là một trò chơi rèn luyện một khả năng chính, nhưng trong đó bao giờ cũng kết hợp rèn luyện các khả năng khác, như trong chủ đề rèn luyện khả năng chú ý có kết hợp cả rèn luyện khả năng quan sát và sắp xếp, phân loại. Nào, vì thế hệ tương lai, chúng ta hãy luôn ở bên các bé, giúp các bé trưởng thành, có được những giây phút vui vẻ và đầy ý nghĩa.

Bộ sách gồm các tập:

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Tưởng Tượng

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Tư Duy

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Chú Ý

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Nhận Thức

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Quan Sát

- Trò Chơi Rèn Luyện Khả Năng Ghi Nhớ

Ai Đã Gõ Vào Thân Cây? - Chùm Truyện Ngắn Tạo Cảm Hứng Cho Em Làm Văn

Đọc cuốn sách, các bạn có thể thấy ở truyện nào tác giả cũng nhắc đến những cái cây. Từ cái cây già trụi lá, thân “sần sùi”, cành “khẳng khiu” (Ai đã gõ vào thân cây?) đến cái cây Xoài “cành tỏa sum suê”, anh Bơ lá “xanh tươi” hay chị Bàng cô đơn thân “gồ ghề thẳng đuỗn” không hoa không quả (Chiếc ô bằng lá). Sặc sỡ hơn là những cây hồng “da nâu xôm xốp” trong vườn vừa có sắc vừa có hương, lại có gai tua tủa (Bông hoa hồng không nở). Dưới ngòi bút của tác giả, mỗi cái cây được nhân hóa sinh động, lôi cuốn bạn đọc vào không gian xung quanh chúng: Lúc thì tươi mát, bình yên “mầm cây bắt đầu nhú ra, lúc đầu nhỏ tí rồi những búp non bật lên như những ngòi bút của các bạn học sinh”, có khi lại khắc nghiệt “mưa tuôn xối xả, sấm chớp đì đùng, mặt đất ướt sũng, nước ngập lênh láng khắp nơi cuốn băng đi tất cả mọi thứ”.   

Thiên nhiên không chỉ là bốn mùa xuân, hạ, thu, đông tuần tự trôi qua. Mỗi mùa đến rồi đi sẽ mang theo sắc thái riêng phủ lên cây cối và vạn vật của trái đất. Mùa đông giá lạnh khiến cây cũng phải co mình rụng lá, khiến cành trơ trụi khẳng khiu (Ai đã gõ vào thân cây?), có nơi lạnh đến nỗi tuyết rơi trắng trời (Cuộc thi của Nanxi). Nhưng khi xuân sang, cây cối đâm chồi nảy lộc, mầm xanh xuất hiện, chồi non mỡ màng khiến cái cây như được thay áo mới. Hè đến, mặt trời tỏa nắng làm những cái lá càng xòe to hơn, rộng hơn, xanh hơn, những nụ hoa xinh xinh trước còn đang chúm chím giờ bung ra nở rộ rực rỡ. Thu tới lá úa dần, theo nhau rụng xuống để chuẩn bị cho một mùa thay áo mới. Thiên nhiên có thay đổi, có dấu ấn nhưng nếu không tỉ mỉ để tâm quan sát, không phải ai cũng có thể lột tả được cái đặc trưng của nó. Điều này tưởng đơn giản nhưng lại cũng “kho khó” với không ít các bạn nhỏ hiện nay trong quá trình học văn miêu tả.

Trong tác phẩm này, bạn đọc cũng được thấy cách An Băng sử dụng động từ khác nhau: “nhú, bật, rụng” cho mỗi giai đoạn phát triển của cây, phù hợp với mùa trong năm. Hay dùng tính từ thật phong phú nhằm mô tả thân cây: sần sùi, (nâu) xôm xốp, gồ ghề thẳng đuỗn... Phải là người dành tình yêu lớn cho cây cối, thiên nhiên, có đôi mắt quan sát tỉ mỉ lắm mới mô tả chân thực mà ngộ nghĩnh, hấp dẫn, sáng tạo như vậy.

Trong cuốn sách, bạn đọc cũng được làm quen với nhiều loài vật đáng yêu: sóc, nhím, gấu... Một bạn Nhím biết tìm người giúp đỡ khi gặp trời mưa để có thể trở về nhà an toàn (Chiếc ô bằng lá); một bạn Nanxi nhút nhát nhưng vẫn nỗ lực vượt qua cuộc thi “Tìm kiếm thức ăn”, dù phải trải qua một đêm bão tuyết mà không có mẹ bên cạnh, dẫu biết cuộc thi đã xong và có người đoạt giải nhưng bạn vẫn cố gắng hoàn thành phần thi của mình (Cuộc thi của Nanxi). Đó là ý thức không bỏ sở nửa chừng, mong muốn hoàn thành công việc mà mình phải làm mà bạn nhỏ nào cũng nên có. Quan trọng hơn, các bạn thú còn biết tri ân người đã giúp mình, biết nói lời cảm ơn mỗi khi được người khác giúp đỡ. Đặc biệt là Nanxi, khi được cô Gấu cho ở nhờ một đêm để tránh bão tuyết, bạn đã có món quà bí mật dành tặng cô Gấu trước khi trở về nhà. Cái cây già trụi lá đồng ý cho đàn chim ở lại, xây chiếc tổ ấm áp nên chúng trả ơn bằng cách hót “ríu rít suốt ngày” và sống bên cây thật vui vẻ (Ai đã gõ vào thân cây?).

Bên cạnh những người bạn tốt, chúng mình cũng thấy được một bạn nhỏ không nghe lời cha mẹ khuyên bảo, đó là hoa hồng trong Bông hoa hồng không nở. Chỉ vì không muốn bị cắt xuống, không muốn bị quẳng ra đường sau khi héo đi, không muốn phải rời xa mẹ mà bạn đã không vâng lời mẹ, với suy nghĩ “chẳng việc gì phải nở rộ thật to ra cả, mình thích sống thế nào thì mình sống chứ” nên bạn càng ngày càng bé lại, teo tóp rồi dần chuyển sang “màu đỏ xám xịt”, héo úa. Lúc này, dẫu hoa hồng ân hận vì không nghe lời mẹ khuyên bảo thì cũng không thể sửa chữa sai lầm được nữa. Nó không thể dâng cho đời mùi hương thơm ngát và màu sắc tươi đẹp của mình. Thật đáng tiếc biết bao!

Cuốn sách Ai đã gõ vào thân cây? được kể bằng giọng văn mộc mạc, trong sáng, minh họa sắc nét, gần gũi phù hợp với những giờ đọc sách trong trường học, giúp các bạn nhỏ học hỏi được cách sử dụng các từ ghép, từ tượng thanh, tượng hình trong làm văn. Qua mỗi câu chuyện nhỏ đó, các em sẽ học được những bài học nhỏ về tình cảm gia đình, tình bạn, biết giúp đỡ mọi người, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống...

Và hơn hết, các bạn nhỏ đừng ngại viết, đừng ngại bày tỏ cảm xúc của bản thân bởi qua mỗi câu văn, các bạn sẽ thể hiện được tình cảm, cái tôi của mình và dần dần sẽ bạo dạn hơn, tự tin hơn. Đặc biệt, viết nhiều giúp bạn yêu văn hơn và tập làm văn sẽ không còn là môn học mà bạn phải “e dè”, ngần ngại nữa.

Sticker Bóc Dán Hình Thông Minh - Car - Các Hãng Xe Trên Thế Giới 1

Bộ sách gồm 4 cuốn xoay quanh chủ đề về các hãng xe trên thế giới giúp bé có thêm hiểu biết, nâng cao tư duy logic, nhận biết và phân biệt chính xác các hãng xe lớn, Rèn luyện khả năng ngôn ngữ linh hoạt, biết vận dụng ngôn ngữ thích hợp trong mỗi tình huống, bên cạnh đó còn tự tạo ra tác phẩm của chính mình.

Người lớn nhìn thế giới qua cặp mắt dày dặn kinh nghiệm nhưng với trẻ, mọi thứ đều là mới mẻ và là trải nghiệm đầu tiên. Trẻ rất tò mò và ham học hỏi, chính vì vậy, ngay từ khi trẻ đang ở giai đoạn từ 0-3 tuổi, cha mẹ cần dạy trẻ bằng cách hỏi trẻ những câu hỏi. Việc đặt ra những câu hỏi là cách tuyệt vời nhất để con tương tác với môi trường xung quanh và xây dựng kỹ năng tư duy phản biện.

- Đây là bộ sách vỡ lòng đầu tiên dành cho trẻ từ 0-3 tuổi, giúp bé vừa học vừa chơi, vừa phát triển các kỹ năng, vừa có những giờ phút giải trí cực kỳ thú vị.

- Sách được trình bày vô cùng mới mẻ với hình thức Mẹ hỏi, Bé trả lời tăng cường sự tương tác giữa cha mẹ và con cái.

- Đây cũng là bộ tài liệu trực quan hỗ trợ ba mẹ trong hành trình nuôi dạy nên một đứa trẻ thông minh ngay từ những năm tháng đầu đời.

- Bộ sách được biên soạn gần gũi với đời sống của trẻ với rất nhiều câu hỏi thú vị, nội dung tăng dần độ khó.

- Mỗi cuốn sách là một chủ đề khác nhau để bé phát triển các khả năng như: Khả năng định vị không gian, khả năng nhận thức; khả năng logic; khả năng toán học; khả năng ngôn ngữ và khả năng quan sát.

- Tranh minh họa cực kỳ sinh động, nâng cao sự tập trung, mở rộng khả năng giao tiếp, phát triển tư duy nhận thức trong quá trình học tập cũng như vui chơi.

Bộ sách gồm 6 cuốn:

 - MẸ HỎI CON TRẢ LỜI - Khả năng nhận thức

- MẸ HỎI CON TRẢ LỜI  - Khả năng Logic

- MẸ HỎI CON TRẢ LỜI - Khả năng định vị không gian

- MẸ HỎI CON TRẢ LỜI- Khả năng quan sát

- MẸ HỎI CON TRẢ LỜI - Khả năng toán học

- MẸ HỎI CON TRẢ LỜI - Khả năng ngôn ngữ

Thay vì chờ bé hỏi- ba mẹ trả lời thì ba mẹ hãy hỏi để bé yêu của mình trả lời nhé!

Rùa Con Ra Biển Lớn

Rùa Con Ra Biển Lớn - đây là một câu truyện ngắn đầy ý nghĩa kể về hành trình tìm đường ra biển của Rùa con. Với hình minh họa ngộ nghĩnh và câu chuyện đầy hấp dẫn sẽ giúp rèn luyện bản lĩnh và tính kiên trì, từ đó con tự tin hơn vào quyết định của bản thân.

Gieo Niệm Lành

Từ xa xưa, những bộ môn như thư pháp, vẽ tranh, chép kinh, đã được đề cao bởi giá trị mỹ học cũng như giúp giáo dưỡng cốt cách con người. Ngày nay, nhiều nghiên cứu đã chỉ ra việc ghi chép, chép chữ có nhiều lợi ích tốt đẹp:

- Giúp tinh thần tập trung, đưa sóng não về trạng thái rung động hòa hợp với vũ trụ, nâng cao tần sổ, từ đó thu hút những điều tốt đẹp.

- Tập thói quen nhẫn nại, kiên trì, cẩn thận, chuyên chú, nâng cao trí nhớ. Vì trạng thái bộ não chúng ta khi tập trung làm việc khác với trạng bị quấy nhiễu khi xem quá nhiều chương trình giải trí, đọc tin tức, tin rác…

- Tu tập sự an tĩnh, nương vào lời hay ý đẹp để học theo đức hạnh của các vị thiền sư; vừa giải tỏa mệt mỏi, giúp tinh thần rảnh rang thư thái, nhưng không “nhàn cư vi bất thiện”. Khi rèn luyện tâm tính trở nên tốt đẹp, mọi phiền não cũng được tiêu trừ, phúc đức được tích lũy.

Lần đầu tiên, Tủ Sách Chữa Lành mang đến bộ sổ tay “chép chữ - luyện tâm”, hy vọng sẽ là món quà năm mới ý nghĩa cho những ai mong muốn hướng tới đời sống an nhiên.

Sổ tay “Gieo niệm lành - Chép chữ luyện tâm”, gồm 68 câu kệ, kinh Phật, được chia thành bốn chủ đề, bao gồm:

• Tham, sân, si

• Nghiệp lành - ác

• Thanh tịnh an lạc

• Vô thường

Hãy chép với tấm lòng trong sáng nhất, tâm hồn thánh thiện, từ bi nhất có thể. Đồng thời, chép chữ cần đi cùng với luyện tâm, áp dụng những lời hay ý đẹp vào cuộc sống hằng ngày của mình. Khi chép nên đặt tâm vào nét chữ, nếu bắt gặp bản thân suy nghĩ đến chuyện khác, hãy hướng tâm lại vào nét chữ. Các phần này được lặp lại để giúp các bạn có thể luyện chữ nhiều lần. Chúc các bạn an tịnh trong từng nét chữ, trang nghiêm trong từng ý niệm.

Cuốn sách gồm 1000 câu hỏi rèn luyện, giúp trẻ phát triển chỉ số thông minh IQ và chỉ số sáng tạo CQ thông qua trò chơi thú vị nhằm giúp trẻ rèn luyện các kỹ năng, tiếp thu thêm kiến thức đồng thời phát huy tối đa tiềm năng trí tuệ

bản thân.Cuốn sách không chỉ giúp trẻ rèn luyện khả năng ghi nhớ, nhận biết mà còn góp phần hình thành tri giác về thế giới xung quanh, từ đó quá trình tư duy được kích thích phát triển mạnh mẽ.

Cuốn sách gồm 6 chủ đề vô cùng phong phú.

-  Chủ đề 1: Tư duy logic

-  Chủ đề 2: Tư duy trìu tượng

-  Chủ đề 3: Phát triển trí tưởng tượng

-  Chủ đề 4: Khả năng phân tích

-  Chủ đề 5: Tư duy số học

-  Chủ đề 6: Tư duy hình tượng

Bách Khoa Hình Ảnh Đầu Tiên Cho Bé (Song Ngữ Anh-Việt) (Tái Bản 2022)

Theo các nhà nghiên cứu khoa học, tuổi càng nhỏ, khả năng tiếp thu kiến thức thông qua hình ảnh của các em càng tốt, có thể bắt đầu ngay từ lứa tuổi mầm non, từ 0 - 6 tuổi.

Bách khoa hình ảnh đầu tiên cho bé, song ngữ Anh - Việt, dành cho bé 0-6 tuổi (My First picture encyclopedia ) là những cuốn sách Anh - Việt vô cùng bổ ích dành cho các bé từ 0 đến 6 tuổi bắt đầu tập nói tiếng Anh. Bé sẽ được phát triển vốn từ tiếng Anh thông qua các chủ đề gần gũi như Giao thông, Bảng chữ cái, Các vật dụng trong nhà hay các chủ đề mang tính khám phá như Động vật… Không những thế, việc chọn lựa phương pháp chuyển tải thú vị của cuốn sách đã mở ra cho các em một thế giới hình ảnh sinh động và đầy màu sắc, giúp bé tiếp thu kiến thức và ghi nhớ dễ dàng hơn.

Cuốn sách không chỉ có hình ảnh minh hoạ màu sắc, đáng yêu, mà còn là công cụ tuyệt vời để các bậc phụ huynh giúp bé yêu của mình sớm nhận diện được mọi thứ xung quanh, giúp bé phát triển ngôn ngữ, khả năng quan sát, khả năng nhận biết, tư duy.

Thánh Hiệp Sĩ Nơi Tận Cùng Thế Giới - Tập 3 - Phần 2

Bóng tối của cái ác một lần nữa len lỏi vào vùng đất tận cùng thế giới, nơi hòa bình vừa mới được lập lại.

“Ngọn lửa tai họa màu đen sẽ bùng lên trên dãy núi Gỉ Sắt, lan rộng và thiêu rụi toàn bộ mảnh đất này.”

Sau khi nhận được lời tiên tri chẳng lành ở sâu trong Beast Wood, cuối cùng Will cũng quyết định lên đường chinh phục dãy núi Gỉ Sắt với các đồng minh mới.

Một cuộc hội ngộ đầy hoài niệm, một cuộc gặp gỡ bất ngờ, và lời cảnh báo về cái chết từ vị Thần Bất Tử Stagnate.

“Ta sẽ nói lại một lần nữa. Nếu khiêu chiến, ngươi sẽ chết.”

Giờ đây, trận quyết chiến ở một vương quốc không còn tồn tại dưới lòng đất đã được vén màn. Cái kết đang chờ đợi Thánh hiệp sĩ nơi tận cùng thế giới là gì?

5 Phút Truyện Kể Cho Bé Rước Khi Ngủ - Sáng Tạo (Sách Bản Quyền) (Tái Bản)

Chỉ 5 phút mỗi tối trước khi con ngủ, mẹ có thể kể cho con nghe những câu chuyện bình dị, ý nghĩa. Trong khoảng thời gian ấm áp đó, với những lời du dương dịu dàng của mẹ, bé sẽ học được cách tự vệ sinh cho bản thân, lễ phép với mọi người, chung sống hòa thuận với bạn bè, và học được tính dũng cảm, lòng tốt ,…

Mỗi ngày 5 phút , mẹ sẽ giúp bé học được nhiều hơn , hiểu nhiều hơn những đạo lý nho nhỏ , và nhất là cảm nhận được nhiều hơn tình yêu của mẹ.

Tô Tuổi Thơ - Vẽ Nụ Cười

"Tô Tuổi Thơ Vẽ Nụ Cười" là một cuốn sách tô màu vô cùng ấn tượng và đáng yêu. Với những hình ảnh tinh tế và dịu dàng, cuốn sách mang đến một trải nghiệm chữa lành và lan tỏa tình yêu thương cho người đọc.

Mỗi trang trong cuốn sách đều là một tác phẩm nghệ thuật thu nhỏ. Những hình vẽ này được thiết kế một cách cẩn thận, tạo nên một không gian yên bình, ấm áp và dịu dàng.

Khi tô màu cho các hình vẽ, người đọc sẽ có cơ hội thể hiện cảm xúc của mình, từ đó tìm thấy sự thư giãn, cân bằng và niềm vui đơn giản.

"Tô Tuổi Thơ Vẽ Nụ Cười" là một cuốn sách tô màu tuyệt vời, phù hợp cho mọi lứa tuổi. Nó mang lại cảm giác an lạc, yêu thương và niềm vui đơn giản trong cuộc sống, trở thành một trải nghiệm chữa lành đáng giá.

Hiểu Biết Để Điều Trị Thành Công Bệnh Đái Tháo Đường

“Theo thống kê của Hội Đái tháo đường Mỹ thì tính chung trên toàn thế giới:

Cứ mỗi 10 giây, có 1 người chết do đái tháo đường

Cứ mỗi 10 giấy có thêm 2 người mới bị đái tháo đường

Cứ mỗi 5 phút có 1 người bệnh đái tháo đường bị nhồi máu cơ tim

Cứ mỗi 30 giây có 1 người bệnh đái tháo đường bị cắt chân (trong khí 30 phút có 1 người bị cắt cụt chân)

Khoảng 1/3 số bệnh nhân đái tháo đường sẽ có các biến chứng về mắt, và nó là nguyên nhân gây mù hàng đầu ở nhóm người trong độ tuổi lao động

Bệnh nhân đái tháo đường có nguy cơ bị các biến chứng tim mạch (nhồi máu cơ tim, tai biến mạch não) cao gấp 2-3 lần người không bị đái tháo đường

Người đái tháo đường có nguy cơ bị suy thận giai đoạn cuối cao gấp 10 lần người không bị đái tháo đường

Mỗi năm có khoảng 4 triệu người đái tháo đường tử vong, một nửa trong số đó là dưới 60 tuổi”.

“Tại thời điểm 2019, trên thế giới có 351,7 triệu người trong độ tuổi lao động bị đái tháo đường. Con số này sẽ tăng lên 417,3 triệu người vào năm 2030 và 486,1 triệu người vào năm 2045. Việt Nam nằm trong nhóm những quốc gia có tốc độ gia tăng bệnh nhanh nhất”.

10 Vạn Câu Hỏi Vì Sao Dành Cho Thiếu Nhi

Bộ sách “10 vạn câu hỏi vì sao” tuyển chọn những câu hỏi mà trẻ em tò mò nhất với tiêu chí thú vị, kì diệu, mới mẻ, đặc sắc. Trong cuốn sách có những lời giải thích khoa học, những hình ảnh minh họa đẹp để trẻ tiếp nhận kiến thức khoa học với tâm trạng thoải mái, vui vẻ nhất. Tại mỗi câu hỏi còn thiết kế phần hỏi đáp trắc nghiệm để trẻ trình bày những hiểu biết về vấn đề đó. Đó có thể là những câu trả lời ngộ nghĩnh với trí tưởng tượng bay bổng, giúp chúng ta thấy được sự ngây thơ đáng yêu của trẻ.Suy nghĩ lạ kì của trẻ em giống như những chồi non nhú lên từ lòng đất.Người lớn cần tạo cho trẻ môi trường tự do để phát huy trí tưởng tượng, để hỏi một cách thoải mái. Người lớn phải giải đáp đúng lúc, giúp những chồi non ấy được trưởng thành khỏe mạnh, đáng yêu, nở rộ những đóa hoa tri thức rực rỡ. Hy vọng bộ sách này có thể gieo vào tâm hồn trẻ hạt giống khám phá khoa học vui vẻ và tự chủ

Tước Gấm Giấu Đay

Đây là tập truyện ngắn dã sử, thuộc nhiều thể loại đan xen như cung đấu, linh dị li kỳ. Gồm 13 truyện, mỗi truyện kể về 1 người phụ nữ trong triều đình VIệt Nam qua các thời kỳ từ Lý đến Nguyễn.

Những câu chuyện vừa nổi tiếng nhưng lại vừa khuất tất trong sử Việt về những Thiên Cực công chúa nhan sắc khuynh thành, gián tiếp gây đổ vỡ cho triều Lý; Chiêu Linh hoàng hậu túc trí đa mưu, nhưng tàn bạo; Ân Phi Hồ Thị Chỉ yêu đời vua trước, cưới đời vua sau v.v…

Người thì ám ảnh vì sự hoàn hảo không hằn vết bụi, người thì sống cả đời theo cách hiểu “mình là nạn nhân”, được tái hiện ở một góc nhìn khác, qua ngòi bút thuần Việt, pha trộn linh dị, giả tưởng và tâm lý li kì, không thiếu những bất ngờ; được sáng tác bởi các tác giả trẻ của Linh Lan Books.

Tác phẩm gửi gắm một nỗ lực tìm tòi về những suy nghĩ, tâm tình xưa của người Việt khi đối mặt với những tình huống, mưu đồ thâm hiểm trong giới vương quyền; đồng thời gợi mở để các độc giả thế hệ mới thêm yêu, thêm hào hứng và tò mò về lịch sử nước nhà